河南大学：让就业创业工作有温度、有力度、有深度

思源

高校毕业生就业是经济的“晴雨表”、社会的“稳定器”、高校的“试金石”。新冠肺炎疫情发生后，党中央、國务院高度重视和关心高校毕业生就业创业工作，习近平总书记做出了一系列重要指示，要求多措并举做好高校毕业生等群体的就业创业工作。河南大学坚决贯彻落实上级关于促进高校毕业生就业创业工作的决策部署，切实扛牢政治责任，创新思维，化危为机，精准施策，为毕业生提供不断线的指导和服务，确保他们顺利毕业、尽早就业。

6月5日，河南大学校长宋纯鹏在2020届毕业生就业创业工作推进会上表示，高校毕业生就业关系着经济社会发展全局，关系着千家万户的切身利益，历来是政府最关心、社会最关注的民生之本、稳定之基。今年，受经济下行压力和新冠肺炎疫情的叠加影响，毕业生求职困难增多，就业形势复杂严峻。在这样的特殊时期，毕业生就业创业工作要在行动上更有温度，在措施上更有力度，在规划上更有深度。

有温度、有力度、有深度，正是河南大学毕业生就业创业工作的努力方向。

创新形式，“线上+线下”让服务更温暖

新冠肺炎疫情让校园线下招聘活动按下了暂停键，也让“云招聘”“云签约”等线上就业服务开启了加速键。

3月19日，河南大学就业创业指导中心和“工作啦”精准就业服务平台联合开发的网上签约平台正式运行。通过这个平台，河南大学毕业生可以“宅家”完成“云签约”，与用人单位签约可不受地域、时间的限制，足不出户全部在线上完成。

“通过线上招聘，我选择的机会更多，也能准确地找到合适的岗位。”河南大学临床药学专业的张晓莹说，她在平台开通后很快就与山东鲁抗医药股份有限公司进行了线上签约。外国语言学及应用语言学专业的余海霞也表示，线上签约解了她的燃眉之急：“春节之前，我就通过了面试，但是还没有签三方协议。因为疫情，我一直无法到校签约。学校推出的线上签约服务，为我解决了这个难题。”

网上签约平台并不是河南大学应对疫情仓促上马的项目。近年，学校一直致力于推动就业创业工作信息化。为了实现网上签约，学校就业创业指导中心在2019年下半年就做了大量基础工作，逐步完善了平台上的2020届毕业生生源信息。疫情暴发时，网上签约平台已经完成了几轮测试工作。

受疫情影响，学校加速推进网上签约平台完善工作。其间，就业中心工作人员与联合开发企业、辅导员积极沟通，对网上签约、网上解约、纸质协议书上传等重点环节反复预演，不断调试和修改，最终制定出针对用人单位、毕业生和指导教师适用的操作手册。这样，毕业生只需在网上签约平台注册完善个人信息，就拥有了空白数字协议书。他们可以通过就业创业指导中心发布的招聘信息直接邀请企业与自己签约，也可以直接将签约链接推送给自己心仪的企业。在企业收到邀请后，双方可根据意愿进行网上签约。

在打造网上签约平台的过程中，河南大学特别注重毕业生的使用体验。例如，为了尽最大可能保护学生签约的安全性，平台特意增加了对企业的“天眼查”功能。同时，用人单位在平台上注册后，需要通过院系及就业创业指导中心的审核，才能与毕业生在线上完成就业协议书的打印和签订。

从线上到线下，学校各学院积极行动，助力毕业生顺利就业。

商学院积极发挥学院为疫情防控所建立的网格化管理机制，将就业指导纳入学生“网格化”教育的主题。各“网格化”负责教师定期对学生进行相关指导，每周记录教育周志，统计就业情况和评估存在的问题。同时，学院利用专业学位教育形成的职业导师群体优势，由职业导师对学生进行就业指导、岗位推荐等精准帮扶。

教育科学学院积极引导和鼓励全体教师参与到毕业生就业工作中。对于参加研究生考试的毕业生，指导老师主动联系他们，在复试和调剂环节给予及时帮助。同时，学院强化毕业生先就业再择业的理念，引导学生正确认识就业形势，鼓励学生选择自主创业、参军、西部支教、援疆援藏、选调生等。

生命科学学院为考研深造学生提供复试指导，为拟调剂学生提供相关院校调剂信息;为拟就业的学生建立就业服务微信群，搜集转发招聘信息，及时提供对口就业信息;对于不能按时毕业的学生，做好拟延期学生学业指导、情感疏导、生涯再规划指导工作;对“慢就业、不就业、缓就业”学生重点关注，及时与学生家长对接，分析原因，对症下药，激发学生求职就业的自觉性。面对疫情影响，学院重点对湖北籍学生、建档立卡的家庭经济困难学生进行跟踪管理，全面做好帮扶就业。

所有相关部门都在全力以赴，所有教职员工都在积极行动，师生一起，共同应对，让这个特殊毕业季充满温暖，让每一名毕业生充满信心。

多措并举，“十三条”让支持更有力

推动高校毕业生就业创业工作，一刻都不容松懈。

3月4日，教育部印发《关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，就进一步指导推动各地各高校积极应对新冠肺炎疫情，开展网上就业服务、拓宽就业和升学渠道、强化就业困难帮扶等工作进行安排部署。

4月14日，李克强总理主持召开国务院常务会议，其中一项重要工作是“部署采取有力有效举措促进高校毕业生就业”。

4月16日，河南大学召开党委常委会，专题研究毕业生就业创业工作，积极应对，分析判断形势，研究制定相关措施。

4月20日，河南大学召开2020年毕业生就业创业工作视频会议并发布《河南大学关于应对新冠肺炎疫情做好我校 2020 届毕业生就业创业工作的通知》，全面部署做好毕业生就业创业工作的措施与要求。该通知包括三个部分，十三条内容，被学校就业创业工作人员称为“十三条”。

“十三条”的第一部分是认识层面，主要解决“怎么看”的问题。要求大家充分认识毕业生就业创业工作的重要性、紧迫性，科学把握“新冠肺炎疫情、经济下行、毕业生人数增加、就业渠道转变”等多重压力叠加的形势，切实增强责任感和使命感，把毕业生就业工作作为非常时期的攻坚任务落实落细。加强工作协同和信息沟通，凝聚各方力量，群策群力，全力以赴做好毕业生就业创业工作。

第二部分是行动层面，主要解决“怎么做”的问题，从就业指导、广开门路和精准帮扶等方面提出8项具体工作措施。这一部分主要包括三个方面，即“强”“扩”“精”。“强”，就是加强指导。要求强化各级各类政策宣传，做实做细就业指导;加强心理干预和疏导，做好人文关怀;教育引导毕业生发扬百折不挠、自强不息的河大精神，理性分析和正确看待当前面临的困难。 “扩”，就是“扩渠道”“扩方式”“扩规模”。“扩渠道”是指领导和专家、部门和学院、干部和一线工作人员要齐心协力，挖掘资源，广开就业渠道。“扩方式”是指建立健全校院两级在线就业市场，积极关注灵活就业和创业群体。“扩规模”是指响应国家、教育部号召，提高硕士研究生录取比例。“精”，就是“精准服务”“精准施策”。学校关爱特殊群体，真正做到分析原因、完善措施、全程跟踪、解决问题。

第三部分是监督层面，主要解决“怎么样”的问题。要求强化责任担当，认真落实“一把手”工程;加强规范管理，严格遵守就业签约工作“四不准”要求，确保就业统计数据真实准确。同时，学校将年度就业创业工作列入重点考核内容，加强督查检查，加大问责力度;列支 30 万元专项经费，用于补贴各学院就业创业工作支出;选树就业创业工作先进典型，给予表彰奖励，加大宣传报道力度，充分发挥典型经验的示范引领作用;对就业率排名靠后和完不成就业创业工作目标的单位，学校进行督导整改，推动毕业生就业创业工作落到实处。

“十三条”是河南大学应对新冠肺炎疫情推动就业创业工作的总体规划，进一步调动了各相关单位和全校教职员工的积极性。

6月10日，河南大学2020年毕业生双选会就是在河南大学校友总会、河南大学郑州校友会、河南大学就业创业指导中心等共同推动下开展的。

作为百年名校，河南大学拥有强大的校友资源。河南大学校友总会充分发挥校友优势，动员校友企业为学校应届毕业生就业创业工作做贡献。在短短不到一周时间内，就组织了100多家企业，为毕业生提供了近 2000 个工作岗位。其中不乏河南省第一建筑工程集团有限公司、河南牧原股份有限公司、河南中宸教育研究院、北京千锋互联科技有限公司、深圳企鹅教育科技有限公司等知名企业。

“我是河南大学培养出来的，现在用这种方式来幫助母校的学弟学妹们。”很多负责招聘的校友表示，欢迎母校应届毕业生到自己的企业工作，他们会为母校的学子搭建实现个人发展的舞台。

参加招聘会的毕业生也纷纷表示，他们一定在新的岗位上勤奋刻苦，用所学知识服务社会，回报时代。生命科学学院一位应届毕业生说：“学长学姐回母校来助力我们就业，给我们做了很好的表率。将来，我们做出成绩，也一定会回报母校。”

这场双选会只是河南大学各部门落实“十三条”的一个缩影，也折射了全校上下为促进毕业生就业创业做出的努力。

提高质量，创新创业让梦想更广阔

解决高校毕业生就业问题不可能一蹴而就，需要有温度的服务、有力度的措施，更需要有深度地推进。

河南大学校长宋纯鹏说：“面对严峻的就业形势和艰巨的就业任务，我们要充满信心，继续加油、埋头苦干，更有深度地推进毕业生就业创业工作，要提高就业质量和人才培养的关联度，建立就业、招生与人才培养的联动机制。”

提升人才培养质量，增强就业核心竞争力，是提高毕业生就业质量的关键。例如，河南大学土木建筑学院一直强化思想教育，提升学生综合素质。同时，学院加强对学生社交能力的培养，重视学生的品格教育，引导学生了解专业和职业发展，找准定位，提升自我;以专业认证为抓手，提升学生专业竞争力;强化实习实践，提升学生专业素养;借助“第二课堂”，助力毕业生核心竞争力提升，在毕业设计诸环节，严把专业培养最后一道关。

生命科学学院注重找准切入点，将能力、素质教育融入人才培养全过程。学院采取全员导师制、专业班主任等管理模式，提升专业教师的参与度、引导度和影响度;创办“卓越生科沙龙”，以文化人;以学科竞赛为抓手，提升学生综合素养，增强学生就业创业能力。

国际教育学院充分利用中外合作办学的资源优势，跟合作大学密切联系，不断修订完善培养方案，做好课程对接、学分认证，使学生在完成国内学习课程的同时，保障其国外课程的学习效果，确保学生在观念、技能、素质等方面满足社会对国际人才的需求。

在助力学生修炼内功的同时，河南大学还注重学生创新创业能力的培养，形成了“教育主导、协同育人、典型引领”的创新创业的工作体系。新冠肺炎疫情期间，学校依然在举办创新创业大赛、搭建创新创业实践平台等方面做了大量工作。

4月1日，河南大学就业创业指导中心在钉钉课堂开展第一期河南大学“互联网+”大学生创新创业项目专项培训会。这是“在线培训+在线打磨+在线路演+在线训练营”系列培训活动的第一期。疫情之下，学校坚持通过积极开展课程培训、在线路演、在线训练营和线下打磨等活动，帮助青年大学生强化创新意识，提高创业技能，提升“敢闯会创”的素质能力，为他们施展才华营造浓郁的创新创业氛围。

6月2日，河南大学与河南自贸区开封片区召开科技成果转化新产品发布会。河南大学在开封·中关村智酷人才与产业创新基地建立了一个新的大学生创新创业基地。在这里，学校学生可享受开封众创空间政策及配套服务。这也为优秀的创业大学生提供了良好的项目孵化和创业实践平台。

河南大学就业创业指导中心主任李从国表示，河南大学近年紧抓“双一流”战略机遇，坚持把立德树人作为根本任务，将创新创业教育融入教育教学全过程，联合创建了一大批融教学实习、创新实训、创业实践为一体的创新创业实践基地。这对培育学生的创新精神、创业意识和创造能力，点燃学生创新创业热情，促进学生全面发展发挥着重要作用。

目前，我国新冠肺炎疫情防控已经进入“新常态”，经济社会秩序正在快速恢复，河南大学更有温度、更有力度、更有深度的毕业生就业创业工作仍在继续。

责编：思 源