在抗击疫情的日子中

王鑫悦

今天是抗击疫情的第62天。

我向窗外望去，见那湛蓝极力将苍穹渲染，驱尽阴云缀以灿烂阳光。身穿白褂的攀登者，迎着三月风，目标是那与天际相接的山巅。被抛却的信仰趴在时空的窗扉凝神而望，周遭失却了往日的嘈杂，我的思绪平静安宁，心底清澈无比。

新冠肺炎爆发伊始，我并未过多关注给它。直到我捧着手机百无聊赖地刷出那条新闻：无人机实拍的空巷，灰暗色调衬出一座大城市的病容，无声叩响我紧闭的心门。“老爸，钟南山是谁啊？”黑体字加粗“复出”二字，我总觉那背后有故事。“抗击非典型肺炎时的领军人物，”老爸回答，话中透露着憧憬与膜拜，“那可是个了不起的人啊！”原来如此，这位院士在我出生前就已非同一般。我“哦”了一声，随手点开那条新闻。图片加载需要时间，我看着转动的圆圈，转出一片青翠密林，那里有一位隐居山林的侠士，总会在危难关头挺身而出拯救人民于水火中，尘埃落定时转身不带走世俗功名，飘然重回那片静。老爸的声音随着图片一齐亮起：“他已经84岁了。”

我呼吸一滞，所想的青山刹那间被渲出深秋的橙黄，那侠士的鬓角也被染成无杂质的白。他已经没法从天而降潇洒转身一笑，但他手中的刀和剑依旧凌厉。花甲明志，他临危领军战“非典”;耄耋生辉，他星夜逆行奔武汉。

我自以为重复无趣的生活，其实最为宝贵。

外面的街空荡路寂静。空旷里都是黑，滴进眼眶，慢慢地模糊了我对万家灯火的遥望，把它们吞噬殆尽。明明空无一人啊，却又有无数脚步扎实地踏在上面。他们捧着各种物资，微弱之火汇聚，汇聚起耀眼光芒，照亮了那一片迷惘。木叶飞舞之处，火亦生生不息。人类的伟大，在于他们将危险看得分明，却仍选择冲锋陷阵去奋勇杀敌。回看我自己，没有济世悬壶的本領与机会，但仍迫不及待想要做些什么发发光亮。

我执笔书写抗疫前线的动人事迹，以微薄之力充当宣传媒介，这也算一种成长吧！我手中紧握的钢笔尖端有两片金属薄片，其中含着一滴微不足道的墨水。写下第一句话时，手中的笔化为利刃，我也参与进这场举国上下同仇敌忾的战疫。当晚我极具感情地在饭前朗读了那篇文章，父母的一致好评助长了火苗复燃。自那以后，我成了家中的疫情速递员，当我笔下的文字以村头大喇叭的形式公之于众，一生一世的梦也终归有了颜色。

知识和本领是力量，良知和人格是方向。既然无法站在医院高喊口号，那就在网课的琅琅书声中奋起。我从不以为然的局外人摇身变为参与者。我能将我的所见所想寄予文字表达，这是技艺上的成长;我能明辨是非识破流量冲来的谣言，这是思维上的成长;我心中装着国家，在举国上下共同对敌时贡献自己的力量，这是我的成长，这便是成长本身。说到底，“成长”不过是一个词语，在等待一个寻找方向的孩子，而我在疫情期间抓住了它的衣摆。

把所有懵懂与稚嫩归还给过去的我，今日的我，胸中有抱负，笔尖指山河。

我们坐在灯上，我们火光通明。

◆点评

该文语言生动洗练，富有表现力。开篇点出“抗击疫情第62天”的时间点，交代背景，迅速把读者带到抗疫的紧张气氛之中。从“并未更多关注它”，到主动了解，到为之忧心、因之思索，再到决心执笔为之宣传鼓劲，最后上升到在网课中“为中华之崛起而读书”，在技艺、思维和思想品德上磨砺自己，这是作者从“局外人”到“参与者”的蜕变成长。文章融叙事、抒情、议论为一体。精妙的环境描写，虚实结合，烘托气氛，更好地塑造了国士的人物形象。同时，该生思维有一定高度，看待问题深刻透彻，也为文章更添色彩。

（指导老师：陈金华）