第一次当“老师”

潘宇楠

“小姑姑，快开门……”早上刚7点，我那小侄女就在我家门口使出了吃奶的劲，使劲地“嚎叫”着。

终于，我不情愿地起了床，去给她开门。

“嘻嘻，今天我爸爸妈妈有事，只能来你这儿了。”她嬉皮笑脸地对我说，一溜烟地跑进我家。

我刚洗完脸出来，就发现我那小侄女在思考一道数学题。我湊近一看，才发现那是一道简单得不能再简单的题目。

我笑着问她：“你知道1+1等于几吗？”

“当然是3啦！”她想都没想就脱口而出。

我听后一口老血差点吐出来，心想：真是的，现在小孩子的智商都只停留在看芭比娃娃和《大耳朵图图》的年龄吗？

她见我不相信，还补充了一句：“小姑姑，大耳朵图图上面就是这么说的呀！你不信的话，可以去看一下，我可以借你VIP。”

“什么V不VIP的？你赶紧给我写作业！”我冲她吼道。

她委屈地叫了声：“不用这么凶吧？”

十分钟后，当再一次检查她的作业本时，我发现她居然一个字都没动。而她呢，时不时地呢喃几句，向我投来求助的目光。

终于，我下定决心，还是教她一下吧。

“你看，这道题你最好画图计算，这个你以后会学到。图呢，我已经帮你画好了，你只要把数据填进去就可以了。填完以后就把这些数据变成一道算式题，这道题就能解出来了。”我手把手地演示着。

她满心欢喜地说：“谢谢小姑姑，我简直爱死你了！”

我心想：唉，我堂堂五年级的高才生，居然沦落到教一个一年级的小孩子，还有什么天理可言哪！

终于，她爸妈把她接走了，我这个临时“老师”也正式“下岗”。想想今天，一个小侄女就让我够呛！再想想我们的老师，整天要面对我们这么一群“熊孩子”，又该是怎样的滋味呢？

【作者系江苏江阴市璜塘实验小学五·1班学生，指导老师：戴秋飚】