老人院的故事

看图提示：

写作提示：

1.想象一下图中情景发生的原因，为什么长头发的女士会和小男孩、小女孩一起出现在老人院？

2.图中出现的人物会是什么样的一种关系？

3.根据图中的场景和人物，猜猜图中还会发生什么事情。

写出你对这些提示的想法，然后再把它们组织成完整、通顺的语句，你也能写出好故事！动手写前，还可以看看其他同学写的故事。

一个好主意

浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学二（9）班 马诗云/文

指导老师：金成梅

每逢假期，我和哥哥都会回乡下老家看望爷爷奶奶。

老家的小院经常有老人来串门。妈妈说，这些老人，有的是失去了老伴的“孤寡（guǎ）老人”，有的是孩子在大城市里工作的“空巢（cháo）老人”。

我和哥哥想出了一个主意：假期里我们把老家的小院变成老人们的活动中心，取名叫“葵（kuí）花老人院”。

我们把地扫得干干净净，还在大门上贴了两个威武的门神—秦琼和尉（yù）迟恭。妈妈一边唱歌一边弹吉他给老人们听，老人们有的拍手叫好，有的眉开眼笑，还有的一边喝水一边欣赏（shǎng）。

老人们非常喜欢这个“老人院”，他们可以在院子里聊（liáo）天，不再一个人孤孤单单地在家里坐着。我和哥哥的假期也变得更有意义啦！

葵花老人院

浙江省温州市永嘉县外国语学校二（4）班 吴金雅/文

指导老师：周飞飞

昨天晚上爸爸对我说：“明天是星期六，你要不要和爱心团的叔叔阿姨们一起去葵花老人院看望爷爷奶奶们呢？”我兴奋地回答：“好呀，好呀！”于是我一大早就起床了，快速地吃完早餐，然后我们就坐着爱心团的车来到了葵花老人院。

老人院里住着很多爷爷奶奶，他们每天坐在一起晒（shài）晒太阳、聊聊天。我们一到葵花老人院的门口，管理员就笑着过来迎接我们。爱心团的叔叔阿姨们赶紧打开后备箱，里面有好多好多送给老人院的礼物：水果、饮料、大米、食用油……

爱心团里有一位多才多艺的阿姨，这次她准备了自己的拿手好戏—唱歌。只见她拿出一把漂亮的吉他，站在院子里边弹边唱，爷爷奶奶们也都跟着音乐一起哼（hēng）唱。而我们这些小朋友们呢，拿起扫帚（zhou），把老人院里里外外都打扫了一遍。我看见爷爷奶奶们的脸上洋溢（yì）着幸福的笑容。

太阳慢慢下山了，我们依依不舍地和爷爷奶奶们告别：“我们还会来看望你们！”

同学们，看图写话一定不要只描写图画中的已有画面，这是最直观的信息。在已经可以熟练描述画面的基础上，可以对图画中没有的背景和情节做一些合理的想象，以丰富内容。

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