流动的糖，流动的温暖

王逸川

融化的糖浆仿佛丝滑的绸缎，从一柄小勺中缓缓流下来，拉出的细丝在阳光下闪着温润的光，撩拨着我的心弦。握着小勺的是位老人，他神情专注，动作熟练，空气里弥漫着糖画甜蜜的味道。这是我记忆中挥之不去的画面。

上小学时，我最期待的是放学的铃声，不是为了尽早回到家看定时播放的动画片，也不是为了和同学一起出去玩，而是为了早点儿吃到马路一角的香甜糖画。放学铃声一响，我就第一个冲出教室。同学的邀请，繁重的作业，都被我暂时抛到脑后，此刻我只想着在拐角处寻觅到那熟悉的身影。

那个拐角，摆着画糖画的工具：一个小炉，上面架着一个铜质小锅，一块光滑的大理石板。香味飘来，我已忍不住，跑步前进，从几十个同龄的孩子中间挤了过去。老人正在熬糖，他握着一个充满年代感的铜勺，熟练地在铜锅中搅动。橙黄透明的糖浆随着铜勺的转动在锅中旋转，缕缕香气袅袅升起，弥漫在四周。不知不觉，太阳已经斜躺在老人身后的楼房上空，洒下橘色的余晖，染黄了云朵，也映红了老人的脸。孩子们都屏气凝神，目不转睛地盯着老人，时间仿佛静止了。

渐渐地，糖浆中的气泡消失了，变得越发透亮。“好啦——画糖画了——”伴随着这一声绵长的吆喝，老人的手陡地转了个方向，满满的糖浆来不及转换方向，一起涌进勺子，你挤我我挤你。老人灵活地提起勺子，开始在大理石板上作画。大家按捺不住兴奋与期待，纷纷喊道：“我要猴子。”“我要老鼠。”“我要龙。”你一言我一语，好不热闹。但无论孩子们如何吵闹，老人总是气定神闲，将一条条流淌的糖线在空中摆动起来，待糖线落下来就是一幅幅栩栩如生的糖画。大家拿着心仪的糖画，边吃边笑，老人的脸上也洋溢着微笑，像一朵盛开在夕阳下的花。

不知从何时起，这位老人再也没出现过，这味道便成了记忆中的味道。超市里的糖果琳琅满目，却没有那经小勺搅动，流淌在石板上的糖画那般灵动鲜活。拿起一颗水果糖，含在嘴里，心中涌起微涩的情愫，忆起那小炉，那铜勺，那石板，那流动的糖浆，那老人……忆起那流淌着的温暖……

（指导老师 王慧玲）

简 评

糖画老艺人，路边拐角摆摊。作者以青少年的视角，仔仔细细地写出了老人做糖画的详细过程。用具：小炉、小鍋、老旧铜勺、大理石板。动作：熬糖，作画，旋转勺子，摆动糖线。夕阳洒余晖，群童趋若鹜。

若无仔细观察，很难写得如此详细、有趣、生动。同学们都吃糖画，日日走过摊位，为什么有的人熟视无睹，有的人脑子里有人物有场景却无法用笔写出来，而小作者却写得生动有趣？答案很简单：勤写。把读者看作对糖画老人一无所知的陌生人，去向他们介绍，读我文章，识其人物。写作无捷径，唯勤而已。

（郭培旺老师）