襄阳市省级示范高中排球运动开展现状调查研究

2020-09-12 14:10郭文怡
文存阅刊 2020年11期

摘要:在三大球類运动之中排球属于冠军运动项目,其在高中体育教学中可以起到不可取替作用。因此,现代高中学校都应该在体育教学之中落实阳光体育运动,顺从我国有关部门提出每天锻炼一小时的政策,这样才能切实达成高中体育教学思想。基于此,本文以襄阳市省级示范高中排球运动开展现状作为核心,利用问卷调查法针对襄阳市内三所示范高中展开详细调查,而后根据结果分析提出襄阳市省级示范高中排球运动开展问题与措施,仅供参考。

关键词:高中排球;运动开展现状;调查详情

一、襄阳市省级示范高中排球运动开展现状调查

在此次问卷调查中,主要根据襄阳市几所省级示范高中,目前对于排球运动的开展现状来对问卷内容展开设计,由于在整个襄阳市之中存有五所省级的示范高中,但在先行调查襄阳市整体排球运动情况之后,从这五所示范高中挑选出三所展开问卷调查。为了保证问卷调查实效性、可信度以及精准性,在首次发放并回收调查问卷之后,过一个月再跳出十余名学生进行二次调查,最后再将两次调查问卷相互对比,如果两张问卷内容重复率为90%左右,就可表明此次问卷调查可信度较高[1]。

为了确保此次问卷调查过程足够真实,以及最后问卷的实际回收率,此次问卷调查一律通过当面形式进行,当面发放问卷、当面填写问卷内容,当面回收问卷。为了了解更多学生真实意见,此次主要在宿舍、食堂以及操场等人流量较为密集的场所进行发放问卷,最后三所示范高中加一起共发放问卷450张,在热心同学的帮助中,共回收问卷411张,由此可知,此次问卷调查回收率是91.3%。在这411张问卷之中有效问卷共计401张,三所示范高中有效问卷分别是150张、130张、121张。发放回收情况详情见表1:

二、襄阳市省级示范高中排球运动开展现状调查结果分析

1.现有问题

1.1不够重视排球运动

目前在襄阳市几所示范高中内,一直都存在教师与领导对于排球运动不重视情况,甚至一直都抱有重文轻武观念开展日常教学,这就会导致学校大部分领导与教师仅注重学生升学率,对于体育或排休运动等关注度极低。而且在襄阳市内大部分高中都会支持篮球与田径等传统运动项目,再加上近几年足球运动项目推广与落实,促使这三所示范高中一直都没有将重点放在排球运动项目上。此外,场地与设备是满足排球运动开展的基础条件,但如今在这三所示范高中内还是存有场地较小、设备不足等情况,这就无法满足学生对排球运动学习需求,也无法达到排球运动开展标准[2]。

1.2教师团队不够专业

如今在襄阳市的三所示范高中内,虽然体育教师自身学历与职称都十分合理,但体育教师的个人能力与素质依然需要持续加强,因体育教师自身能力与素质可以决定学生对于排球运动参与积极性和学习兴趣。而且在这三所示范高中内体育教师基本都属于男性,自身属于排球专业的体育教师几乎没有,这就会导致体育教育团队不够平衡。

1.3学生课余时间不足

由于此次调查目标都属于示范高中,所以其中大多数学生都处于一定压力下,根本没有任何多余时间加入体育活动或排球运动之中,这样就相当于排球运动在课余时间不够普及。而且在示范高中内学生本就处于高考压力中,学校会在这段时间减少课余时间,这样学生更无法练习排球运动,也无法对排球运动产生好感。

2.解决策略

2.1增强排球重视程度

重视观念十分重要,只有当教师与领导转变自身传统观念,增强对排球运动重视程度后,才会积极配合有关部门对于排球运动号召工作,进一步了解排球运动对于高中体育意义与作用,从而适当运用自身示范高中优势与特点,通过与相关企业相互合作对排球运动场所与设备进行改良,促使校内排球运动硬件条件更加优质。

2.2组建教师专业团队

如今在襄阳市省级示范高中体育教师团队中,最好引入自身属于排球专业的体育教师,这样教师对于所教内容才会更加积极,对于其他体育教师来讲也可以学习更多排球知识。而且在体育教师专业团队整体能力与个人水平都得到提升后,便可更加明确在排球运动教学中如何让学生对排球产生兴趣。

2.3增加学生课余时间

虽然高中学生正处于人生一大关键阶段,但依然需要根据学习情况适当增加课余时间,这样松弛有度才能促使学生身体与心理得到全方位发展。示范高中可以组织学生开展排球运动项目比赛活动,通过比赛激发学生对于排球喜爱程度,或是与其他示范高中共同举办排球比赛,这样学生就会为了争取第一名而学习排球知识与技能,促使学生拥有更多课余休息时间同时,帮助学生体验排球运动的快乐。

结语

综上所述,在问卷调查中可以了解到,目前襄阳市省级示范高中在排球运动方面的开展现状大同小异,仅在部分环节各有不同。而且通过问卷调查结果分析能够表明,襄阳市省级示范高中在开展排球运动时,存在不够重视排球运动、教师团队不够专业、学生课余时间不足等问题,这样学生就无法通过排球运动来缓解学习压力。因此,襄阳市省级示范高中需要通过增强排球重视程度,组建教师专业团队以及增加学生课余时间等策略开展排球运动。

参考文献:

[1]吕雪松, 陈丽娟. 重庆市青少年网球运动发展现状调查研究[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2018, 43(08):77-82.

[2]靳乾辉, 张生开. 聊城市高职院校网球运动开展现状分析与研究[J]. 体育世界(学术版), 2019, 788(02):107-108.

作者简介:

郭文怡(1991年—)女,汉族,湖北襄阳人,助教,硕士研究生,仙桃职业学院,研究方向:体育教学(排球,健美操)。