博物馆社教活动在文化传承中的作用探析

李远娇

摘 要：我国历史源远流长，遗留下来的历史文物数不胜数，而博物馆就是收藏、展览各种历史珍宝的场馆，它承载着我们民族历史，虽然博物馆和文物无声，但其背后书写着我们民族历史的真实。本文立足博物馆社会教育活动的角度上，探讨了社教活动在我国文化传承中的价值，以及如何更好地进行社教活动。

关键词：博物馆 社交活动 文化传承 作用探析

中图分类号：G268  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）08-0-01

一、社教活动对文化传承的价值

博物馆自身就具有非常浓厚的传承、文化、教育等属性，其中教育属性能够对其所在地区域文化教育有重要影响。博物馆能够通过社教活动有效提高区域内各年龄阶段的人群文化素养，也能够为国外人民提供相应的传统文化服务，为我国文化传承提供国家化的交流渠道。

二、博物馆社教活动的基础

博物馆社教活动的前提是相关文化资源的保护和开发，这也是社教活动的基础。所以，博物馆需要充分结合当地文化资源的具体状况，强化地方文化资源的保护、开发。例如，在2020年5月5日，新疆奇台石城子遗址被我国国家文物局官网评为2019年全国十大考古发现之一。石城子遗址又称古疏勒城，1972年新疆奇台县进行文物普查时发现，2013年成为重点保护单位，从2014年至今分别进行了几次考古挖掘。经过几次考古，最终印证了汉代疏勒城的建筑布局，也从“金城汤池”的城郭中看到了汉代塞外的战争。在考古中也重现了汉代疏勒城最后一次战争。这也为我国汉代历史教育提供了有力的信息支撑。

三、文化传承中博物館进行社教活动的策略

1.通过陈展宣传中国文化

在博物馆的陈展不仅是其服务于百姓的主要方式，也是宣传我国文化的重要形式。博物馆陈展不是简单的文物陈列、维护，是文化内容、主体都非常鲜明且丰富的陈展。另外，博物馆也需要创新社教活动的方式，以及中国文化宣传模式。例如，中国文字博物馆推行的《汉字》巡展，它立足我国传统文化传承和创新，对我国汉字起源一直到当前的历史，通过系统的书画、图片等方式，灵动地展示了我国汉字几千年流传下来的精华，也展示出了汉字对于中国和世界文明的作用。这种主题巡展突破了原本人们对博物馆和传统文化宣传的印象，让广大群众能够更加容易接受，也能让更多人了解汉字以及它的发展历程，提高民族自信心，传承中国文化。但是仅仅文化主题展览的创新和突破还不够，博物馆的展览策划创新要立足提高民众文化素质，不断地进行创新，将我国各种优秀文化通过各种方式走出博物馆，走入社会基层，发挥文化传承的作用。

2.联合学校进行社教活动

这些年来，博物馆的主要工作转向青少年教育的研发。根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，将我国优秀传统文化融入教育体系当中。博物馆本身就具有文物收藏、陈列、展览等传统文化资源的优势和特点，所以博物馆要充分利用自身特点，强化青少年教育中优秀传统文化的研发，并发展成为文化传承的基地。基于当前教育改革的背景，博物馆要深度联合学校，做好社教活动，传承我国文化。在我馆开展的社教活动，例如在馆内展厅大量的油画，立足奇台地理历史背景，描绘了奇台在各个历史时期所出现的著名人物和手艺人，在这每幅画背后，都有着特定的历史和传承，对青少年的艺术素养提升和爱国教育有着重要作用。通过馆内“恐龙故里”的场景，结合学校举办恐龙世界科普活动，通过现场活灵活现场景的演示，吸引学生的兴趣。联合学校开展“汉唐丝路”主题展，通过真实的历史文物，让学生其实感受到我国丝绸之路的辉煌，提升青少年的爱国思想和民族自豪感。通过这些活动，不仅能让博物馆的社教作用充分发挥，也能在青少年心中树立博物馆的历史权威。

3.利用文创产品宣传中国文化

当前，各个博物馆的文创产品已经成为自身的象征。对于广大群众来说，博物馆的文创产品是比较受欢迎的，这也说明我国优秀传统文化已经深入人心，而且博物馆内丰富的文物和文物所承载的故事，对于文化宣传来说，也是不可多得的基础资源。当前，国家也颁布了很多有关博物馆文创产品研发的鼓励政策，促进我国博物馆文创产业的快速发展。我国各地博物馆纷纷出炉了各种优质文创产品。例如，故宫博物院的暗香盈袖-花囊手镯，新疆博物馆的唐小驹、大魔狮等，这些产品极具特色，其中也有各种传统文化的烙印，广受人民群众的热爱。目前，怎么更好地通过文创产品宣传中国传统文化，已经成为博物馆需要深入研究的课题。

4.构建文化新内涵

博物馆一直以来的工作重心就是传统文化。新疆奇台县博物馆在传统文化传承和宣传活动中，从自身资源出发，通过开发地方文化内涵并且充分结合当代特点，进行了一列文化教育，将传统文化构建出了新的文化内涵。例如，在“乐享传统文化”一系列活动，活动内容中，将节日、名人、文化、传统等元素相结合，将文化传承、铭记精神作为活动核心思想，把关键字传承、铭记等渗入活动细节，坚持大众参与、全民体验、快乐分享。博物馆还可以通过开设其他亲子类的趣味性活动，让家长和孩子在玩的过程中学到相应的东西，也可以将当代特点的词汇融入游戏和活动中。博物馆可以利用馆藏资源，推动陶泥模型制作、创意垃圾桶等手工活动，让家长和孩子在传统陶艺活动中培养环保精神，传承中国文化。

5.利用先进技术宣传中国文化

我国传统文化的宣传和保护离不开现代的科学技术。目前，我国大部分博物馆都在积极引进裸眼3D技术、数字信息技术、4D技术，并将其应用在相关的展览活动。在博物馆展厅使用相应的多媒体技术，让观众能看到视频、图片、文字，或者听到相应的音频等，通过这些资料让观众快速了解文物的背景和相关知识。另外，通过裸眼3D技术、4D技术实现观看互动等模式，让观众能够感知到文物背后的历史事件，从而加深观众对相关文化和知识的印象，充实博物馆的宣传手段和效果，这也是对博物馆只能进行静态展览的一个重要补充。例如，新疆哈密市博物馆推出的多媒体智能化体验项目，就是用了智能互动设备，将哈密岩画、烽燧文物遗迹等，做出了相应的投影，让观众产生能够通过电子触摸屏，自由的控制想看的角度，通过沉浸式的体验，也能让观众学习到更多的文化和知识。

结语

在当前社会文化环境当中，博物馆需要改变原有的传统思维方式，立足教育的核心功能任务，提供不同领域和方式的公共教育和文化服务，才能让博物馆在当代文化传承中展现出自己的闪光点。

参考文献

[1]冯峰.博物馆社教活动初步探讨——以安徽博物院为例[J].文物鉴定与鉴赏，2019（12）：130-131.