当代大学生军训工作存在的问题及对策研究

刘金辉

摘要：大学生军训是一种特殊的教育形式，目前仍存在许多问题和不足，本文就当代大学生军训的必要性、军训中存在的问题、对策及军训的意义进行简要分析。

关键词：大学生;军训;问题;对策

一、当代大学生军训的必要性

从学生自身的角度来说，首先高中时期学历压力大、体育锻炼少，导致很多学生处于不健康或亚健康状态。其次独生子女多，学生长期处于被溺爱状态，缺乏吃苦耐劳精神。再次大学生阅历少，缺乏计划性、执行力及战胜困难的勇气，意志力上不够坚定。最后新入校学生在人际交往方面不够成熟，心理波动大，心理承受能力弱。军训可以锻炼大学生的意志力，养成吃苦耐劳的品质，有利于促进学生德、智、体全面发展。

从国家的角度来看，对大学生进行军训是全面贯彻落实国家方针政策，落实振兴民族、国家富强的重要举措;是国防教育和素质教育的必然要求。一方面增强他们的国防意识，自觉履行国防义务，并提高国防知识和技术的学习。另一方面可以促進大学身形成热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的崇高思想。

二、当代大学生军训中存在的问题

（一）军训形式大于内容。目前军训过于重视学生队列的训练，内容单一，目的就是总结汇报时的演出，忽视了学生对现代化军事素养和个性化军事兴趣的培养，难以调动广大学生的积极性。

（二）军训效果难以长久维持。我国高校军训时间一般为半个月左右，采用集中统一的训练模式，这种方式在短期内效果明显。但是，在这之后的大学生活中若不能得到巩固和加强，随着时间的推移学生将很快忘记军训的收获和意义。

（三）军训管理机制不健全。行政部门未设立专门的学生军训工作管理机构和专职人员，管理机制也不健全，导致军训工作的渠道和协调工作不到位。

（四）教官素质难以达到要求。军训教官主要是由军队派遣现役官兵到学校帮训，部分现役军人比学生的年龄还小，知识水平低，素质参差不齐，与学生沟通困难，难以达到军训的实际目的。

三、完善当代大学生军训的建议

（一）思想干预、明确目的。首先要积极做好参训学生的思想动员工作，加强心理健康教育，开展丰富多彩的文体活动。其次是要明确军训目的，响应国家号召，在军事知识、国防知识、安全教育等方面加强训练。

（二）明确职责、加强管理。国家对军事技能训练要求2-3周，军事理论教学不少于36课时。各级部门均应按职责分工，主动协调，设身处地为学生着想，保障学生军训的顺利完成。

（三）避免枯燥、丰富内容。在大学生军训过程中，尽量克服单一的“灌输式”教学方法和传统的训练模式，加强与学生的互动，克服恐惧情绪。另外，需针对当代大学生的特点，将多媒体教学运用到军训过程当中，快速、形象、直观地将军事理论和军事技能展现出来。另外，将野外生存、战场救护、轻武器射击、战术基础等加入到军训当中，不拘一格，力求丰富多彩，最大限度调动学生的参与积极性。

（四）长效机制、巩固成果。通过潜移默化和强制管理两种方式建立军训成果长效机制，加强提升大学生自我日常管理水平。通过学习军事理论课程、参加国防教育活动、举行出早操升国旗等爱国主义教育和军事体育技能比赛等活动，引导学生将军训成果运用到日常生活当中。

（五）慎选教官、提高素质。在组织军训时应严把教官质量关，结合实际合理分配教官资源，必要时应提供给教官培训和学习的平台。

四、当代大学生军训的意义

（一）提高学生素质。当代大学生多数为独生子女，从小娇生惯养，通过军训这样一种较为刻苦的锻炼形式，既锻炼了学生的心理素质，也强健了学生体魄，使学生在体质和意志方面得到全面发展。

（二）发散思维、促进智育发展。军训作为大学生入校的第一课，充分发挥学生的主体作用，增强学生的组织管理能力和审美能力。通过军训，不仅可以令学生开阔眼界、拓展思维，更能进一步提高创造力和综合思维能力，促进智育发展。

（三）培养组织纪律性。大学生穿上军装，军人的作风以及高度的组织纪律性马上就会起到楷模效应，为学生们树立起榜样，令学生们自觉养成团结紧张、严肃活泼的良好作风。在军训中严格按照军事化管理的办法，实行严格的时间制度，能够让学生们养成良好的习惯，在将来的学习生活中更加重视纪律。

（四）激发爱国情怀。大学生通过一段时间的军训，逐步关心祖国和社会主义建设的发展，形成对人民和国家的社会责任感，居安思危，增强忧患意识、国防意识和爱国主义情怀。

（五）强化国防后备力量。国家需要加强国防教育，保卫祖国、和平发展，军训是高校传播国防教育的主要方式。军训扩大了后背兵源、满足了国防建设的需要、构成了全民素质教育的重要组成。学生积极参加军训，才能服务好社会。

总之，军训应结合当代大学生的特点，有针对性的安排军训时间和军训内容，提高军训质量和军训效果。