大数据时代背景下人工智能（AI）的创新与应用分析

摘要：随着现代社会信息化时代的发展，对计算机技术的研究衍生出大数据及人工智能两个科研方向。本文通过对大数据时代的背景介绍，分析大数据时代背景下人工智能（AI）的创新与应用，一方面，人工智能的理论研究为大数据提供了现实依据;另一方面，大数据的发展也为人工智能提供了技术支持。

关键词：大数据时代;人工智能;创新应用

引言：在互联网的时代背景下，人工智能技术与计算机技术的实际应用，能够提高人们的生活质量水平，帮助人们进行更加快捷有效地沟通。在人们日益增长的物质文化需求影响下，如何实现大数据背景下人工智能技术的高速發展，受到了人们的持续关注。利用信息网络建立强大的信息数据库，为用户的数据处理提供智能化服务基础，并借此推动整个社会进步，成为如今科学技术发展的主要方向。

一、大数据时代背景

“大数据”是一种在信息获取、整合、储存、管理等方面，远远超出传统数据库软件分析能力范围的信息集合，能够实现多样化数据的高效处理。它可以为企业创造结构化数据，将数据分析与计算处理联系到一起，实现数据整理的有效应用。随着云时代的到来，在大数据背景下进行工业网络信息安全防护工作变得越来越重要，它可以对国家机密及企业信息进行有效保护，保障各方面信息的安全性，对社会经济政治等领域都产生了重要影响[1]。

二、大数据时代背景下人工智能（AI）的创新与应用探讨

（一）人工智能与信息通信

传统信息技术的应用范围较广，包含通信、计算机游戏、电子科技、计算机语言等多种功能，是信息开发、管理、使用的总称。随着通信技术与人工智能技术的融合发展，主要包括人工语音、新型平板显示、智能化服务等现代化软件的新一代信息技术概念被提出来，并逐渐受到人们的认同。人工智能的普及，不仅能够有效提高数据管理的效率质量，更能实现信息资源的合理应用。人工智能技术与信息通信技术的融合过程中，通过AI语音控制终端，实现交互性、及时性、复合性的有机结合，为人们提供多种方式的信息数据形式。人工智能通信技术是当代多种信息数据传递方式的集合体，以通讯网络为信息传递基础，实现数据的接收、储存、传递等功能。其实际应用领域，基本涵盖了数据传递、音频处理、视频解析应用等现代信息数据技术的所有范畴，完成数据间的高效传递及交互处理。作为目前科技领域范围中较为前沿的信息传递技术，人工智能信息通信已基本融入人们生活的方方面面，发挥其有活力、发展快的技术特点，为世界经济及社会建设带来重大影响。

随着大数据时代的到来，人们越来越重视发展信息的数据采集分析工作。人工智能依托于强大的计算系统，实现了多项科研成果的融合发展，能够有效处理各种数据中的信息，以表格、文字等方式，满足人们的不同应用需求。基于人工智能构建的现代化数据信息库，不仅能够完成信息传递过程中对于相关链接的提取要求，更促进了信息资源的实际应用，增加了其与现实生活的联系。随着云计算等新兴技术的广泛应用，信息增长速度越来越快，实现信息的合理化运用，能够有效提高人们的学习生活水平，促进社会现代化发展。

（二）人工智能与科技教育

在现代化信息高速发展的背景下，利用人工智能进行科技教育能够丰富教学模式，为学生提供多元化教学平台。以个性特色化教学为理念，加强学生的活动参与体验，为学生创建互动项目。围绕人工智能技术进行项目主题展览，在学生的知识理解能力背景下，根据教材课程大纲进行教学活动，根据不同主题，分阶段、有步骤地进行活动，以不同教学模式实现现代化教学。教育区域不局限于学校，更包括科技场馆、实验室、综合多媒体教室等，教育方式也有智能玩具、智能机器人等多种工具，满足人工智能背景下科技教育的个性化设计[2]。

在“互联网+”的大数据信息时代，大量信息资源被公开，运用人工智能技术实现科技教育资源共享，也是人工智能与科技教育结合表现之一。人工智能技术的发展提高了资源的利用率，完善了优质资源的实际价值，扩大了科技教育的服务对象。通过多维度的数据资源整合，为学校进行课堂教学提供理论基础，对所学知识的结构认知起到促进作用。它摆脱了教学的空间束缚，以联通化、虚拟化数据资源作为教学载体，依托互联网等现代技术，将学校的实体课程与虚拟信息资源相结合。无论在教学形式或效果上，都可以延伸其深度，拓宽学生的信息来源途径，帮助学生进行现代化科学技术创新。

作为创新科普教学的主要阵地，在现代科技背景下利用人工智能进行科技教育工作有着重要意义，应该从科学性、趣味性、革新性、时效性等方面入手，丰富教学模式。围绕社会热点关注话题，吸引学生眼球，实现科普教学活动，达到良好的人工智能教育推广效果。其覆盖范围包括数学、物理、化学、信息技术、自然科学等多个领域，人工智能要以此为契机，结合已有的研究成果，开展现代化科技教育活动。在教学过程中，通过人工智能强大的信息数据库，对许多难以理解的科学现象进行解释，利用现代化的信息技术，为学生直观表现出科学原理，促进学生的概念理解。在教育内容设计方面，应注重对前沿科技的科普工作，利用5G、3D打印、VR等新兴技术，宣扬科学知识，弘扬科学精神。

（三）人工智能与展示设计

数字媒体艺术展示是人工智能与展示设计的结合展示，以网络为载体，作为一种新型艺术展示形式，得到受众的广泛认可。在结合过程中，人工智能技术的加入使得数字媒体艺术设计展示变得更加多元化，增加了审美度。随着大众接纳程度的转变，以及相关技术的不断完善，创作者加大了对网络技术的革新力度，将更为直观的现代化信息融入数字媒体艺术设计展示中。从早期的“微博”、“博客”，再到现代化的“俄罗斯虚拟博物馆”，人工智能艺术设计在网络展示中的具体应用已越来越普遍。“俄罗斯虚拟博物馆”巧妙地运用了谷歌网络框架，将全景展示技术加入到作品设计当中，通过人工智能系统实现信息搜索的智能化，实现参观者足不出户就能浏览博物馆的相关馆藏信息，真正起到网络创新的展示应用[3]。

在人工智能艺术设计不断发展的时代背景下，网络展示的创新理念打破了传统展示的空间束缚，具备沟通便捷、实时分享等现代化特点。利用人工智能的信息化优势，进行创新性设计，融合智能技术实现对传统设计的理念内涵展示。随着现代化技术的革新，以及网络技术的普及应用，人工智能艺术设计将逐渐发挥其高效化、创新化的表现优势，为展示设计的发展开拓新的道路。在此情形下，众多企业会百花齐放，将促使人工智能领域激烈的竞争，特别是在低水平技术领域，而这一竞争现象的真正受益者，并不是技术层和平台层，却是来自应用层。例如，移动互联网络的兴起，最大的赢家不是那些提供通信的网络运营商，而是那些构建了社交网络帝国的各类应用，像Facebook、微信、QQ等。

结论：就当下形势而言，实现大数据时代背景下人工智能（AI）的创新融合，已经成为社会现代化发展的必然趋势。它促进了信息通信的发展，更实现了智能信息的云服务，是未来网络技术建设的核心。随着经济全球化时代的到来，我国应不断提升自身科研水平，分析各种实践数据，加强人工智能科研水平，促进我国现代化社会发展进程。

参考文献：

[1]杨虎涛.人工智能如何为高质量发展“赋能”——ICT时代的启示与AI时代的应对之道[J].人文杂志，2020（05）：31-42.

[2]王先庆，雷韶辉，郭昱琅.人工智能与产品类型匹配度对用户体验的影响研究——基于准社会互动视角[J].商业经济研究，2020（10）：67-69.

[3]曹文振，赖纪瑶，王延飞.人工智能时代情报学发展走向之辨——对本体论、感知论、方法论、服务论的再思考[J].情报学报，2020，39（05）：557-564.

作者简介：

王德琦（1986-8-3），男，汉族，籍贯：吉林省，单位：桂林长海发展有限责任公司。