新时期档案馆员职业素质培养策略之浅见

王超

摘要：作为人类文明智慧结晶的档案，有着推动社会经济文明的发展的作用。本文就新时期档案馆员职业素养培养策略研究进行分析，通过论述新时期档案馆员应具备的基本素养和职业素养培养目标，提出多种提高档案馆员职业素养的措施，以此保障档案管员的工作效率与水平。

关键词：新时期;档案馆员;职业素质培养策略

一、档案馆员具备的基本素养

档案馆员需要具备以下几个基础素养。档案馆员首要具备的职业素养为政治素养。作为一项政务工作性质的档案管理工作，相关的档案馆员只有具备较高的政治素养，才能有效开展工作。具体的政治素养可以认知坚持四项基本原则理念、其行为要符合党和国家方针政策要求的。更重要的是由于档案管理员在工作中接触的资料和文件都是私密性的，所以档案馆员必须要具备较高的政治觉悟和良好的职业道德素养，在工作中需要遵循道德规范与行为准则。其次是业务素养。档案馆员必须要熟练掌握业务工作与专业知识，并且能够熟练的进行管理流程与环节的操作。每一类文件以及资料的管理方式都要熟记于心，还有就是要明确各类书籍的分类情况。最后，还要求档案管员能够具备较高的信息化操作技术，并且灵活的应用到日常生活中，以求适应大数据新时期背景的各项工作。

二、档案管员的职业素养培养目标

（一）以复合型档案馆员为培养目标

档案馆员需要充分地掌握传统的档案管理理论、方式以及掌握新时代网络环境下的档案管理理论方式，注重结合理论与实践，一同提高知识与能力。除此之外还要档案馆员掌握专业的管理知识以及具备超强的实践能力。其知识层面要涉及到图书、经济、行政等管理相关学科内容。档案馆员的培养中能够关注档案馆员的一专多能，进一步促使其发展为复合型档案人才。

（二）以学术型档案馆员为培养目标

学术型档案馆员需要具备扎实的档案理论基础，以及能够着重其学术研究与科研创新方面。由此可见，整个档案信息化建设的中坚力量为学术型档案馆员。学术型档案馆员通过研究与拓展档案管理新理论与新技术，进一步奠定其档案信息化发展理论与实践基础。

（三）以应用型档案馆员为培养目标

应用型档案馆员其业务技能比较突出能够精确的处理分析检索，以及利用档案信息。并通过加工与整理档案来进一步达成高质量的档案信息产品。由此可见，其应用型档案馆员是熟练期档案管理，专业知识与计算机相关理论知识的。除此之外，还熟悉其办公软件，档案管理软件以及各项网络检索技术等。

三、新时代下档案馆员职业素养的培养措施

（一）制定科学合理的档案馆员职业素养培养目标

信息化时代的到来，进一步推动了其档案事业的发展。为了保证各级档案馆得到可持续的发展，势必结合档案馆员自身长远发展规划，进一步制定相对应的档案馆员职业素养的培养对策。在实际的档案馆员职业素养培养时，首要的就是要制定科学合理的培养目标。整体的培养目标要建立在提高及档案馆员的档案信息，资源规划与管理等宏观知识层面的能力上。与此同时，还需要档案馆员能够了解以及掌握相对应的学科理论知识，以此来调整档案管员的知识结构，拓宽档案馆员的知识层面，进一步培养档案馆员发展成为复合型学术型以及应用型档案人才。档案馆员职业素养培养过程中，档案馆一定要重视其创新型人才的培养，以此来保障档案馆员能够履行人才培养以及社会服务的职能。

（二）采用正确的档案管员职业素养培养路径

众所周知，每一个档案馆的知识结构以及业务水平并不相同，差异化的档案馆员就不能采用相同的档案馆员职业素养培养路径。其不同的档案馆员职业素养培养路径需要迎合其馆员的实际情况，针对性的应用其中，进一步发挥出培养效果。当然其职业素养培养路径非常之多，大概包含以下几个类型。首先是由于专业对口的档案馆员非常之少，一部分的档案馆员有可能是其他专业毕业的，所以没有掌握到相对应的档案管理理论基础。因此本着提高档案馆员职业素养的目的，需要进一步加强对该类型的档案馆员的管理理论知识。经过进修与学习档案管理理论知识，以此来胜任相关的档案馆业务工作。其次就是档案馆可以通过多种形式来提高档案馆员的科技水平。比如可以聘请相关的专家以及技术人员，开展后续相关的培训班以及专题讲座，让档案馆员积极地参与到培训活动中，以此来提高自身的科技水平。接着就是可以借助先进的计算机技术与网络技术，让档案馆员在互联网学习平台中，进行远程地学习。通过学习平台，可以让档案馆员能够针对自身的实际情况进一步选择最佳的学习内容以及途径，最大限度的保障学习的效率。还有就是可以通过轮换档案馆岗位的形式，进一步激励档案馆员的业务能力，为档案馆员营造可贵的实践机会，培养出一专多能的综合性人才。最后就是需要与档案馆各个部门进行定期的学术交流，通过相互的学习与沟通，提高档案馆员的业务素质。

（三）构建科学创新型档案馆员职业素质培养模式

档案馆员的职业素养培养应该顺应新时代的发展，积极引进各种开放机制，树立创新与开放意识。通过培养档案馆员的实践能力与创新能力，以此来提供档案学理论与实践形式，能够让档案馆员明确其档案学研究理论中的各项知识。同时，还需要通过进行档案馆员的能力素质的培养，激发档案馆员的开放思维，创新意识，提升档案馆员的专业技能、开放能力以及综合素质。并且可以让档案馆员高度地吸收与借鉴各种先进的研究成果与方式，进一步激发档案馆员的探索、创新精神，探究与摸索档案工作的新思路与模式。除此之外，还可以充分的培养档案馆员的批判性知识与管理决策技能，以此来顺应新时代的发展需求。

总结

信息化新时代为档案事业发展带了机遇和挑战，对档案馆员职业素质培养提出了更高的要求。本文就基于其新时期档案馆员职业素质培养策略分析，探讨其档案馆员需要具备的基本素养，提出相对应的档案馆员职业素质培养策略。并且其档案馆员培养过程中，还需要引进终身教育机制，借助职业资格认证制度，调动档案馆员的学习积极性，发挥出档案馆员的社会服务作用。还有就是能够在科学合理的档案馆员职业素养培养策略中，进一步建设档案人才队伍，推动档案事业的发展。

参考文献：

[1]张云丽.探究新时期档案馆员职业素质培养策略[J].商情，2019，（36）：271-271.

[2]郭娟.论新时期档案馆员职业素质培养对策[J].卷宗，2019，（06）：124-124.

[3]郭春红.探究新时期档案馆员职业素质培養策略[J].传播力研究，2018，（16）：218-218.

作者单位：望都县人力资源和社会保障局