大学生网络思想政治教育品牌建设探析

孟志波 钱梦婷

【摘 要】随着信息技术的发展，网络已经成为高校思想政治教育的主要阵地之一。培育大学生网络思想政治教育品牌，以此提升思政教育针對性和实效性，是思想政治教育适应新时代发展的必然要求。通过梳理大学生网络思想政治教育品牌的内涵和发展特征，从“培育内核、提供支撑、强化保障”三个方面研究大学生网络思想政治教育品牌的实践路径，以期为新时代网络思想政治教育工作提供参考。

【关键词】网络思想政治教育;品牌

习近平总书记在全国高校思想政治会议上指出，“做好高校学生思想政治工作，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”面对网络时代的客观形势，如何推动思政教育与网络新媒体高度融合是深化高校思想政治教育改革的一项重要课题。运用网络平台强化思想政治教育的凝聚力和引领力，打造网络思想政治教育特色品牌是做好新形势下高校思想政治教育工作的必然选择。

一、大学生网络思想政治教育品牌的内涵

（一）相关概念

“品牌”一词最早源自于古挪威语的“brandr”，意思是打上烙印[1]。之后随着商品经济的发展，品牌的概念不断被深化延伸。它不仅是符号、名称及设计的总和，而且蕴涵着一种或多种特定的精神情感、生活方式和文化内涵[2]。大学生网络思想政治教育品牌是指高校思想政治教育者借助网络技术，在长期教育活动实践中形成的具有一定知名度和影响力，被大学生高度认可及接受的教育模式和载体。品牌类型包括视频课程类、互动实践类、网络平台类、文化产品类等多种形式。

（二）发展特征

1.认可度高。品牌是经过长期实践形成的优秀成果，成熟的大学生网络思想政治教育品牌必定具备良好的教育实效和较高的大学生认可度。当网络思政教育品牌发展到一定阶段，大学生开始真正认可品牌内涵，且积极主动接受思想政治教育品牌的内容，从而把品牌中蕴含的教育思想融入到个人的价值体系之中，进一步提升思想素养。

2.影响力强。大学生网络思想政治教育品牌依托于网络平台，具有较强的传播力和导向作用。现代大学生对网络依赖程度较高，网络空间对大学生的思维方式和思想观念产生了极大影响。品牌活动对网络阵地的占据程度越高，意味着该品牌思想政治教育活动的影响力越强，对大学生思想准则和道德行为的提升效果更佳。

3.具备一定的文化底蕴。大学生喜闻乐见的思想政治教育品牌和文化背景息息相关，思想政治教育与弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化和地方特色文化紧密相连。如延安职业技术学院以“延安精神”为主线，营造了一系列“有时代热度、有人文温度、有思想深度”的思政教育活动，用红色革命精神旗帜鲜明推进网络思政教育，取得不错效果[3]。

二、建设大学生网络思想政治教育品牌的基本原则

（一）突出政治引领

大学生网络思想政治教育品牌以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义先进文化为导向，体现中国特色社会主义意识形态的先进性。在品牌建设中应践行“立德树人”宗旨，坚定不移把意识形态放在首位，用思想政治教育补足精神之钙，筑牢思想之魂。

（二）突出育人导向

高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命和职责。思想政治教育本身服务于育人，大学生网络思想政治品牌则服务于“网络育人”体系。建设大学生网络思想政治品牌的最终目的是为了提升大学生的综合素质和政治素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

（三）突出教育实效

与传统思想政治教育形式相比，大学生网络思想政治教育品牌借力于网络载体，打破了时间和空间的限制，有更强的便利性和延展空间。此外，大学生网络思想政治教育品牌是在长期教育活动中精雕细琢而成的优秀成果，针对受教育大学生的实效性更高、教育意义更加深远。

（四）突出时代特色

建设大学生思想政治教育品牌需紧扣时代政策，在深入学习贯彻习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话精神的基础上，根据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求，培育顺应国家人才培养的期望和要求。同时充分尊重大学生身心发展客观规律，凸显学校特色，使大学生思想政治教育落到实处。

三、建设大学生网络思想政治教育品牌的实践路径

（一）内核：打造大学生喜闻乐见的网络思想政治教育品牌

1.优化网络思想政治教育品牌内容输出。新形势下全国高校网络思想政治教育百花齐放，不同类型的教育活动层出不穷，首先要对各类活动进行整合，做好顶层设计，突出特定的品牌主题，围绕某一主题展开一系列有针对性的相关活动，兼顾思政教育政治性和实践活动的亲民化，提升教育实效。

2.构建以学生为中心的思政教育话语体系。相比线下思政课或教育讲座，网络思想政治教育活动多以线上或线上线下相结合为主。在活动开展过程中要减少说教式和权威式教育，尽可能贴近当代大学生的话语体系，进而提升品牌活动的易接受度和传播度。要以情感真挚、生动感人的方式传播思政教育内容，以有温度的观点、亲民的言论、平等的态度等提高学生对网络思政教育的接受度[4]。

（二）支撑：培育网络思想政治教育品牌专业队伍

加快网络思想政治教育队伍建设，建设一支由分管领导、思想政治辅导员、思政名师、党团干部组成的专业团队，一方面培育专业队伍的政治素质，不断丰富政治理论知识，把思想政治有机融入到网络实践活动中，让网络思政教育“鲜活”起来;另一方面培育专业队伍的网络素质，加强网络空间表达能力，占领思想政治教育互联网阵地，让网络思想政治教育品牌发挥效果。

（三）保障：建立网络思想政治教育品牌保障机制

系统性和整体性是培育和发展网络思想政治教育品牌的重要保障。基于“全员育人、全程育人、全方位育人”的部署和要求，要聚合高校各部门资源，多方协作，实现齐抓共管[5]。加强制度建设，建立健全一套完整、科学、有效的制度体系，从制度、管理、运行、考核多方面保障网络思想政治教育品牌的培育和成长。

【参考文献】

[1] 李业. 现代市场营销系列教材 品牌管理[M]. 广东高等教育出版社， 2004.

[2] 姜昱洲. 大学生思想政治教育品牌培育研究[D].中南民族大学，2019.

[3] 李孟瑞，杨云峰.延安精神是打造高校思政教育“陕西品牌”的宝贵资源[J].延安职业技术学院学报，2016，30（05）：29-31.

[4] 王会文.打造“知识网红式”思政教育新模式[J].人民论坛，2020（17）：104-105.

[5] 唐忠宝，王鑫.以“三全育人”理念推动高校思政教育改革——基于“宝哥说”思政教育品牌的思考[J].机械职业教育，2018（12）：12-14.