重生

2020-09-10 12:39刘庶民
雪豆月读·中年级 2020年12期
关键词:儿们豆苗图画

刘庶民

豆苗儿们,你们知道城市在成为城市之前是什么样子吗?今天故事的主人公——小房子,她就目睹了一座城市的建立。

绘本《小房子》有许多细节等待我们去发现。比如,我们能根据画面的变化,发现图画是按照什么顺序排列的。我们甚至可以從文字排列的形式中去发现……

我们还可以从色彩的变化中发现,有的画面是明亮的,有的却有些暗淡,为什么呢? 观察画面中的小房子会发现,她是有表情的,你能发现她有哪些表情吗?为什么会有这些表情呢?

我们画画的时候,会运用很多线条,有直有弯,但这个绘本中的线条很有特点,是什么特点呢?其实在封面上就体现出来了,细心的豆苗儿们,你们一定看到了。

画家的创作非常有意思,也非常巧妙。主角小房子不能移动,所以,画家就用外部环境的变化来体现时间的变化,推动这个故事发展。

你发现了吗?作者是通过什么来表现一天的时间变化?又是通过什么来表现四季的变化呢?

我们常常盼望长大,讨厌一成不变,不喜欢安静平和的生活,向往繁华热闹,总是被新奇的东西吸引。小房子也一样,她对城市很好奇。但是,当她亲眼看到城市崛起,当她被现代文明包围的时候,她……

故事的结尾——小房子回到了城外很远的乡下。她是不是会永远地留在那个长着苹果树和雏菊的小山冈上呢?或许每个人的感受都有所不同。豆苗儿们,你们可以交流一下,也可以把这个故事讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶听,请他们猜想一下结局,看看你们的想法是否一样。

读这个故事时,可以把它与自己的生活连接起来,画面、情节、人物、感受都可以进行连接,把我们的生活故事编织进去,用这个连接的策略进行写作。比如,这本书有一个主题——变化。那么,在你的生活中,有没有一个这样的关于“变化”的故事?把它写下来吧。你可以运用这样的方法来写:首先留心观察,记录变化过程,可以借助图画来记录。其次,还可以像《小房子》一样,选择一个角色,用他的视角来讲述。如果能把图画与文字结合起来,你也能创作出一个绘本故事呢!好期待你们的作品呀!

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