“停课不停学” 试点高校网院（继教院）在行动

刘增辉

新冠肺炎疫情发生后，全国试点高校网络教育学院（继续教育学院）吹响了疫情防控“集结号”，利用网络教育的优势，一手抓防疫，一手抓教学，为战胜疫情贡献了继教智慧和继教力量。截至4月下旬，据全国高校现代远程教育协作组统计，远程教育战线已免费开放各类学习平台近200个，各类课程资源100万余门，捐赠各类医疗用品、设备、专项基金总价值超过亿元，千万学习者获益，以全方位、扎实有效的实际行动，助力继续教育学员、助力全日制教学工作有序开展、服务社会多样化学习需求、启动“金文凭”行动计划、积极举办国际抗“疫”活动，履行了网络教育、继续教育工作者的责任与担当。

助力继续教育学员“停课不停学”

疫情期间，网络学历教育、函授、夜大线上教学均开展了线上教学。试点高校网院（继教院）提高站位，高度重视疫情防控，科学安排教育教学工作，把保证教学质量放在首位。各学院在寒假期间通过在线办公方式，积极组织教学教务管理人员，研究部署延期开学期间各项教学工作安排。在教学中，教师针对网络教学特点，精心设计在线教学活动，制作电子教材、PPT、有趣的小视频、小程序及小游戏等吸引学员的注意力，激发学员的学习兴趣，让学员始终保持高质量的学习状态。教师还进行了翻转课堂等教学改革试点，积极探索，不断提高网络教学效果。各学院强化学习支持服务，主动与校外学习中心沟通，明确有关工作方案，并借助QQ、微博、网络学习平台等方式，及时解答学员有关课程学习、考试、论文等问题，做到“教学进度不打折扣、授课质量不打折扣、学生学习效果不打折扣”。

针对疫情期间学生可能出现的健康问题和心理问题，各学院组织医学领域的专家学者，以公益直播讲座等方式，传播科学的防治理念和健康的生活方式，以科普的形式传递战“疫”必胜信念，受到学员们的一致好评。

助力全日制教学工作有序开展

疫情防控期间，试点高校网院（继教院）主动请战、迎难而上，充分发挥网络教育的优势，全力辅助本校开展线上教学，最大限度保证学校“停课不停学”工作的开展。

一是将长期积累的优质教学资源向学校开放。北京师范大学继续教育与教师培训学院面向广大师生推出精品课程和专题资源，内容涵盖思想政治、学前教育、传统文化、书法教育等多个领域。福建师范大学网络与继续教育学院组织“福课联盟”成员高校，将数年来的一线教学经验，快速整理转化为线上教学资源，免费共享课程达千门，全力支持福建省高校、辐射周边省份高校开展多种形式的协同教学。

二是为学校提供远程教学及支持服务。北京外国语大学网络与继续教育学院专门开通自主研发的“北外e课堂”平台服务学校线上教学工作。自3月2日起，学院为学校全日制大学本科、研究生共7375名学生和518名教师、1085门课程的线上教学，提供线上教学平台和技术支持服务。北京语言大学网络教育学院为本科教学提供30门课程，同时在网上北语平台为国际学生及汉语国际教育学生提供22门课程。西南科技大学网络教育学院在现有云服务教学平台基础上，与学校普教教学教务管理平台对接，为教师提供课程制作、教学、考核、统计等功能。

服务社会多样化学习需求

疫情暴发后，试点高校网院（继教院）的积极服务社会多样化学习需求。中南大学继续教育学院及时发布了《新型冠状病毒肺炎大众防护与心理疏导》和《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识100问》两种电子书，供全体学生阅读，并向社会开放。电子书用通俗易懂的语言，回答疫情中遇到的各种问题，对大众科学战“疫”、克服恐慌起到了积极作用。中国人民大学继续教育学院组织了一批专家学者开展线上直播课程，就各行业广泛关心的焦点、难点问题开展“靶向”授课，实施精准解读，首场公益直播一经推出就收到了很好的反响。中国农业大学网络教育学院提供动医、动科、园艺、食品等学校优势专业30多门课程，为涉农和爱农公众奉献同心战“疫”的特殊礼物，传递农大温暖。

此外，陕西师范大学远程教育学院主动为全国一线中小学教师及社会学习者免费提供200余门优质教师教育课程及专题讲座;华南师范大学网络教育学院每周上线约400节课程，覆盖当地小学生近2万人、初中生近 8000人和高中生近7000人，助力一线中小学教师应对抗“疫”时期的挑战，受到社会公众的广泛好评。

启动“金文凭” 行动计划

发挥优势全力战“疫”的同时，远程教育战线也在主动落实教育部关于推进网络教育改革的要求，积极推进网络教育的改革发展。2月20日，全国高校现代远程教育协作组、高校继续教育数字化资源开放和在线教育联盟、试点高校和奥鹏远程教育中心联合召开了“金文凭”行动计划实施与专业建设启动会，要求网络教育要将立德树人落实到人才培养的全过程。服务在职从业人员的职业发展需要，探索专业学历教育和职业能力教育相结合，在线理论学习和线下实训相结合、职前职后一体化的高素质应用型、复合型人才培养模式。建设50個对标产业发展需求具有新内涵的“金专业”，打造850门的高质量数字化专业课程资源，汇聚1000名优秀职业导师，建立10个高水平虚拟实训示范中心。目前，26所高校首批启动的20个专业建设正在急锣密鼓的研究建设中。

积极举办国际抗“疫”活动

随着疫情的蔓延，一些试点高校还开展了广泛的国际交流，以帮助受疫情影响的全球学习者共同应对疫情。清华大学加入edX的国际抗“疫”计划，将51门MOOC面向合作伙伴高校学习者免费开放，学习者可以免费获得学习证书。清华大学“学堂在线”推出的国际版平台汇聚国内一流在线课程，服务于全球用户;对外经济贸易大学中外合作办学项目、英国高等教育文凭项目和艺术培训项目有序推进;西安交通大学与意大利那不勒斯海洋医院远程抗“疫”交流，一起探讨救治新冠肺炎患者的经验。