在小学数学中段培养学生的计算能力与习惯

张燚

摘要：随着社会的发展和教学的改革，数学越来越具有重要的地位，国家对于数学人才的要求也越来越高。而数学能力的培养是要从小学时刻开始的，小学数学中最重要的就是计算能力的培养，它是数学能力提高的基础，也对学生以后的数学学习起着至关重要的作用。

关键词：小学数学;计算能力;教学策略

引言：

计算是小学数学中非常重要的部分，伴随了整个小学教学的过程。数学任何部分的教学都会或多或少包含计算的部分，计算能力是小学生数学的基础和关键。可见，培养学生的计算能力与习惯是提高小学数学教学有效性的关键。

一、计算能力在小学数学中的重要性

小学数学的计算部分在小学数学整个阶段占有很大的比重，从低年级的整数加减法、乘法口诀、口诀求商，到中年级的两位整数乘除法，还是以后高年级的小数、分数、加减乘除混合运算，纯粹的计算教学贯穿了整个小学教学教材。另外，图形与几何、统计与概率、综合与实践这三大领域也都与计算密不可分。计算能力是学生数学能力的基础，试想如果学生数学的抽象思维、逻辑思维和基础知识都具备，却只是因为计算能力的不足而导致题目结果最终计算错误，那么他的数学成绩就只能算作一般。这足可见计算能力在小学数学中的重要性，提高学生数学计算能力是提高小学数学整体水平的基础，却也是关键。

二、培养小学生数学计算能力的策略

（一）注意激发学生的计算兴趣

很多学生都感觉数学计算枯燥乏味，甚至有些授课的教师也有同样的想法。小学生的教学其实很简单，只要让他们感受到乐趣就会促进他们的学习热情，计算能力的培养也一样。为了提高学生计算的兴趣，可以利用情景、游戏、训练、评价等方式增加学生对于计算的关注和喜爱。

1、利用教学情景

情景式教学是数学教学中非常重要的方式，引入生活中的情景可以很好的吸引学生的兴趣，让他们在情境中有计算的欲望。例如：教师可以以学生喜欢的卡通人物或动画人物为主人公，设计饱满有趣的故事情节，在故事情节中隐含计算的题目，让学生因为故事的吸引无意识的进行计算。或者教师可以利用学生在生活中熟悉的场景创设适合学生计算的情景，培养学生的计算能力。[3]

2、利用游戏方式

为了加强学生对计算的兴趣，可以将学生喜欢的游戏方式融入数学的课堂。在游戏中进行数学计算的练习，可以激发学生的胜负欲，让他们为了想赢得游戏而主动练习计算能力;也可以让学生在游戏的氛围中逐渐增强计算的速度和准确度。

3、优化评价机制

小学的学生都是很看重教师的表扬的，教师的表扬会给他们学习的动力，使他们想要变得更好来获得更多的表扬。教师应该充分掌握小学生的这种心理，优化评价机制。在学生表现好的时候一定要给予相应的表扬，而在他们表现不好的時候也要适当鞭策。在数学计算的过程中一定要赏罚分明，计算能力是数学能力的基础，丝毫不能马虎，否则真的会影响学生数学能力的发展。

（二）重视算理的理解和算法的总结[1]

在计算数学中，学生都会经历探究方法——明确算理——总结算法的过程。这样的教学过程不仅可以使学生对计算知识有较为深刻的理解，同时也是学生获得数学的基本思想和经验的过程。由具体题目的计算到一般方法的抽象概括，运用规律解决问题的能力正是通过这样的教学过程逐步培养起来。为了能够让学生总结更多的算法和能力，教师要起主导作用，需要在教学的过程中逐步引导学生的思维，带领他们总结算理算法，进而培养他们的数学计算思维和计算能力。

（三）培养学生良好的计算习惯

叶圣陶先生对于孩子习惯的培养就非常看重，他认为好的习惯对于孩子的重要性是非常大的。的确如此，习惯对于每个人来说都是非常重要的，好的习惯可以促使自己变得优秀，而坏的习惯会影响自己的一生。如果养成了对某种事物的习惯就会不由自主的努力去做，不用花额外的精力和力气去控制自己去完成，而且也能将这些好的习惯督促自己变得更加优秀。教师在平时的教学中要注重培养学生的数学计算习惯，通过教学情景的引入生活案例的引导，逐步养成学生数学计算的习惯，让他们在无意识中培养自己的计算能力和计算习惯。

（四）口算、笔算、估算、简算灵活运用[2]

计算的种类很多，口算、笔算、估算、简算都是数学计算的一部分，计算在实际应用中应用很广，在不同的情况下有不同的计算要求，也有不同的计算方式，要能够灵活的变通。教师要在教学中多带领学生适应不同的应用情景，让他们熟悉什么时候适合采用什么样的计算方式。要练习好每次都可以判断出适当的计算方式，不至于浪费时间走错路。而且，选择哪种计算方式也不是一成不变的，在不同的实例中可以灵活的变通，要找出最优的计算方式，也不要盲目的怀疑自己的计算结果，要有自信，才能临危不乱。

总结

数学计算能力是小学生在数学学习中非常重要的能力，它不仅伴随了小学生整个数学阶段的学习，也是今后初高中数学学习的基础。所以，对小学生数学计算能力的培养是非常有必要的，也具有极高的教学意义和现实意义。

参考文献：

[1]杨洪萍.如何强化小学生的数学计算能力[J].小学时代，2009.07.

[2]赵淑萍.新课程下如何提高小学生计算能力[J].成才之路，2011.11.

[3]林新华、钟业华，小学数学教学中培养学生计算能力的方法[J].教师博览（科研版）2014，3.77.

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