论人力资源管理理论创新

摘要：21实际的核心竞争资源就是人才，人力资源的管理具有重要的研究意义。尤其是在企业发展过程中，企业的人力资源管理是企业发展的核心动力，现有企业人力资源管理方式较为落后，已经无法满足社会的人才需求。因此人力资源管理的理论创新势在必行。本文从培训创新、激励方式创新以及保养维护创新三个方面，对人力资源管理理论创新的创新方法进行深入研究。

关键词：人力资源管理;企业;创新;理论

创新人力资源管理代表的是更加科学化的人力资源管理方法，可以提高人力资源的利用率，加强企业的核心竞争力，企业可以吸引和培养出更加优秀的高素质人才，为企业的可持续化发展提供源源不绝的动力。

1.企业人员培训创新理论

1.1创新理论培训理念

当前，很多企业对于企业人员的培养没有提起足够的重视。一些企业更是完全招聘具有同岗位工作经验的新入职员工。这些新入职员工虽然具有岗位的工作经验，但是对于公司的内部运营模式以及结构组成都不熟悉，在实际工作过程中，工作效率和工作质量都会有所下降，对企业的运营效益不利。因此，企业一定要加强对于企业人力资源培训理念的更新，不仅要对新招聘的员工进行培训，还应该对企业老员工的团队意识以及职业技能进行培训[1]。重点强调企业文化的继承，让员工对于企业有归属感，加强员工自我奉献的意识。

1.2转移培训责任部门

在传统的企业培训中，一般都是由人力资源部门负责对于员工的培训工作，具体内容包括岗前培训、技能培训以及企业文化培训等。但是，这样的培训很明显效果欠佳。主要由于人力资源部门不足以面面俱到的完成员工的全部培训任务。尤其是员工的职业技能培训，人力资源部门对于员工的实际职业技能了解较少，培训效果差强人意，应该将技能培训任务交给自身的技术部老员工负责，或者直接花费资金聘请外部的专业技术讲师[2]。而且很多时候人力资源部门新员工的培训会出现与新员工直属领导意见向左的情况，导致培训内容与岗位要求不符合。因此，在实际培训中，应该专人专岗，由相关部门的直属负责人对新员工进行培训，让员工更好地适应工作岗位，符合公司的用人标准，提高员工的工作质量和工作效率，为公司带来更大的利益价值。

1.3提高员工主动培训意识

现阶段，企业的培训人员都是出于一个被动培训的地位，导致培训人员的自我主动培训意识欠佳，培训积极性不高，甚至很多员工都是抱着浑水摸鱼的态度进行培训。而且员工在培训过程中经常出现过度依赖讲师讲解，自身思考能力弱的情况，导致培训效果不足。因此企业应该对员工进行引导，提高员工主动培养意识，采用新奇的培训方式调动员工的培训积極性。并由人力资源部门为培训人员制定职业规划，让员工知道自身的未来发展目标，具有培训的动力。让员工的发展与公司的发展高度结合，提高员工的企业凝聚力，避免出现人才流失的不良现象。

1.4转变员工的培训方式

当前培训方式一般就是将员工统一集中到一个封闭空间中，进行讲授理论知识，但是这样的培训方式无法达到预期的培训效果，想要加强人力资源管理创新理念一定要对现有的培训方式进行改变。让培训不仅仅停留在讲述，应该积极组织实践培训。由老员工带领新员工进行职业技能的实际操作，让新员工真实感受到技术的内容与技术的实际应用方法。而且人力资源部门还应该加强对于企业风气的建设，让员工明确自我价值[3]，为企业的发展做出优质贡献。

2.创新员工激励方法

想要真正意义上激发员工的工作积极性和主动性，最好的办法就是拿出一套行之有效的激励制度。设置科学合理的激励制度有助于企业更好地留住人才，并挖掘出工作人员的潜能，在企业内部形成良性竞争。所谓激励方法的创新一定要和员工的经济利益挂钩。首先，就是物质奖励，工作本身就是为了赚钱。公司将物质奖励落实到实处可以有效的满足员工的生活需求，秉承着按劳分配的原则，激发员工的工作热情。同时还要为员工提供基础保障，即五险一金。可以使员工具有工作安全保障，并且与企业之间形成一定的粘连，还可以为员工发放公交补助和餐补等，加强员工对于企业的认可。并对于优秀的员工给予一定的分红激励，让企业的利益与员工的利益挂钩，员工自然会加强工作热情和工作质量[4]。企业需要明确对员工的优待就是对企业自身发展的提速。因此，给予员工适当的激励，可以让员工为企业创造出更大的价值。

3.创新人力资源保养维护方法

员工在工作的过程中无论是身体上还是心理上都会产生一定的亏损，因此对于员工的保养和维护非常有必要。员工每天机械性工作会对自身的视力、关节等部位健康造成影响，还可能因为加班等情况造成精神疲劳，企业应该为员工提供一个良好的工作环境，并定期进行免费体检，促进员工的身心健康。

4.结  论

综上所述，企业人力资源管理理论的创新是为了让员工更好地为企业服务，由企业为员工创造优渥的工作环境，员工为企业创造出更大的效益，二者互惠共赢。而且加强人力资源管理创新，还有助于企业的长远发展，可以增加企业的核心竞争力。

参考文献：

[1]张建武.建构第三部门人力资源管理学的创新性理论成果——《公益组织人力资源发展研究》书评[J].人才资源开发，2019，000（003）：94-95.

[2]卜子淇.人本理论下的高职院校人事管理工作创新探讨[J].创新创业理论研究与实践，2020，003（006）：148-149.

[3]杨钧晴.人力资源管理体验式教学——评《人力资源管理理论与实务》[J].高教发展与评估，2018，034（004）：后插8.

[4]陈孟君.基于知识的人力资源管理实践对智力资本和创新的影响研究[J].全国商情·理论研究，2020， 000（010）：97-98.

作者简介：杨倩，女，四川巴中，学历：本科，研究方向：人力资源管理。