记得低头

2020-09-10 07:22唐嫣
初中生学习指导·作文评改版 2020年12期
关键词:低头学会

唐嫣

【文题展示】

阅读下面的文字,按要求作文。

美国著名政治家、科学家,《独立宣言》起草人之一的富兰克林,有一次到一位前辈家拜访,因为小门的门框过于低矮,他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接他的前辈微笑着对他说:“很疼是吧?可是,这应该是你今天拜访我的最大收获。你要记住:要想平安无事地活在这人世间,你就必须时时记得低头。”

从此,富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭。

生活中,“低头”的时候很多,“低头”的原因也很多,人们对“低头”的看法有褒有贬,并不相同。请联系现实生活,以“低头”为话题写一篇文章。立意自定,除诗歌外文体自选,不少于600字。

【思路导引】

从内涵看,“低头”有两层含义:一、可看成具体的、真实的动作;二、可看成一种抽象的态度。从感情色彩角度思考,也包含两层含义:一方面,可把“低头”看成一种礼仪,一种谦逊的态度,一种谋事的策略(比如当生命的重荷负载过多,就低一低头,卸去那份多余的沉重;又如面对自己的错误和不足,也要学会“低头”,这样才能正视错误。)——这是值得肯定与赞美的。另一方面,可把“低头”看作软弱、妥协、屈服或盲目顺从——这是应该否定、批判的。由此,我们可从以下角度构思作文:一、低头是美的;二、敢于低頭;三、永不低头。

再从构思看,两种较为稳妥的方法是:横比和纵比。因为孤立、静止地说某人“低头”的利弊,可能会给读者“贴标签”的感觉,而横比则可以让他人来衬托出“低头”的价值或后果,纵比则可以在动态的发展中展露“低头”的历程。两种写法各具妙处,但异曲同工。

【名家示范】

躬身实践

低头做事最为重要

张保振

人的一生离不开做事。只有通过做事,才能锻造出一个人的能力之剑。

低头做事,实为按规律做事。低头者,顺从、服从之谓也。顺从、服从什么?不是如《后汉书·马援传》所写“今者归老,更欲低头与小儿曹共槽枥而食”,而是跳出个人生活的小圈子,面对现实,面向未来,顺从规律,服从大势,不做拔苗助长的蠢事,不干明天、后天才有可能做的蠢事。扎扎实实,一步一个脚印地走;循序渐进,一步一步登上事业的巅峰。

低头做事,更是体现一个人的心境、作风、品格和做派。古诗云:“垂杨低复举,新萍合且离。”可见,所谓低者,即垂垂向下也。

低头做事即用脑做事。当人“举头望明月”时,“低头”就会“思”故乡。思,是低头的一项重要工作,一个主要职能,也是发挥大脑功能的前奏曲和主旋律。而人的行为从来都是受思想支配的。用脑做事,就是凡事都去想一想:这件事该不该干?怎么干?干了,利弊得失是什么?是马上干或是放上三五天等时机更成熟时再去干?除自己想外,还要广开言路借助“外脑”想,从而使该做之事不仅合乎规律,还要合乎程序。

低头做事也是调研做事。低头,就不是昂首望天,而是眼睛向下,走向基层,到群众之中,体民情,察民意,听民声,谋民利;就是要看一看已经出台的一些政策、措施老百姓高兴不高兴、满意不满意,即将出台的一些政策、措施老百姓答应不答应、拥护不拥护;就是要以人为本,疏通上下道,变“上访”为“下访”,不责民之所不为,不强民之所不能;就是要想民之所想,急民之所急;就是要不仅取得诚心做事能说真话的发言权,还要取得真正胸中有数的拍板决策权。

低头做事也是低调做事。低头之后,嘴的功能显然会有所减弱,手的功能相应会急速攀升。低调彰显出的是孜孜以求、敏行讷言的务实相,突出的是不事张扬、埋头苦干的硬作风。甚至在不经意间做出了惊天地、泣鬼神的事业,仍然是平平常常,笑看花开花落;自自然然,静观云卷云舒。我还是我,天地间一匆匆过客而已——是这种人心语的真实写照。如果有什么媒体的镜头聚光灯照将过来,这种人一般都会退避三舍,甚至“低头向暗壁,千唤不一回”。

低头做事更是专心做事。低头,就是专心致志,“俯首甘为孺子牛”;就是目不两视,耳不两听,精神专一,心无旁骛。无数事实都证明,无论干什么事儿,心不专一,不能专诚,即便是小数之弈,照样不得。大的方针确定之后,成功的秘诀全在专一。专一,就能做一件事,成一件事;就能使本事随着事业上,能力攀着事功升。

朱熹在论及“知”与“行”时说过这样一句富有哲理的话:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”知其低头做事固然重要,躬身实践低头做事则更为重要。

【赏析】

这篇评论按“总分总”的结构形式展开论述:开篇总说“只有通过做事,才能锻造出一个人的能力之剑”;中间分说“低头做事,实为按规律做事”和“低头做事,更是体现一个人的心境、作风、品格和做派”(后者又分“用脑做事”“调研做事”“低调做事”“专心做事”等多层加以拓展);结尾处引用了宋代理学家朱熹的话(句中的“知”是指知道“低头做事”的重要性,“行”是指躬身实践“低头做事”的原则),紧扣中心,深化主题。

综观全篇,引用得当丰富,分析切中肯綮。

【学生佳作】

学会低头

江苏省太仓市初级中学   苏李婷

曾有人问苏格拉底,天地间的距离到底是多少。苏格拉底回答:“三尺。”提问者不以为然:“我们每个人都有四五尺高,如果天与地之间的高度只有三尺,那人还不把天给戳出许多窟窿来?”苏格拉底微笑着说:“所以,凡是超过三尺的人,要想长久地立足于天地之间,就要懂得低头呀!”

苏格拉底一语道出了智者的处世之道:学会低头。

学会低头,是一种智慧。生活中,不可能面前的每一扇“门”都符合我们的身高、体型,它们或矮或窄,智者懂得弯一弯腰,侧一侧身;而固执者则经常碰壁,甚至被撞得头破血流。

蔺相如面对挑衅,选择了容忍;廉颇面对错误,选择了悔改。这是两种不同意义的“低头”:前者体现了胸襟与气度,后者则显示出勇气与坦荡。如果蔺相如不能容忍与退让,如果廉颇放不下所谓的尊严而不去负荆请罪,那么根本无法成就一段“将相和”的千古佳话。

在崇尚个性的今天,不少心高气傲的年轻人视“低头”为“懦弱”。更有甚者,视之为世俗的媚态,而一味地自命清高。其实,学会低头并不是顶礼膜拜、诚惶诚恐或者逆来顺受;少一点傲气,也并不意味着放弃傲骨。相反,它不仅是我们待人接物的一种风度与修养,也是一个人立身成事的策略。

“低头”,可以是一种“蓄势”的方式,目的是“待发”。据说企鹅将要登陆前,会猛地低头,从海面扎入水中,拼力沉潜。潜得越深,海水产生的压力和浮力也就越大,为蹿出水面、腾空而起的那一刻积聚了力量。这种方式虽然看起来愚笨,却颇有成效。

会低头的人懂得“蓄势待发”,他们深知只有甘心沉下去,才有可能浮上来。曾经被吴国大败的勾践,就明了这个道理。他虽然屈服求和,但在以后的十年中卧薪尝胆、励精图治,最终灭掉了吴国。勾践这类人虽然暂时低下了头,却把目光放在了更远处。这无疑是处世的睿智与立业的艺术。相反的,项羽做不到忍辱负重,他用自己的手,结束了大起大落的一生。如果项羽没有自刎乌江,历史是否会重新书写呢?这自然是不得而知的。但至少,西楚霸王重振威风的希望还是存在的。但他却断送了这一切,只因不懂得大丈夫能屈能伸的道理,难以忍受一时之辱。这怎能不让人扼腕叹惜呢?

学会低头,是一个人成熟的标志。饱满的稻穗会低头,不成熟的稗子则自以为是地高昂着头颅。

低一低头,多一点坦然与气度,少一点清高与固执,或许人生路上的“小门”,通向的正是明媚的春天。

【评  语】这篇作文有几个突出的优点:一、思路清晰。开篇由一个小故事引出论点,读来饶有情趣;接下来,先论“学会低头”“是我们待人接物的一种风度与修养”,再论“也是一个人立身成事的策略”,篇末则以“或许人生路上的‘小门”,通向的正是明媚的春天”收束全文。层次分明,过渡自然,结构严谨。二、说理透彻。文章的事实论据主要来自中学教材,难得的是作者并没有堆砌材料或一引了之,而是在概述后有入情入理的剖析,加上鲜明的正反对比论证和贴切的比喻论证,有效增强了说服力。三、语言表达有意蕴。比如“学会低头并不是顶礼膜拜、诚惶诚恐或者逆来顺受;少一点傲气,也并不意味着放弃傲骨”“饱满的稻穗会低头,不成熟的稗子则自以为是地高昂着头颅”等,言浅意深,耐人寻味。

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