探析河南高校网球运动的现状与发展

王武杰 王婷婷

摘要：本团队运用网络调查及问卷形式，对河南省内部分高校网球运动开展的现状进行抽样分析。结果表明：各高校经济实力直接与部分高校网球场地分布有直接联系。

关键词：网球运动;河南省;现状;普通高校

一、前言

网球运动是一项符合人们追求美与时尚相结合的高雅运动，是当今“全民健身”行动号召下的极佳体现。近年来，我国经济水平和综合国力的显著发展，网球运动健将在国际舞台的绝佳表现，“网球热”似乎已在民众和大学生之中生根发芽，并且同样在我国体育运动项目中的位置越发重要。正是在这些因素的综合促进下，加速了网球运动在高校乃至民间的急速发展。本文以选定郑州大学、河南大学、河南师范大学、新乡医学院、河南理工大学、信阳师范学院、许昌学院、河南理工大学、洛阳理工学院、南阳理工学院等20所高校，对校内的网球开展状况进行研究，通过此次调研来掌握各高校网球运动开展的特点，为下一步河南省内各高校开展网球教学和健身活动提供借鉴。

二、结果与分析

（一）针对省内各高校网球基础设施的调查

1.河南各高校网球场的数量和质量的现状

网球运动开展的规模与质量与拥有网球场地的数量以及质量是密不可分的。

本研究小组选定河南省的20所高校作为研究对象，对这20所高校的网球场进行调查。通过调查，研究小组发现这20所高校都拥有网球场，合计共有网球场203片，一个学校平均有10片场地。其中，室内的有16片，室外的有187片，室外里塑胶场地的是128片，沥青场地的是37片，水泥场地的是13片，沙土场地的是9片。网球场地数量越多，高校越好开展网球运动。所以，网球运动的质量是和网球场地的数量直接挂钩的。通过统计，被调查的高校中有10所拥有8片以上的网球场，占比38.5%;有6所是只有4片以下的网球场的，占比23.1%。其中，网球场地数量排名前三名的是河南理工大学、洛阳理工学院、河南师范大学，分别有20片、18片和14片。郑州大学和河南大学的网球场地数量并居第四，各有13片。

因此，从调查的数据也可以看出，有不少的高校的网球场的数量还是不足，并且出现分布不均匀的现象。为了更好的开展网球项目，促进以及培养大学生的网球训练的兴趣和积极性，各大高校应当在确保合理组织网球运动资源的前提下，进一步引进以及建设网络场、网球辅助设施等，如：可以增加一些网球练习墙。

2.高校学生对球拍的拥有量

通过调查与分析，我们得知对于学生来说，网球、球拍的价格还是比较不菲的，学生们都认为在网球设备上的开销还是比较大的。目前，大多数学生使用的网球拍的价格居于100元至300元，这个价格对于毫无收入的学生而言还是比较贵的。也有一部分学生不想自费购买球拍，他们选择使用学校的公共球拍来开展网球运动。而在网球方面，大部分的学生都是使用学校提供的公共网球，拥有自己的网球的学生占比非常少。与此同时，公共网球运动基础设施的数量也直接影响学生参加网球运动的兴趣，从而也就阻碍了学生们网球水平的提升。

（二）高校网球师资情况

除了网球场、球拍等基础设备，网球任课教师数量也是影响高校网球运动发展的重要因素之一。针对网球任课教师，本研究小组选择了从教师的数量以及专业情况来评估高校的任课教师的情况。通过对开有网球课的高校的调查，研究小组发现：其中配备1～2名专职教师的高校占比35%，配备了3-4名专职教师的高校占比58%，配备了5名及以上的高校占比7%，而这些专职教师的工作是非常饱和的，一个人得带多个班。所以，总的来说，各大高校的专职教师还是非常缺乏的，这是非常不利于学生的网球技能的提升的。调研小组还对网球教师的专业水平进行了调查，其中有90%的专职教师是通过参加短期培训班、自学或者参加体育院校的一些选修课来提升其网球业务水平的，而专业的体育院校的网球专业毕业的教师数量是微乎其微的。在调查的过程中，研究小组还发现，像网球、瑜伽、跆拳道等新兴体育课还是吸引了不少大学生的关注与学习的。研究小组通过对河南省20所高校的调查发现仅有1～2所高校没有在校内开展专业网球课程，占比9.76%。另外18所高校是都有网球课的，占比是90.24%。从调查结果发现，河南省内高校总体比较重视网球课程的开展。但是许多高校对于教师的培养还是不够重视，网球教师业务技能提升的渠道较少，导致学校的网球师资是比较薄弱的，这在很大程度上是制约了高校网球教育的发展与提升的。

（三）学生对网球运动的认识

1.网球的健康价值

网球运动的好处有很多，一来可以磨炼学生们的意志，并不斷增强学生之间的竞争意识，提升其竞技状态;二来网球运动员之间可以以“球”会友，相互结识并不断增进彼此之间的友谊，是非常有利于提升学生的综合素质能力的。并且，网球的门槛也不高，因为网球不是高强度运动，所以对于运动者的身体条件情况并没有过高的要求。初学者不一定非得是身材矫健的人，不够强壮或者比较胖的人也是可以参与网球运动的。因为，有强大的体魄并不意味着可以更容易上手网球运动，网球是需要有技巧的，所以每个人都可以参与此项运动，并通过努力学习和训练来提升自己的网球运动水平。

2.网球运动的独特魅力

网球是一项具有独特魅力的运动，在看网球比赛的时候，我们可以看到网球的进球动作是非常大方、优美、舒展的，个人感觉是很美的动作。并且，网球的战术也是多变的，运动者需要从实际的竞技情况来灵活应变，那么其中关乎智慧的较量是非常有看点的，这场运动也就变得精彩，让人回味无穷。所以说，网球比赛是运动比赛中比较有娱乐性以及观赏性的，值得人们观看。而且，网球运动员所着的服装也是非常的大方、潇洒，尤其是白色的网球服，可以让人感觉非常高雅，这也就提升了网球运动的档次。而在网球运动中，也是需要讲究礼仪的，一项注重礼仪的运动，总是能让观众感受到此次活动的文明、高雅，无论对于运动员来说，还是对于观众来说，都是有利于陶冶情操和提高其个人修养的。

3.网球可以提升运动者的人际交往能力，促进个体社会化

个体社会化的意思就是人类的社会化，是一个人学习他所属的社会中的人们必须掌握的生活技能、行为规范和价值体系。以取得社会生活适应性的过程。网球运动实际上就是控制与反控制。运动者在运动的过程中，是需要考虑如何将自己掌握的技术与拿手的打法运用于比赛之中，并且如何在比赛中发挥自己的特长，针对实际作战情况应该如何灵活应变。这些都是非常重要的，而要拥有掌握控制战局的能力，就需要运动者逐步地掌握网球运动知识、技巧、情感和行为等等，在这个学习过程中，其交流能力也就得到了培养。而配合也是重要的，比如在双打比赛或者二人训练中，如果两个人没有相互交流以及学习，彼此都按自己的想法去打网球，那么就很难把网球打好。这就看出交流是成功的保证。我们不仅在课中交流，在课下任何时间、任何地点都能够交流自己的感受，讨论对个人网球水平的提高很有帮助。

（四）高校大学生参加网球运动的动机、影响因素

1.大学生参与网球运动的动机

通过调查数据发现，学生参与网球运动的动机呈多样化趋势，主要涉及四个问题（a增强体质;b陶冶情操;c社交娱乐;d崇拜偶像）。选择增强体质的比例占到45%;30%的学生选择陶冶情操;有19%的人选择了社交娱乐;而崇拜偶像的仅有6%。由此可见，大学生们参加网球运动项目的动机是非常多的，其中，大多数高校是希望通过网球运动来保证学生们的身体健康，并希望可以提升学生们对于健康体育的认可以及自律。而大学生们对网球在健身、娱乐这两方面的功能是比较认可的，对此评价较高。通过调研我们也发现，现代大学生参与网球运动项目不仅是为了强身健体以及陶冶情操，还可以通过既时尚又高雅的网球运动来满足自己对社会文明进步的期待。由此可见，大学生们的心态也是比较积极向上的，希望追求更有层次的事物。

2.大学生参与网球运动的影响因素

网球作为体育界的一种新兴运动，各大高校的网球运动的建设仍处于起步阶段，还是有非常大的完善空间的。而影响网球运动的发展因素仍旧众多，想要克服这些制约因素，高校就需要加大对网球运动的关注度，获取更多的协助与支持，并加大对网球运动的投入，同时也要加强网球师资力量的增强与改善，提升网球课的教学质量，让更多的学生对网球运动感兴趣，并积极参与到网球运动中。唯有通过一步步的努力，才能最终在各大高校形成一股网球运动热，让网球运动成为各高校体育文化发展过程中不可缺少的组成部分。

三、结论与建议

（一）结论

（1）多数大学生是喜欢或者非常喜欢网球运动的，但是大学生对于网球知识的掌握还是比较薄弱的;大学生参与网球运动的动机是多样化，其中主要动机有：强身健体、陶冶情操、社交娱乐、偶像崇拜等。

（2）河南省内各高校网球师资力量仍旧不足，而且从事网球教学活动的教师并非专业出身，大多都是通过自学或者临时培训后便展开教学活动;网球场地数量和质量情况比较一般，很多高校的网球场地是实行有偿制，有部分高校的收费标准偏高，超出学生的平均承受能力。

（3）现在高校中的网球课的普及率还是比较低的，上网球课的学生还是很少，并且在平时锻炼得比较少。而对学生的训练开展专业的指导的学校还是非常少，主要是受到了网球场地少和网球师资力量缺乏的影响。

（4）由于学校投资的差距，各级各类院校网球课的开展情况呈现明显的阶梯差异。

（5）全国高校的网球比赛管理情况是比较不规范的，所以也就无法很好地调动起一般学校对于开展网球运动的积极性;高校的网球比赛并没有充足的赞助和完善的组织管理，所以学校的网球经济活动是比较薄弱与艰辛的。

（二）建议

（1）加大对于网球运动的宣传力度，借鉴cubs成功经验，制定出一套切实可行的推广方案，从而大力发展网球运动，并创立高校大学生的网球品牌。

（2）加大在网球项目的资金投入，并扩大学校内的网球场地建设。

（3）注重对高校网球教师的招聘与培训，从而提升高校的网球运动师资力量。

（4）充分发挥网球经济是发展网球事业的最佳途径，因此利用本项目自身的优势，在高校的网球市场，同时积极联络知名企业，形成校企联盟，并在高校内部进行網球赛事推广，建立具有特色的网球经济。

（5）网球运动的发展是一个持续性过程，建立人才训练和培训的综合基地。从人才选拔到器材选择、比赛等等方面进行协调，为网球赛事进行人才储备，激发人民群众对网球的热爱，从而提高我国整体的网球运动水平。