罗晨琪
走进绘本
小朋友们,你们丢失过自己非常珍贵的东西吗?有一只叫赫克托的小乌龟,他在一次海底探险之后发现自己的乌龟壳不见了。他担心会被爸爸妈妈骂,于是……你想知道后面发生了什么事吗?快去读一读绘本《弄丢了壳的小乌龟》吧!
书名:《弄丢了壳的小乌龟》
文/图:[澳]托马斯·拉德克利夫
翻译:杨玲玲 彭 懿
出版社:国家开放大学出版社
细读品味
师:小乌龟赫克托丢了壳之后,他是怎么做的呢?
生:赫克托问了海滩上的大猩猩、猪女士、鲸鱼和救生员,可是他们都没有见过乌龟壳。
生:他有了一个好主意,收集很多东西来制作乌龟壳。
师:赫克托用了哪些东西来制作乌龟壳呢?(出示空白表格)
生:他找了沙灘桶、旧报纸、气球、螺壳,还有海藻、鞋子、蜗牛壳、头盔、喇叭等来代替乌龟壳。
师:你读得真仔细。赫克托首先用一个鲜红色的沙滩桶当乌龟壳,可是,沙滩桶乌龟壳存在什么问题呢?
生:它很不舒服,而且让人感到很失望。
师:我把你说的内容列在表格里。其他的替代品又有什么问题呢?(补充表格)
师:在沙滩桶、旧报纸、气球和螺壳改造的乌龟壳描写中,都用了“可是”一词,具体写出了这些替代品的问题。而后面的就写得很简洁了,请你用上“可是”把它们存在的问题说清楚。
生:赫克托把海藻绑在身上,可是全身黏糊糊的,真恶心哪!
生:赫克托把身体钻进鞋子里,可是一股臭烘烘的味道扑来,他实在难以忍受了。
生:赫克托背上了亮晶晶的大喇叭,可是大喇叭不停地发出叭叭叭的声音,吵得赫克托头都大了。
奇思妙想
师:赫克托又会有哪些尝试,还会遇到什么问题?小朋友们,展开想象,先在表格里填一填,再画一画,写一写吧!
师:虽然赫克托非常努力地做了一次又一次尝试,但是都没有成功。看来,有些东西丢失了是没办法用其他东西替代的,哪怕那些东西再漂亮,不适合自己的就不好用。赫克托告诉自己要吸取教训,小朋友们,你们也要好好保管自己的东西,不要等到失去了才知道它的珍贵哟!
师:在绘本的最后,赫克托又冒出了一个新想法:“也许我明天要办一个庭院拍卖会。”接下去又会发生什么故事?哪些动物会来买赫克托收集的东西呢?能干的小朋友可以试着写一写自己的想法。