给孩子成长的力量

陈丽平

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。著名特级校长李镇西曾说：“学校教育很重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。”2017年9月参加《如何对家长进行家庭教育培训策略的研究》，在研究中家庭教育的重要性对孩子的影响至关重要。家庭是最好的课堂，父母是最好的老师。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。父母在家庭教育中不重视教育，一味的认为孩子是学校培养的。课题成立初期，选取30位具有代表性的家长进行问卷调查，从调查问卷中分析家长成长以下问题：1、父母文化程度普遍偏低。2、家长对家庭教育态度。3、在家庭教育中，家长教育孩子方式不到位。4、家长与孩子缺乏沟通与交流。针对这些问题给家长提供一些建议，家长要改变原来的教育方法，在教育孩子方面，很多父母觉得自己没有方法，没有技巧，还有一些父母自己没有时间，认为只要把孩子推给学校或者机构，然后给足够的零花钱就够了，其实这远远不够的。家长要改变旧的观念，平等对话，用心交流。利用家庭教育培训加强家长素质的提高，家长要注意方式、方法，不断提升自我，不断学习先进的教育观念、教育方法。营造和谐愉快的家庭气氛，创造整洁有序的家庭环境。让孩子生长在充满活力、温馨的家庭中，随时感到亲情和温暖。让家长参加了2018年9月开展了“给孩子成长的力量”为主题的家庭教育培训，2018年11月邀请“黔灵教育”专家对家长进行“给孩子的心灵开一扇窗---家庭教育的智慧与艺术”培训和2019年5月组织了“教育好自己的孩子就是投资自己下半身的生活”的家庭教育培训，通过培训让家长改变教育方法，家长懂得如何和孩子交流沟通。从个案研究中家长教养子女是一种把理智、情感、智慧、能力融合在一起的复杂劳动。因此家庭教育成败的关键在于家长，为了让孩子成为有用之才，家长要注意方式、方法，不断提升自我，不断学习先进的教育观念、教育方法。

教育的底线是什么，就是起码不让孩子变熊。关于家教，有“孟母三迁”的故事，也有 《曾国藩家书》和《傅雷家书》，这些都是家教的典范。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。课题组开展教师和家长“共读一本书”活动，阅读了《正面管教》《不吼不叫培養好孩子》《为何家会伤人》《读懂孩子的心》等书籍和课题组发放的自学读本，通过集中学习和自学从理论上提高教师和家长的认识，明确研究目标和研究方向。分析家长存在的共同问题，对家长予以家庭教育指导。其实，父母对孩子的最大影响不在于您说得好不好，而在于您是怎样做的。请家长与孩子参与活动，请家长充当家庭监督员。2019年3月组织七21班开班仪式，邀请家长参加，让家长了解学生生活。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。每个假期，学校都会布置假期实践活动，活动内容多样性，都会涉及到学生与家长的活动。成立家委会，让家长参与管理班级事务，更多的了解学生的学习生活。请有特长的家长指导孩子的实践活动，让家长在学生面前树立榜样，让学生增强对父母自豪感。我们班车某的父亲是医生，我请他父亲到班上来给学生们做了“如何预防与自救的医学小知识”讲座，让孩子有了自豪感，回到家里和父亲的交流越来越多。还有张某的父亲给同学们分享“怎样养护植物”;范某的母亲给学生分享“创业的艰难”等，通过这些活动的开展，教会家长如何与孩子相处。无论孩子的人生态度、为人处世、行为模式、价值观念，甚至兴趣爱好，都受父母潜移默化的影响。家庭教育和学校教育相辅相成，共同促进孩子的成人成才。

父母没有在孩子最需要陪伴的那几年和他建立亲密的联系，这就会导致亲子关系的疏离。父母在抚养孩子这件事上偷懒，缺席了孩子成长中最为关键的那几年，以后会有更多更大的麻烦等着你。要知道，每个孩子的成长都需要来自父母的陪伴。我们种下一颗种子，就要给它发芽，长成参天大树的力量。