中国传统连环画艺术样式借助数字新媒体技术发展探析

摘  要：当前社会发展形势下，电视、互联网以及各种多媒体影像技术的普及应用，促使我国进入数字新媒体时代，这种转变给中国传统连环画产业带来不小的冲击。为确保中国传统连环画艺术形式的传承，需要结合当前广泛使用的数字技术进行创新发展，如尝试将连环画由静止的二维画面，转变为三维动画等。以数字化设备为基础构建的阅读平台改变了中国传统连环画的阅读方式，打破了传统连环画纸质载体的局限性，使其趣味性、互动性、娱乐性等方面大大增强，重新被大众所喜爱、接受。本文对数字新媒体时代下的中国传统连环画艺术样式的传承与发展进行了简要分析，并希望通过分析为当前中国传统连环画的传承与发展提供参考。

关键词：数字新媒体;传统连环画;艺术样式;新媒体技术;三维动画             中图分类号：J805             文献标识码：A

文章编号：1671-0134（2020）07-063-03                                     DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.07.016

本文著录格式：林晓阳.中国传统连环画艺术样式借助数字新媒体技术发展探析[J].中国传媒科技，2020（7）：63-65.

导语

众所周知，随着数字新媒体技术应用范围的扩大，各行各业都面临着挑战，而在数字新媒体技术浪潮的冲击下，中国传统连环画渐渐从大众市场淡出，转而进入收藏品市场，这一现象导致00后、10后新生代不了解连环画这种艺术形式，也使得我国连环画市场越走越窄，发展进入瓶颈期。面对这种局面，相关研究学者提出了数字新媒体时代下的中国传统连环画创新发展策略，分析连环画传播中存在的问题，借助数字新媒体平台进行传统连环画的展示，打破影响连环画发展的壁垒，做到连环画艺术样式的传承与发展。

1.中国传统连环画概述

1.1中国连环画文化的起源及历史

中国连环画是传统文化艺术的瑰宝之一。当时社会下，这种艺术表现形式被大众所喜爱、接受，其利用图画与文字结合的方式，生动地展现故事情节与人物形象。[1]除此之外，在朝代更替的社会背景下，连环画作为载体记录着各个时代的变迁。连环画的基本面貌也从表现的艺术形式、题材内容和出版规模等方面，得到持续地丰富和发展。关于连环画最早起源尚未有明确的定论，而一些研究学者通过对文献的研究，认为最早的连环画应该出现在汉代，如马王堆汉墓漆棺中使用连续图像描绘出的“土伯吃蛇”“羊骑飞鹤”的故事。宋代以后印刷术的出现，促使连环画由画像、壁画的形式转变为写本、图画，并出现大量附有插画的图书，表现出丰富精彩的内容，广受读者的欢迎，至此连环画这种艺术形式已大致成型。

1.2连环画的艺术样式与作用

中国传统连环画作为群众基础广泛的一种大众文化，各方面的发展都已成熟，绘画形式与表现风格也独具特色，它吸收了中国传统绘画的中的样式与造型，切实展现出中国传统文化的特色。连环画的题材大多取自传统故事，如神话传说、民间故事、戏曲故事等，这些题材蕴含着丰富而又深刻的民族文化、民族精神和民族思维习惯。中国传统连环画内容通俗易懂，且普及性极强，并在发展中不断汲取各方文化，后期以剪纸、木刻、装饰画、素描、油画等多种载体进行展示，通过图与文的相互补充，以及各有千秋的内容形式引领读者进入连环画的世界中探寻，领略传统艺术之美。

2.数字新媒体概述

20世纪90年代以来，科学技术的发展推动数字新媒体技术的产生与完善，随之数字媒体开始广泛运用在人们日常生产生活中。数字新媒体在发展中以信息科学、数字技术为主导，并结合文化与艺术，实现信息传播技术在商业、教育、管理等多领域的应用，同时将文化与科学高度融合，成为一门综合交叉学科。数字新媒体对信息的展现形式包括图像、音频、文字、视频等等，通过这些形式能实现内容的全方位传播，同时其中还广泛地运用了数字化技术，即利用数字化的收集、加工、处理、管理以及分发功能提高数字新媒体的信息载体能力，并由此深入融合到人们的日常生活、生产之中。[2]伴随数字化技术的快速增长，大众传播领域中数字化的应用程度逐步加深，出现了机顶盒、数字电影、数字广播、卫星电视、网络电视等数字媒体设备，这些现象标志着我国数字媒体产业日益壮大。

3.中国传统连环画与数字媒体技术的结合

20世纪的上海，连环画经过急速的变革演变成熟，成为一门具有独特艺术面貌的艺术形式。它在传统文字的基础上结合一幅幅生动的画面，丰富了故事内容，提高了阅读性，并且在随后的发展中不断融入新的模式、内容题材，最终发展为大众喜闻乐见的连环画图书。数字新媒体技术是二十一世纪科学发展的产物，切实地满足了人们对于先进设备的需求。[3]数字新媒体技术能对声音、视频等内容进行处理，人们通常用来制作音乐、視频剪辑、视频播放、游戏、电子书籍阅读等等。现在，我国在数字新媒体时代中越发注重对传统文化的传承与发展，把中国传统连环画与数字媒体相结合，在尊重传统文化的基础上对连环画的形式与内容优化升级，使其更加符合现代人的审美和阅读习惯，以此打造出集视觉、听觉、触觉于一体的创新型连环画产品。例如：提到影视动画与中国传统文化的结合范例，会想到美国迪士尼动画制作的电影《花木兰》（Mulan），这部电影在保留木兰从军故事核心要素的前提下，对情节、人物性格、艺术造型等方面进行了突破式的创新，一定程度上对中国传统文化的对外输出作出了贡献，开启了世界了解中国文化的一扇窗户。我国著名工笔画女画家王叔晖的连环画《木兰从军》，是一部再版多次的经典连环画作品，但在传承度和知名度上却与这部动画电影相差甚远。这种对比让我们清晰地认识到，中国传统连环画艺术借助数字新媒体技术弥补自身不足是十分可行的，用现代化的展现形式带动中国传统连环画的传承与发展，充分地发挥出连环画独具特色的艺术思维与艺术形式，可以让连环画这种古老艺术走入更多年轻读者的视野。

4.数字新媒体时代中国传统连环画艺术样式的传承

4.1基于数字新媒体技术进行资料的存储

中国传统连环画历经一个多世纪的发展，解开了传统表现形式的束缚，借助数字新媒体技术进行创新发展，形成了数字连环画产品。利用数字新媒体技术进行连环画的储存，主要步骤如下：一、收集整理连环画原稿;二、使用扫描设备进行高精度扫描，修图、调图后上传至网络空间;三、按不同画家、年代、题材等多种分类模式进行归档、存储。使用数字化技术与设备进行的存储更加节省空间以及环保，因而运用数字新媒体技术进行中国传统连环画的存储成为传播连环画的重要方式之一。[4]2009年上海人民美术出版社就将《红楼梦》《三国演义》《白毛女》等四千五百多部经典连环画进行收集、整理、数字化处理等工作，大部分连环画作品得以更好地保存与传承。通过数字新媒体技术进行连环画存储后，多家出版社建立了连环画相关网站，支持民众通过网站浏览连环画。2019年我国政府秉持“取其精华，去其糟粕”的思想，着重弘扬中国优秀传统文化，各地级市图书馆响应国家号召开设数字图书馆，并建立连环画在线阅览专区。这一措施的实施将很多珍贵的连环画原稿从收藏品、展览品转变为可随时阅读、欣赏的文件，给社会大众以及相关研究者提供了大量的资料。除此之外，新媒体产业的迅速发展，大量微信公众号和自媒体的涌现，将连环画阅读搬上了手机平台，更加方便民众的阅读与研究。

4.2结合时代进行内容与绘制上的创新

数字新媒體技术的推广普及下，网络电视、互联网为代表的新媒体与人们生活关联性的不断加强，对读者的阅读观念也产生了影响。分析新媒体技术在传统连环画中的运用，以现代数字新媒体技术为依托进行传统连环画装帧方式的创新，并由此展开中国传统连环画的排版设计工作，使其更符合现代人的审美观以及观看习惯。[5]在连环画创作过程中，特别是对文本内容重绘时，要注意图像与脚本文字的贴合，同时还要深入思考使用的电脑绘制手法与上色方式是否与传统风格相适宜。例如增加CG制作手段，将二维平面连环画转化为三维立体画面，将黑白的画面变为彩色的图像，这样能增强连环画的视觉冲击效果，让读者身临其境地体会故事内容。形式的创新不仅是现代大众对于信息接受方式的转变要求，也是激发阅读兴趣的内在要求，如此才能让读者更加容易理解连环画故事中所呈现的内容。

4.3融合新媒体技术变被动为主动

中国传统连环画在传播过程中存在一定缺陷，读者在阅读与传播阶段中处于被动地位，长此以往将影响连环画的传播发展程度。[6]但是在现代社会中，在数字新媒体技术的支持下，中国传统连环画的绘制手法逐渐朝多元化的方向发展，从而创造出更具画面感、影像感的全新连环画作品，以此来满足现代读者的阅读要求。数字新媒体技术与传统连环画相结合，让传统连环画找到新的发展方向，并利用新媒体技术进行形式与内容的升级，从而形成数字连环画产品，通过APP、官方网站、数字电视等途径进行传播或者是使用投影技术展现连环画中的画面，使读者身临其境，更能体会到传统连环画的魅力。数字新媒体技术为中国传统连环画提供了更先进的展示平台，与读者之间产生更多互动，让读者在阅读中的地位由被动变为主动。

5.数字新媒体时代中国传统连环画艺术样式的发展

5.1绘制方式的创新

中国传统连环画具有其他类似艺术无可比拟的极高艺术水准和极为丰富的艺术表现形式。它大致被划分为三种不同的艺术样式，即线描手法、漫画手法以及西方艺术手法。其中线描手法是传统连环画中使用最多、作品数量最多的，在使用手法上要求神形兼具，风格偏向写实。[7]漫画手法作品大批量出现是在民国时期，主要是利用夸张的手法来表现讽刺意义。而西方艺术手法，则是通过对西方画面表现手法的借鉴来展现故事情节，一般借鉴的手法有肌理、笔触、明暗、光感、空间等等，造就了大量风格各异的优秀连环画作品问世。上述三类风格目的一致，但是在艺术呈现上却各有优势。中国传统连环画在数字新媒体技术的帮助下，可结合3D绘画、动态、音效等元素，吐故纳新，兼容并蓄，实现多元化发展。例如：现代数字连环画的绘制可利用3DMAX、Photoshop等绘图软件，内容上与传统连环画差距不大，但是在绘图软件的帮助下能让画面更加的生动形象，并且还能通过电影、动画等多种形式进行展现，从而不断激发受众的兴趣。

5.2交互体验的增强

数字新媒体技术的高速发展下，各类有声读物的出现不断改变着读者的阅读习惯，有声读物的受众群体也在逐渐扩大，渐渐成为读者喜爱的阅读方式之一。有声读物是利用数字新媒体技术将文字或者是画面转化为音频，从而帮助读者进一步了解内容。在数字连环画的基础上加入音频，如传统乐曲、戏曲配乐等，能以华丽的视听效果渲染氛围，帮助读者深入地理解故事情节。除此之外，数字连环画在发展中广泛使用数字新媒体技术，能切实提升传统连环画互动功能。例如，对画面中的人物形象与动作进行采集，然后利用flash等视频制作软件进行剪辑生成具体的链接，这样读者在浏览中可点击链接实现与故事人物的互动。当前科学技术的发展形势下，虚拟画面成为数字连环画的另一个发展方向，它主要运用触觉神经系统等原理，帮助读者进入连环画构建的场景，或者是代入人物形象，通过切身感受来充分了解连环画的故事情节。[8]这种情感的代入将极大增加读者与故事人物和情节之间的共鸣。这些新的技术手段都将有效推动中国传统连环画的传承与发展。

5.3涉及层面的拓宽

数字新媒体技术的应用下，中国传统连环画艺术样式与文化内涵都被注入了新的活力，在现代社会中为了更好地进行新媒体技术与传统连环画的结合，就必须扩展应用领域。最近几年的发展中，高等美术教育以及艺术设计教育领域开始融入连环画内容，继而为数字连环画的发展奠定了基础。除此之外，部分高等院校在课程构建中结合传统连环画绘制课程，在锻炼学生绘画技巧的同时，还打破了国内美术专业对传统美术学习的局限性。各类高校为推动美术相关专业的再发展，纷纷将中国传统连环画融合到课程学习当中。例如动漫专业，在现代美术知识体系的基础上，增加了绘制连环画的相关课程。这一措施不仅增加了动漫专业学生对传统绘画技巧的认识与运用，还有利于中国传统连环画艺术的传承与发展。通过上述分析不难发现，连环画要重新受到人们的欢迎，需要紧紧跟随时代的发展，与数字新媒体技术紧密结合，不断探索新的艺术表现形式，实现自身艺术样式的传承与发展。

结语

综上所述，现今的中国传统连环画要充分结合数字新媒体技术，从展现形式到展现平台等多方面进行创新发展，让人们能通过各类平台观看到多种形式的连环画内容，让传统连环画以数字连环画这种新形式重回大众视野。中国传统连环画可通过与数字多媒体技术的充分结合，弥补自身的局限性，最终实现中国传统连环画的传承与发展。

[1]张乐帅. 连环画艺术样式的发展与传承[D]. 江南大学，2009.

[2]赵芊芊.后影像时代的新媒体艺术探索——数字媒体与当代艺术的融合[J].中国传媒科技，2018（04）：119-120.

[3]汤梦箫. 新媒体时代连环画艺术的受众认同心理研究[J]. 郑州轻工业学院学报：社会科学版，2015，v.16;No.85（05）：101-104.

[4]邓琴. 浅析数字化时代传统连环画的继承与发展[J]. 美与时代：创意，2016.

[5]王蓉.新媒体数字时代编辑出版的转型与创新[J].中国传媒科技，2019（06）：73-76.

[6]黎琴. 中国平面动画造型对传统连环画的传承[J]. 云南艺术学院学报，2007（04）：21-23.

[7]蔡明辉. 新时期连环画形式语言和表现的创新[J]. 佳木斯教育学院学报，2011（4）：79-79.

[8]王志宏.数字媒体时代下的新闻传播探析[J].中国传媒科技，2017（05）：78-79.

作者简介：林晓阳（1984-），女，河北省廊坊市，中级职称 ，研究方向：艺术设计。