贺嘉
摘要:当下,信息技术不断发展和进步,中国某公司提出了一个新概念——云计算,云计算具有很多优势,在教学中利用云计算能够给学生带来不同的学习体验,不仅能够降低计算成本,还能实现高效正确的计算。这种方式不仅为商业发展提供了一种有效的模式,也为教学提供了新思路。因此,高职院校的老师需要有意识的将云计算融入到教学中,助力高职院校教学水平的提高。
关键词:计算机云计算;教育;应用
中图分类号:G434;TP3-4 文献标识码:A 文章编号:1672-9129(2020)05-0010-01
Abstract:At present,with the continuous development and progress of information technology,a Chinese company has put forward a new concept —— cloud computing. Cloud computing has many advantages. The use of cloud computing in teaching can bring different learning experience to students. This approach not only provides an effective model for business development,but also provides new ideas for teaching. Therefore,teachers in higher vocational colleges need to integrate cloud computing into teaching consciously to help improve the teaching level of higher vocational colleges.
Key words:computer cloud computing;Education;application
引言:高职院校是为国家培养专业技能人才的重点学校,正是受这一原因的影响,国家对高职院校的重视力度不断提升。因此,高职院校需要顺应改革趋势,为了满足国家专业人才的需求就要加大教学改革力度,革新教学课程和模式,融入一些教学新元素,利用计算机云计算开展具体的教学工作。所以,高职老师也要有意识的转变教学理念和风格,深度挖掘云计算的优势,将理论知识和云计算有机的结合在一起,增强最终的教学效果。
1 计算机云计算的相关内容概述
1.1云计算的定义。要想更好的将云计算和具体的专业教学结合在一起,高职院校的老师和学生就要深刻的了解云计算的定义。所谓的计算机云计算,是依托互联网而存在的,虽然是虚拟的,但是可以开展一系列的网上服务活动。云计算提出以后,就意味着无形的计算能力也可以成为商品,并且这种商品还可以利用互联网进行销售。因此,云计算受到了商业领域的关注和推崇。同时,也能被科学的运用到具体的专业教学中。
1.2云计算的特点。据笔者调查研究,云计算有很多的特点,并且利用云计算开展具体的教学工作,也能起到好的效果。云計算的第一个特点是资源的虚拟化,可以将所有的资源融合在一起,然后自动配置资源,分享给不同的用户。第二个特点是云计算的服务能力较强,可以为不同的用户提供不同的服务,避免服务资源的浪费。再次,云计算的数据一般都比较真实,可以提供可靠性数据。最后一个特点是利用云计算技术可以降低使用成本,优化资金使用模式。
2 计算机云计算在高职专业教育中的应用
最近几年,随着信息技术进入教育领域中,云计算也以其独特的优势受到了学校的关注,特别是在计算机等技术性专业中应用的比较多,并且取得了很好的效果。随着中国的不断发展,云计算将普及在中国的科研和教育领域,通过云计算可以将课本知识和具体的实践教育融合在一起,为学生提供全方面的教育和指导,增强教学的质量。但是,在具体的教学中,云计算教育也存在着一些棘手的问题:
2.1计算机专业教育的现状和问题。
(1)教学资源分布不均匀。产生这种问题的原因主要和一些高职院校的位置分布有关,一些东南沿海的高职院校可以配备更好的硬件教学资源,并且云计算教学资源更加丰富,教学水平更加先进。但是在一些偏远的地区,就很难接触到这些高新的教学技术,起不到增强教学效果的作用。
(2)教学资源更新成本高。在高职院校中,一些专业知识的教育对教学设备和资源的要求较高,需要对教学设备更新,这样就会给学校带来一些经济方面的压力。
2.2计算机云计算在高职专业教育中的具体应用
(1)整合教学资源,建设高效的在线教学系统。云计算在教学中具有较强的可行性,计算机云计算具有处理以及网络计算存储等功能,可以快速的整合教学资源,将教学资源和内容构建成完整系统的教育体系,然后再利用多媒体教学网络全面的开展具体的教学活动,实现教学的专业化和高效性。此外,利用云计算开展教学时,在运行过程中云计算对电脑硬件的要求比较低,那就没有必要频繁的更换计算机终端设备。
(2)利用计算机云计算,创新教学模式。受传统教学模式的影响,老师往往都是将课本理论知识和具体的题目结合在一起讲解,这种模式虽然普遍,但是起不到高效的教学效果。因此,为了改善教学的效果,高职老师就要将云计算融入到专业课程教学中,培养学生的现代化学习意识。例如,在教学相关的计算机专业知识时,老师就可以利用云计算教学方法,这样就能大大增强教学内容的直观性,让学生可以清楚的看到一些计算机专业知识,理解具体的内容。同时云计算还可以加强教学的互动交流性,老师可以利用网络开设互动学习平台,在该平台上,学生和老师就可以互相设置交流对话框,针对一些有难度的问题开展具体的讨论,在交流讨论中学生就可以得到一些新的理解,拓宽学生的知识面,最终实现良好的数学教学效果。比如,可以通过云计算搭建“教育云”平台,能够实现教育的信息化,这样不仅可以方便学生学习,而且还创新了传统的教学模式,增强了教学的效果。
(3)云计算在高职实验教学中的应用。在一些高职院校中,不仅重视理论知识的教学,通常也开展具体的实践教育。那么,实践作为教学中的重要环节,可以鼓励学生探索新的学习领域。但是,在高职院校中,学校中的硬件资源往往很有限,这样就不能实现公平教育。但是通过云计算就能开发远程桌面共享模式,实现虚拟实验室的设想。虽然是虚拟实验室,但是也可以根据标准的实验室配备实验器材,搭建实验室环境,开展具体的实验操作,最后通过自动化的方式可以完成实验资源的回收和管理,最终高效的完成整个实验操作过程。
结语:在利用计算机云计算教学时,既需要老师教学理念的不断革新,还要充分了解高职学生的学习需求,将云计算和具体的理论知识结合在一起,为学生提供多样化的教育。因此,高职院校老师一定要熟练掌握云计算的具体操作和教学步骤,提高专业教学的有效性。
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