试论大学实验室的建设与仪器设备管理

金明官

摘要：隨着教育改革的不断深入，大学教育得到了重视，获得了更多的发展机会。现阶段，大学要培养高素质的人才，打造高水平的教学质量，就需要采用科学化的管理水平，更新教学设备。作为大学教育中一个重要组成部分的实验室，在很多学科的发展中起着重要作用，利用现代技术加强对实验室的建设和对设备的管理，为学生提供良好的实验环境。

关键词：大学实验室;仪器设备;建设;管理

引言：

在大学的教育活动中，实验室是主要的科研活动场所，在教育教学中占有较为重要的比重。近年来，大学不断加强对实验室的建设，为不同学科建设了相关的实验室，促进了学生实践水平的提高。但在实验室建设的过程中也出现了一些问题，发现这些问题并不断加强实验室的建设和仪器设备的管理，促进大学实验室的发展与完善。

一、大学实验室建设与仪器设备管理过程中存在的问题

（一）管理缺乏规范化

随着教育改革的加深，各大高校对实验室的建设有所加强，但在发展过程中仍存在一些问题，在相关实验设备的购置、配套管理、对实验室的规划等多个方面都需要改善。在实验室的管理过程中，没有一个完整的规章制度，或者一些实验室因为开设时间不长，没有专门的管理机构或者相关部门之间职能有所交叉，都会影响到实验室的使用。同时，如果实验室缺少相关的门禁制度、登记制度，这些都会导致实验室管理资源的浪费，操作的不规范，最终是不利于实验室的发展。除此之外，在实验室管理人员的选择上，缺少相关的规范标准，这些都是不利于实验室的发展和完善的。最后，在实验室的使用上也缺少标准，同一个实验室本科生、研究生甚至一些其他专业的学生共同使用，这些对实验室的建设都是不利的。

（二）实验室管理人员存在不足

就实验室目前的管理来讲，相关工作人员仍然存在职责不明确、缺乏专业管理水平这些问题。一般来讲，实验室管理人员要求具有相关的专业背景，了解实验室内的器材、设备以及实验室规则标准，但在实际实验室管理中，具有专业素养的管理人员并不多，具有高水平的人会更愿意选择作为教师去教授课程，而不愿意管理实验室的工作，这就导致了实验室在建设的过程中缺乏相关专业的管理人员。例如，在化学、物理等一些专业的实验室，会有些精密的仪器和具有危险性的试剂，如果不是专业人员进行管理，会对相关仪器造成损坏，很有可能发生安全事故[1]。除此之外，在实验室建设的过程中还存在一些职责不明确，工作分配不均的现象，这样就造成了很大一部分人员的浪费，导致工作水平低下。

（三）实验室设备管理不到位

当前，在很多实验室会积极采购一些专业相关的仪器设备，但因为不同学科之间缺少协调和联系，会重复采购相同的设备，造成设备资源的浪费。在一些实验室内，会根据科研的需求，采购一些精密的仪器，但这些仪器价格昂贵，具有很高的专业性，仅限于一些特殊人员的使用，使得这些仪器不能充分发挥出应有的作用。

（四）实验室安全问题亟待解决

在大学实验室的建设中，水电的使用是很关键的问题，其次，化学、生物、物理等学科实验室它们占到了很大的比重，在这些实验室中存在很多的安全隐患。一般在这些实验室当中会有大量的微生物、化学试剂、压力容器等一些特殊仪器，这些都会影响到实验室以及学生的安全。

二、实验室建设和仪器设备管理应采取的措施

（一）制定一个完善的实验室管理规章制度

要促进大学实验室的建设，保障实验室的工作可以有效开展，就必须建立一个合理的管理制度，从顶层设计着手，确立校-院-系层层递进的管理体系。根据各个学院的不同教学计划，校实验管理机构和教务处等多个机构综合制定每个学院的实验室使用计划、实验室课程安排以及实验室设备器材的采购。校级做好总体规划后下放到各个学院，每一个学院严格按照总计划安排相关的管理人员，对实验室使用进行严格地考察和监管，并制定实验室严格的使用规章制度，避免出现违规现象和安全事故，维护好实验室内的设备。具体到每一个系、每一个班级，要有专门负责实验室管理的人员，基于学校和学院的总体规划合理安排实验室的使用情况，定期检查实验室设备的使用情况，定期进行检查和维修[2]。同时要严格遵守实验室制定好的规章制度进行操作，维护实验室的正常使用，保护每一个同学的安全。

（二）选拔一些具有专业素养的管理人员

随着科技的不断发展，实验室的建设需要更多具有专业素养的人员，提高实验室的管理，帮助学生更好地进行实验。在进行相关岗位工作人员的选拔时，要以本科院校毕业为起点，按照一定比例，选拔更高层次的人才，也要提高技术人员的比例。选拔好的工作人员，他们对实验室的使用以及实验设备有足够的了解，可以很好地完成实验室日常的使用，维护好相关的设备，同时，在入职之后也要及时地进行培训，对实验室安全知识、管理等方面进行培训，更好地维护实验室的安全。

（三）加强对实验室仪器设备的管理

实验室内仪器设备的完好关系到整个实验的工作效率，所以要加强对其的管理。一方面，在进行相关仪器的采购时，要做好调研工作，了解实际科研工作中真正需要使用到的设备，也要对不同的品牌进行考察，选择性能最优的设备，保证这些设备能发挥出最大效益。其次，在日常实验室的使用过程中，每一件设备的使用，都要标明具体的操作步骤和规范，避免使用过程中出现失误。最后还要对这些设备及时地进行检查，发现问题及时解决，保障设备的长期有效使用。

三、结束语

随着我国教育事业的不断发展，实验室也有了飞速的进步，种类也逐渐增多。作为大学教学重要阵地的实验室，在其发展的过程中存在一些问题，特别是在管理体制、设备的维护等方面。针对上述情况，对其进行合理地建设，对相关设备进行合理地管理，以提高实验室的建设水平，维护好相关的设备，为学生提供一个良好的科研环境。

参考文献：

[1]孙宏，谢剑君，谢维洁，吴健谊，邹海鹰，张丕显，方王楷，龙琳，许丽艳，范冠华，李恩民.基础医学实验室仪器设备科学管理的思考[J].基础医学教育，2020，22（05）：339-343.

[2]韩景芸，宋崴，李晓明，蒲放，樊瑜波.流动式、信息化、开放性高校实验室的建设与管理[J].实验室研究与探索，2019，38（08）：244-246+285.