浙江省科研机构学术影响力研究

袁文娟 刘艳丽

摘 要：目的/意义，了解浙江省近十年国家社科基金立项情况，为进一步提升本省科研机构学术影响力提供参考。方法/过程，以国家社科基金项目为研究对象，筛选出2010-2019年浙江省科研机构立项项目共计2358条，按照立项时间分布、项目类别、立项机构、项目负责人这四个方面来进行统计分析。结果/结论，浙江省科研机构立项数量逐年上升，年度项目立项数量较多，立项机构集中在高校尤其是本科院校，9.5%的科研機构贡献了78.84%的项目数量，项目负责人相对分散，有学科领头人但数量相对太少，浙江省科研机构要提升学术影响力需考虑加大学科领头人的培养力度以及机构之间的学术交流和合作。

关键词：社科基金;浙江省;学术影响力;计量分析

一、研究背景

随着社会的发展，科研学术水平和科技创新能力越来越成为一个国家一个地区综合实力的体现。2015年发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中明确提出了“提升高水平科学研究能力，争做国际学术前沿并行者乃至领跑者”的任务。据2017年9月教育部印发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》显示，浙江仅有1所高校入选一流大学建设高校，2所入选一流学科建设高校。浙江省包括高校在内的科研机构数量众多，但影响力并不突出。浙江省委领导也曾多次强调：高等教育是浙江发展的一块突出短板，必须抓紧从量的扩张向质的提升转变。在此背景下，做好科研机构的学术影响力评价分析，无疑成为浙江省科学研究和高等教育建设与发展的重要环节。此外，以浙江省为例进行评价分析实践可为其他省市地区科研水平的评价分析工作提供参考。

目前国内相关研究主要集中在三个方面：对论文影响力的评价指标研究。例如，2010年杨国梁等[1]以“3E理论”和“阶梯理论”为指导，提出了国际国立科研机构学术影响力的评价模型和指标体系。2016年赵晏强等[2]探讨Altmetric指标与传统科研机构影响力评价指标的相关性，得出Altmetric作为一种新型的计量指标，与被引次数相比可以准确反映新发表论文的质量，是评价科研机构成果影响力的一种重要方法和补充。对科研机构国际论文影响力的研究，2015年高英等[3]从SCI科技论文分析国家海洋局科技成果国际影响力，2016年张立频[4]基于SSCI定量分析比较研究中外犯罪学国际学术影响力。科研机构影响力的评价实践，以SCI论文产出和被引频次来评价科研机构的学术影响力。这些研究从不同方面对科研机构的学术影响力评价进行了探索，但大多是借助于期刊论文的计量分析来实现的，存在一定的局限性。国家社科基金项目是目前唯一的国家级哲学社会科学的基金研究项目，具有较强的权威性、导向性和代表性，其立项的数量、类型等也能反应出科研机构的学术研究水平。为了全面了解浙江省科研机构近些年的学术研究水平以及学术影响力具体情况，本文以2010-2019年国家社科基金项目浙江省地区项目为研究样本，从项目数量、项目类别、机构单位、项目负责人四个方面进行统计与分析，以期揭示浙江省在学术科研方面所取得的成效及存在问题，为浙江省科研机构进一步提升学术影响力提供参考。

二、数据来源

本文数据主要来源于全国哲学社会科学工作办公室网站的国家社科基金项目数据库，通过地区选项筛选出浙江省科研机构立项项目，立项时间为2010-2019年。

三、数据分析

1.立项时间分布情况分析

2010-2019年国家社科基金共立项49600项，其中浙江省科研机构立项的国家社科基金项目共计2358项，立项时间分布图如图1所示。整体看，10年来浙江省科研机构立项数量平稳上升，由2010年的147项增加到2019年的329项，其中2014年和2018年有少量的回落，但整体呈上升趋势。科研机构的学术影响力与其科研产出相互正向影响，一定历史时期某地区科研实力的发展和繁荣取决于两个方面：一个是该地区科研机构影响力的提升，这是一种外在的拉力;一个是该地区科研活动所处的阶段和水平，这是一种内在张力。国家社科基金项目数量的增长一定程度上促进浙江省科研机构学术影响力的稳步提升。另一方面，浙江省科研学术水平的发展形势和繁荣程度离不开政策的扶持和社会的需要、认可，这也从侧面说明浙江省对提升科研机构影响力的重视程度日益增长。

2.项目类别分析

国家社科基金项目包含重大、重点、一般、青年、西部、后期资助、中华学术外译和成果文库8个类别。本文研究的浙江地区国家社科基金中不包含西部项目，另外由于中华学术外译项目和成果文库数量太少合并到其他类别分析，因此，本文对一般、青年、后期资助、重点、重大和其他6类项目进行统计分析，为方便对照本次分析加入了整体比例即2010-2019年该类别项目总数在2010-2019年国家社科基金总立项中的占比。

由表1可知，2010-2019年浙江省国家社科基金一般项目立项1263项，占总项目的53.56%，一般项目是国家社科基金中规模最大、涵盖的范围最广的项目，体现的是对整体科研力量的引领和重视[5]，浙江省该类别项目立项比例高于整体比例。排在第二位的是青年项目，共计立项535项，占总比22.69%，与整体比例接近，青年项目面向的是年轻科研群体，这也是整个科研群体中非常重要的组成部分，年轻科研群体的培养为科研的可持续发展提供保障。重点项目与后期资助项目分别占比8.44%和9.41%，均高于整体比例。重点项目、一般项目和青年项目这三类作为年度项目是国家社科基金的主体部分，浙江省年度项目占总体立项数量的84.69%，是申报和立项数最多、覆盖面最广、资助总额最大的部分，在稳定队伍、培养人才、产出成果、促进学科建设等方面发挥着重要作用。重大项目主要资助重大现实问题应用对策研究，在目前国家社科基金资助项目类别中层次最高，资助额大、分量较重。2010-2019年浙江省国家社科基金项目中重大项目立项数为112项，占比4.79%，略低于整体水平。最后是中华学术外译项目和成果文库近十年共立项26项，占比1.1%，数量最少，影响力也最弱。

3.立项机构分析

立项机构是体现科学研究工作的重要指标之一，反映该地区学术影响力区块的分布情况。本文研究的2358项国家社科基金项目来自于浙江省210家科研机构，由于各个机构的科研水平参差不齐，大部分的科研项目来自少数科研机构，而大部分的科研机构贡献了少数的科研项目，所以本文主要对立项数量排名前20的机构进行详细分析。

如表2所示，排名前20的机构中有19所本科院校，1所党校。其中排名第1的是浙江大学，也是浙江省唯一一所入选一流大学建设的高校，立项国家社科基金378项，在全部基金项目中占比16.03%，是排名第2浙江师范大学立项数量的2倍还要多。笔者对这20所科研机构进行了梯队划分，第一梯队是浙江大学;第二梯队是从排名第2到排名第7的科研机构，每个机构的立项数量在100到200之间;第三梯队的立项数量是100以下50以上，有4家科研机构：温州大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、中共浙江省委党校;第四梯队立项数量在25至50之间，共有9家科研机构。随着梯队的宽度递减科研机构的数量有递增趋势，而且对这4个梯队的科研机构比较发现，排位靠前的机构大部分是建校较早，科研影响力突出、综合实力比较雄厚的大学，也是省市重点建设的高校，校址集中在省会城市杭州;排名靠后的机构则以学院为主，科研影响力在逐步提升的过程中，坐落位置大部分在省会以外的其他城市。

4.项目负责人分析

经统计分析，浙江省2358项国家社科基金项目分布于2041名科研者手中，获得1项的有1766人，占项目负责人数的86.53%;获得2项的有241人，占项目负责人数的11.81%;获得3项的有27人，占项目负责人数的1.32%;获得4项的有6人，占项目负责人数的0.29%;获得5项的有1人，占项目负责人数的0.05%。可以看出，获得立项的科研工作者相对比较分散，但也出现了少数的学科领头人，笔者对立项数量大于等于4的项目负责人进行了统计分析如表3所示，近十年立项数量为5的是来自浙江财经大学的王俊豪，他研究方向主要集中在中国城市公用事业的相关研究，主持的项目有2个重大、1个重点、1个一般、1个成果文库，科研实力突出，平均每两年主持一个项目，优质项目居多。立项数量为4的负责人有6人，其中3人来自浙江师范大学，2人来自浙江大学，1人来自宁波大学，研究方向包括经济发展研究、明文文献研究、家谱史学研究、文人群体研究、体育研究、社会管理研究，在项目类型上，大部分负责人有重点或重大项目。由此可见，在社会科学研究领域，浙江师范大学、浙江大学、浙江财经大学、宁波大学都有科研实力比较突出的研究人员，也可以说是某一学科研究的领头人，这些学科领头人不仅有较多数量的科研项目还十分注重项目质量，研究学科集中在经济学、中国文学、社会学、体育等，在这些领域浙江省科研工作者正逐渐形成核心群。

四、总结与探讨

综合上述分析，2010-2019年浙江省科研机构立项的国家社科基金项目数量呈逐年上升趋势，国家对社科研究的扶持力度有所增加，浙江省的科研机构能够抓住机遇提高科研数量进而逐步提升本省的学术影响力。

在项目类别上一般项目立项数量最多，这也体现了浙江省整体科研的实力，但是青年、重点、重大项目占比优势不够明显，尤其是重大项目，浙江省科研机构应加大对国家重大战略需求的关注，理论联系实际，用理论服务实践，以实践来验证理论，解决国家经济社会发展中的重大理论难题与实践障碍，增加重大项目、重点项目的立项数量。另外要加强年轻科研群体队伍建设，壮大科研后备力量。年轻科研群体是科研队伍中重要的组成部分，代表的是学术界的未来，近几年来，国家也高度重视青年基金项目的申报和扶持，坚持向青年项目倾斜。建议浙江省相关科研机构在人才梯队建设上要常抓不懈，以此保障科研活动的可持续发展。

就项目的立项机构分布而言，浙江省国家社科基金项目的立项机构主要集中在高校，高校是浙江省提升科研影响力的重要一部分。另外研究发现项目的机构分布存在较大差距，多数科研项目来自少数科研机构，而多数的科研机构贡献了少数的科研项目，浙江省立项前20所科研机构立项数量占立项总数的78.84%，其中浙江大学的科研贡献量最大，立项数量占比16.03%。为了提升浙江省的整体科研影响力建議对科研水平薄弱的机构加大扶持力度以及加强各科研机构之间的学术交流合作。

从对项目负责人的分析情况看，获得立项的科研工作者相对比较分散，有 86.53%的负责人10年间只有1个项目，虽然也有科研实力很强的学术领头人，但是数量太少只占全部项目负责人的0.34%，建议加大对核心科研人员的培养，提升科研队伍的整体水平，形成更多核心科研群体，才能保证浙江省科学研究更深更广的发展。

参考文献：

[1]杨国梁、W.B.Liu、李晓轩等.国际国立科研机构学术影响力评价方法研究[J].中国科技论坛，2010（6）：137-142

[2]赵晏强、William Nixon、李印结等.Altmetric在科研机构成果产出影响力评价中的应用研究[J].情报杂志，2016.35（6）：144-150

[3]高英、宁笔、于秋涛.从SCI科技论文分析国家海洋局科技成果的国际影响力[J].海洋学报，2015.37（5）：0-0

[4]张立频.中外犯罪学国际学术影响力对比研究--基于SSCI定量分析[J].中国人民公安大学学报（自然科学版），2016（2）：37-41

[5]康勇、葛明贵.从课题立项看我国语言学研究趋势与热点——基于国家社科、全国教育科学规划、教育部人文社科基金（2013—2017年）的历时统计分析[J].安徽理工大学学报（社会科学版），2018.20（2）：77-82

作者简介：

袁文娟，女，硕士，助理馆员，研究方向信息计量评价。

刘艳丽，女，硕士，馆员，研究方向信息传播研究。