新媒体在高职院校学生党建工作中的应用

张晓荔 王海芸 罗小琴

[摘 要]新媒体是现在工作的一种新环境，其普及之广深刻影响着高职院校学生的生活、学习和思维方式。高职院校学生党建工作应根据工作对象的新特点，适应新环境，从工作模式、理念方法、内容和平台建设等方面进行创新，切实提高高职院校学生党建工作的效率。

[關键词]新媒体;高职院校;学生党建

[作者简介]张晓荔（1988—），女，吉林白山人，硕士，四川铁道职业学院组织部研究实习员，主要从事学生党务工作、思想政治教育研究;

王海芸（1990—），女，甘肃兰州人，硕士，四川铁道职业学院科研处研究见习员，主要从事科研管理、思想政治教育研究;罗小琴（1984—），女，四川遂宁人，学士，四川铁道职业学院经济师，主要从事人力资源管理，思想政治教育研究。

[中图分类号] G641[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）28-0348-02[收稿日期] 2019-12-04

新媒体是一个宽泛的概念，是在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，以电脑、手机、数字电视机等为终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。在新媒体时代的大背景下，高职院校学生党员获取信息的方式越来越多样，不再局限于单方面的书本、课堂和讲座，而是开始主动获取信息。新媒体在高职院校党建工作中的重要性尤为突出，如何运用好这一渠道是做好高职院校学生党建工作的关键。

一、新媒体党建在学生中的影响力有待提高

（一）学习途径应丰富

新媒体高速发展的今天，学生党建工作日趋网络化，通过学生调查发现高职院校学生未充分运用网络信息进行党建学习，从图1中也不难看出选择经常浏览新闻网站学习的学生有68人，占比17.48%，选择偶尔浏览新闻网站学习的学生有59人，占比15.16%，选择经常浏览党建工作平台的有86人，占比22.10%，选择偶尔流浪党建工作平台的有57人，占比14.65%，从调查问卷中不难看出，即使有69.4%的学生获取来源于网络，但是还是有30.59%的同学获得信息化资源的方式来源于听报告，看书和党校学习。

（二）党建平台浏览率有待提升

根据问卷中是否经常浏览本校党建平台这一问题，在389份问卷中，选择经常浏览本校网站的有156人，占比40.01%，经常浏览本校党建平台的有128人，占比32.90%，近一半的人会浏览本校网站，但却不是所有的人都会经常浏览本校党建平台，偶尔浏览本校党建平台的有98人，占比25.19%，从未浏览过党建平台的人有7人，占比1.79%。从问卷中可以看出，有些人虽然浏览本校网站，但是却没有浏览本校的党建平台，因此，应增加网站吸引力，提高党建平台的浏览率。

（三）党建平台内容有待丰富

从问卷中可以看出，有226人浏览过本校的党建平台，追问这些学生关于本校党建平台上的内容形式，从图2中可以看出，有132人选择了网站内容丰富，占比58.40%，有73人认为形式多样，占比32.30%，还是有12人认为形式单一，有9人认为更新缓慢，分别占比5.30%和3.98%，两者占比达到了9.29%，可见，还是有小部分人认为党建平台更新缓慢，形式单一，所以丰富党建平台的内容是一项重要工作。

从问卷调查的结果来看，高职院校新媒体党建的关注度不够，影响力有待加强，内容上应更丰富，同时兼顾深度和广度。总体来看，新媒体在高职院校学生党建工作中的影响力已经具备了一定的深度和广度，但是想要实现更广更深的应用性，还需要加强对新媒体党建的重视。

（四）新媒体党建平台宣传力度待加强

高职院校部分新媒体党建平台宣传力度待加强，从调查问卷中也不难看出，虽然有较少人选择了新媒体党建平台宣传力度较差和差，从图3中可以看出，占比仅有4.62%，但选择好的和较好的人比率为34.96%，而大部分入党积极分子和党员都选择了一般，占比60.41%，这说明在当今时代下，高职院校部分新媒体党建平台宣传力度上缺乏深入思考，习惯于按部就班，不善于创新，宣传方式和力度应加强。

二、加强新媒体在高职院校学生党建工作中的应用

（一）加强对新媒体党建的认知

新媒体在高职院校学生党建中的应用是网络大发展下的一项重要工作[1]。加强高职院校党建工作须具备很好的工作能力和认知能力，和传统的党建工作相比，新媒体党建要求党建工作者要具备网络办公能力。但就目前高职院校党建工作者的情况来看，党建工作者网络办公能力虽然较往年有所提升，但还未达到最理想的状态，因此要采取行而有效的措施。首先，应加强对新媒体党建的认识[2]，只有把新媒体党建当作一项重要的工作，才能推动新媒体党建健康持续发展。其次，应充分认识到新媒体在高职院校学生党建中的特殊性，其受众人群为新一代的青年人，在他们“三观”的塑造时期，应把对他们的思想教育放在工作的首位，跟其他基层党建相比，新媒体在高职院校党建中的应用不能机械死板[3]，而应更具灵活性、多样性和活力性。

（二）加强新媒体平台建设

加强高职院校新媒体平台建设，是提高高职院校基层支部工作质量的必要环节，结合实际工作情况打造出特色的新媒体平台[4]。首先，应开设“优秀党员模范”专栏，优秀党员的一言一行都会影响身边的人，可以借助优秀党员的榜样示范作用，提高人们的凝聚力和向心力。其次，要加大新媒体党建的宣传力度。为确保高职院校新媒体党建工作的持续发展，高职院校应在保证质和量的前提下做好宣传报道工作，让更多的人知道新媒体党建的重要性，并能积极参与进来，又因高职院校受众群体的特殊性，宣传方式应灵活多样。再次，应制定新媒体党建的管理规定，结合高职院校的实际情况，学院应在法律允许的范围内制定其相关规定，逐渐形成新媒体党建平台的规范体系[5]，有了规范体系可以有效地规范社会行为，免于不良行为的侵害。

高职院校新媒体党建平台带来的成效是多方面的。首先，新媒体平台降低了党建工作的运行成本，提高了办事效率。新媒体平台的时政信息更新及时，会使高职院校党建工作的执行和决策更为准确，而且降低了成本。其次，宣传内容主要为意识形态教育，使党员群众净化思想，明辨奋斗方向。新媒体已经成为学生获取信息的主要渠道，是传统信息传播的优化升级[6]，高职院校学生处在“三观”的树立阶段，容易受外界的影响，而新媒体会加速这种影响，所以加强新媒体党建平台建设是尤为重要且必要的，要力图让新媒体在高职院校党建工作中发挥最大成效。

参考文献

[1]张正方.大学生网络党建问题的对策研究[D].南昌航空大学，2011.

[2]魏伟.外国政党运用媒體创新党建的做法及启示[J].当代世界，2011，（2）：34-36.

[3]王凯.网络环境下高校学生党建工作探究[J].教育与职业，2010，（2）：159-161.

[4]孙洁.新时期中国共产党网络党建问题研究[D].中共吉林省委党校，2013.

[5]苏青场.新媒体与党的建设[D].中共中央党校，2012.

[6]牛菲.网络时代大学生党建工作创新研究[D].沈阳航空航天大学，2013.

Application of New Media in the Party Construction of Students in Higher Vocational Colleges

ZHANG Xiao-li

（Sichuan Railway College， Chengdu， Sichuan 611732， China）

Abstract： New media is a new working environment today， and its popularity has profoundly affected the way of life， learning and thinking of students in vocational colleges. The Party construction of students in higher vocational colleges should adapt to the new environment according to the new characteristics of the work object， innovate from the aspects of work methods， concept， content and platform construction， and effectively improve the efficiency of Party construction work of students in higher vocational colleges.

Key words： new media; high vocational colleges; Party construction of students