广播电视节目播音主持人如何应对新媒体的冲击

朱晓东

摘要：新媒体的发展对广播电视节目播音主持人提出了更高的要求。如何正确认识传统媒体和新媒体之间的关系，正确应对新媒体的冲击是广播电视节目播音主持人应该重视的问题。广播电视新媒体的冲击节目主持人为应对新媒体崛起的冲击应该采取哪些有效措施？本文分析新媒体与传统媒体的特点与区别，新媒体在传播中的优势，以及播音主持人如何应对新媒体冲击。

关键词：新媒体;广播电视节目;播音主持人;应对措施

一、新媒体内涵

对于新媒体的定义，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。熊澄宇认為，新媒体是一个相对的概念，媒体是信息载体，新是相对旧而言，一种新出现的信息载体，其受众达到一定的数量，这种信息载体就可以称为“新媒体”。一般认为“新媒体”就是指继报纸、电台、电视台之后在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，包括互联网、网络广播、网络电视、手机电视、IPTV、数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、触摸媒体等。

二、新媒体优势

（一）强大消解力量。新媒体能打破各种边界，例如传统媒体之间、不同社会群体之间、不同产业之间、信息发送者和信息接收者之间的边界。使信息更加开放，更加具有透明度，让信息传达更加自由、信息表达不再受传统框架约束。

（二）交互性强。新媒体可以提供更加丰富多元的信息，受众期望更高的互动性，在信息传播中的地位越来越占据主动性。听众对于收视内容不再是被动接收，而是可以从不同的新媒体上主动获取信息，满足自己的信息需求。听众对于互动性有了更高的要求，这样直接影响了电视节目的设计。

（三）打破时空界限。网络技术和电视相结合，出现手机电视、车载电视和楼宇电视的新形态，听众对于电视收看的空间也不仅仅局限于室内。新媒体的出现突破了传统媒体的空间局限。

（四）大众传播的“小众化”。新媒体可以整合强大的网络资源，利用网络交互和社群互动，来给予收看者自由选择的空间，满足个性化的需求，按照自己的意愿制作个性化的节目列表。

三、广播电视台播音主持人应对新媒体冲击的策略

（一）增强热点信息敏感度。新媒体时代受众接受信息更广泛，信息传递速率加快，受众对于热点新闻的需求更加迫切。受众进行双向互动的期望也在不断攀升，这就要求播音主持人在一个相对封闭的空间里，加强与听众的语言互动，对热点新闻加以归纳整理形成自己的看法，并于受众积极交流互动，输出自己的观点。

（二）强化专业知识。新媒体时代之下人人都是“传播者”，所谓“传播者众”就是这个道理。听众对于播音主持人自身的能力产生更高的期望，也会对主持人一言一行给予密切关注。为保障接节目流畅有节奏地进行，播音主持人必须专业基础扎实，对工作充满饱满的热情，规范、准确、播报节目内容，具备处理突发状况的能力。在实际工作中也要巩固基本功，锻炼记稿能力和语言表达能力，不断提高自身专业素养，同时不断读书学习，锻炼独立思考的能力，对事件形成自己独到的见解，形成自己观点鲜明的立场，提升自己的综合素质和能力。

（三）形成自己的播报风格。不同的人会有不同的播报风格。自媒体时代，受众青睐于个性化的表达和有自己风格的信息传播。每个播音主持人都应该顺应受众需求，不断创新自己播报的方式，形成自己独有的风格和个性化表达。新媒体时代下受众都期望独具风格的观点和信息传达，在独特风格中也要再把自己的风格中融入情感，打动听众。

（四）加强受众的在线交流。新媒体时代，受众对于双向互动性具有更高的要求。播音主持人应该设立公众渠道倾听听众的声音，在节目中讨论受众的观点，让受众具有表达自己观点的途径。播音主持人也要积极利用自媒体平台，增强自己在各种自媒体平台上与观众的互动，来稳定和发展节目的忠实粉丝，提高听众对于节目的喜爱程度。

（五）应用播报技巧。播音主持人应有听众进行积极互动，把握新闻热点，形成自己的观点态度，再对听众加以情感引导，让听众产生共鸣，达到节目所需的效果。做到这一点，播音主持人要不断加以学习，锻炼自己独立思考的能力，培养批判性思维，对新闻热点事件形成自己独到的见解，提升对于听众情感引导的把控能力。在相应的播报节点，播音主持人要加以气氛的渲染，利用语速、语音、语调根据播报内容进行氛围渲染，增强节目的感染力。

四、结语

新媒体对传统传媒造成冲击，广播电视台主持人为积极应对，应该增强热点信息敏感度、强化专业知识、加强与听众进行互动、形成自己的播报风格，综合运用多种技巧，提高更加优质的播报，满足受众对于节目的需求。