传统手工艺与地域文化的融合创新发展研究

赵伟

摘要：作者以辽东为例，通过区域内进行实地考察，了解传统手工艺地域分布、产业种类结构、人才资源构成等，分析其生产、创新能力，以及存在的优势和不足，提出丹东传统手工艺与地域文化产业相融合就必须实现其产品的艺术化、产业化、市场化的策略，艺术化是基础，市场化是发动机，产业化是推进剂，人才储备和培养是关键，创新团队建设是核心的观点，力争实现丹东传统手工艺与地域文化产业创新发展，探索新路径，创新模式，打造新品牌，有新突破。

关键词：手工艺;文化创意;创新发展

中图分类号：TS93-4;G642文献标识码：A文章编号：1005-5312（2020）11-0189-02

一、前言

在我国，针对传统手工艺与地域文化产业创新发展有一些相关研究，但是多数是针对少数民手工艺及文化研究，而在辽宁省特别在辽东地区，针对传统手工艺产生和发展，以及与地域文化整合发展和创新的研究还比较少，因此有必要进行相关的调查和研究，梳理具有代表性的传统手工艺（工艺美术）种类、分布、规模，以及与地域文化之间的关系，实地调研传统工艺分布和发展情况，探寻辽东地域文化与手工艺关系，助推丹东传统手工艺与地域文化产业创新发展。

二、传统手工艺与地域文化融合发展的新契机

（一）文化创意产业的概念的内涵

在20世纪90年代由英国学者提出文化创意产业的概念来的，其核心是创作、创造、创新，是以交易知识产权为特征，具有文化与创新，科技与文化、资源消耗与高附加值相件随的行业特点，多体现在电子、信息产业之中，但是，手工艺术品从某种意义上讲是文化传承和保护的载体，可以借鉴文化创新创意理念谋求更大的发展，因为手工艺的生产与传统民俗文化以及现代文明发展有着密不可分的关系，后者直接影响产品的种类、形态的呈现形式，也影响生产技术的创新和文化传承，从而影响其行業发展的规模和质量。

（二）文化产业发展新机遇

国家有相关政策，地方政府有相关文件，以丹东市为例，在丹东市人民政府关于落实《丹东市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》主要目标和任务工作分工的通知”中提出：“培育壮：大特色产业集群，其中一条就是围绕传统优势产业，坚持因地制宜，推进专业化、特色化发展，加快推进……信息技术服务、工艺美术品等产业集群的建设，另外，在大力发展文化和体育事业项目下，提出全面建设具有地域特色的文化丹东”。@在2018年丹东市又发布了《关于加快实体经济发展重振丹东轻工业名城雄风的实施意见》（2018.3.29）以上说明地域经济和文化发展需要传统手工艺行业助力，文化产业在丹东新一轮振兴中占有很重要的地位。

三、辽东地域内传统手工艺的发展分析

（一）传统手工艺发展面临压力

手工制作工艺及其产品是生产者的艺术，它出自民间，民间工艺美术植根社会最基层，在不同的民族，不同地域生生不息，构筑了基础雄厚的大众文化底蕴，并对其他文化艺术产生过深远的影响，服务于民众始终把实用和审美融合于一体，带有物质和精神的双重性。囤随着工业信息时代的发展，机器对手工业带来了巨大冲击，部手工艺消失或濒临灭绝，例如丹东手工玻璃工艺术制品、编织生活用品等渐渐淡出人们视野。然而传统工艺是工匠们数年来劳动和智慧的结晶，是中华民族文化的传承，是中国古老文明的国际名片，需要保护和传承。客观上，应当承认科技不断发展，机器作为生产工具，已日益减少了人们的手工劳动，但是，许多生产生活器具和工艺品美不胜收，但是少了手工雕琢留下的“汗渍”和“情感”。

（二）丹东传统手工艺行业发展基础和潜力

20世纪80年代，丹东轻工业在全国是很闻名，其中丹东传统手工艺（工艺美术）行业也是很发达的，当时尤其以琉璃工艺、石蜡工艺、手工编织、玩具等较为出名，可以说有很好的基础。然而，现代化的进程使传统的优势已成为过去时，部分已经淡出了大众的视野，慢慢被人遗忘，更高次来讲，还有人与物的沟通，生命与自然的和谐，随之生产生活和文化的变革也渐渐地消失了，不能不说是一种遗憾。

随着全市经济、社会、文化的发展，传统手工艺（工艺美术）产业有向上发展的趋势，除了手工业可以大量解决人员就业的同时，手工艺（工艺美术）作品可以成为旅游活动的重要组成部分，成为展示城市文化内涵，拉动当地旅游经济发展和提升精神文明建设的一项重要内容，也是城市特色名片，其实人们更加看重的是手工艺背后的特色文化。经过调查，在丹东地域尚存的手工艺种类有：石艺、漆艺、木艺、铁艺、陶艺、玻璃加工、首饰加工、景泰蓝，丝绸画工艺、满绣工艺术、蜡染和雕塑等。与其相对应的产品主要有手工艺（工艺美术）品种包括编结、刺绣和染织、织毯、工艺编织、陶瓷、工艺玻璃、漆器、首饰（宝玉石加工）、石雕、木雕塑、观赏石（黄腊石玉树石）、工艺家具、金属工艺、根雕、叶雕等。其中，最具代表性的有：玉雕、蛋雕、景泰蓝、丝绸画和工艺玻璃、满绣等，产品的质量、规模、艺术性和传统工艺与现代设计相结合最好，最有影响力的，最有市场潜力的。丹东在中国十大传统手工艺（陶瓷、景泰蓝木雕、玉雕、刺绣、中国结、剪纸、髹漆琉璃、竹编）中占了五项。

（三）存在的优势和不足

丹东有地域文化的优势和传统手工制作的经验，从产值、规模、知名度和社会贡献上有景泰蓝、丝绸画、工艺玻璃、石蜡、满绣等表现较为突出。（1）以景泰蓝为例：在丹东凤城的景涛景泰蓝公司，技术优势，解决几十人就业，产值600元，产品外销欧洲等地;（2）满绣，在我国南方和国外畅销，民族文化特色显著，因为它具有丹东地域少数民族（满族）传统手工艺产品。（3）丝绸画、工艺玻璃、石蜡等每家产值从几百万元到上千万元。其他还有石艺、木艺、工艺画、小型艺术雕刻等规模较小，但是，也有一定特点。

众观丹东现存的手工品生产的整体来看，“艺术化”不强，大多数缺少美感和文化内涵，工艺品加的相对粗糙，雕琢精细度不够高，民族特色挖掘不足;产业化”动力不足，布局分散，单打独斗，规模不大，人才储备不足，手工业不仅是劳动密集型，而且也是技术型行业，目前缺少知识型的高水平人才愿意从事此类工作;“市场化”深度不够，与南方发达城市（苏、常州）相比政府助力重视程度，以及市场化运作还有很大差距，产销方式陈旧，宜传力度不足，影响力和声誉不突出等。

四、建议和措施

传统手工业与现代工业有机结合，实行艺术化、产业化、市场化，三者要同时发力，走文化创新是手工业发展的思路，势在必行。

一是作品是靠人来设计创造，建设具有一定水准和凝聚力的创新型手工艺团队是必要的。发展好文化产业，实现振兴轻工业的梦想，贵在人才建设，人才储备和培养是关键，创新团队建设是核心。建设“传统工艺与现代设计创新团队”是可行的，辽东学院是丹东地区唯一的所本科高校，具有较强的学科和专业基础，硬件条件完全可以满足本团队的建设需要，目前，学院在传统工艺美术方面（陶艺、蛋雕、刻瓷、剪纸、树叶画）具有一定优势，同时在动画、视觉传达设计和环境设计等方面也具有很强的师资团队，具备相应人才培养的能力。

二是構建辽东地域文化符号体系。生活在不同地域，不同民族所形成的风俗、历史、习惯、审美等民间文化会有很大的不同，工艺品风格特色也会有很大的差异性。什么能够代表辽东地域文化特色呢，我们认为少数民族特色挖掘是可行的。丹东是满族、朝鲜族集聚相对集中的地区，而且民族特色非常鲜明，传统生产生活器具中富含着可以挖掘的元素，相互作用各个元素，可能作为地域文化符号的构建研究对象，形成独特的文化符号，并将其运用到手工产品设计中，使之走向世界。从另一个角度上讲，有文化积淀的，能够代表辽东乃至全国的手工艺术产品，一定会有助于市场化的形成，有助于推动产业化的发展。注重文化特色的同时，也要将传手工艺与现代技术相结合，符合现代人们生活需要和审美要求，提倡就地取材，节约环保，手工艺术品或工艺美术品，也可能成为城市的名片。

三是将“非遗项目”、“工艺美术”和“现代艺术设计”有机结合，挖掘丹东市具有代表性的工艺项目、非遗项目，借助地方大学辽东学院的优势，建立木雕、刻瓷、剪纸、蛋雕等创新创意工作室，使青年教师或学生情系"传承”，在新的环境中运用新技术创作出更多、更优秀的艺术作品，让非遗生根开花，凝心聚力，从策划、设计、加工、制作、宣传、销售形成链条，品种和规模形成产业化，为地方经济建设服务。

艺术化是基础，产业化是推进剂，市场化是发动机，人才储备是关键，创新团队建设是核心，社会环境要宽松，从业者要有勇气、意志和现代理念，善用大数据、云平台，宣传和推广要到位，统手工艺与地域文化产业创新融合发展，助推地域经济发展提升指日可待。

★基金项目：丹东传统手工艺与地域文化产业创新发展研究，2019年丹东市哲学社会科学课题项目，项目编号：2019DDSK082.

注释：

①齐璟，《泉州创意产业发展模式研究》）[D].华侨大学，2013

②http：//ww.dandong.gov.cn/html/57/20166/2de068fb6e18a7e2.html丹东市人民政府关于印发丹东市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的通知|丹政发|丹东市政府.

③辽宁省人民政府http：//www.ln.gov.cn/zfxx/qsgd/ass_11/201803/t201803303204352.html.

④唐珊，基于结构方程模型的手工艺产品品牌构建影响因素研究——以湘西土家织锦为例[J].市场论坛，2012（12）：74-76.

⑤朱怡芳，施祖麟.中性产业：传统工艺美术界定与产业系属的新思考[J].经济问题探索，2014：111-117.

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[10]https：//www.zhihu.com/tardis/landing/360/ans/423607825？query=%E4%BC%AO%E7%BB%9F%E6%89%8B%E5%B7%A5%E8%89%BA%E6%9C%89%E5%93%AA%E4%BA%9B&mid=45.

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