计算机云存储技术在高校信息化建设中的应用

关紫潇

摘要：21世纪是数字化时代，信息社会的发展，提高了社会各个领域对各类信息的获取能力。计算机网络与我们日常生活的联系日益密切。在教育行业的发展过程中，信息化技术及计算机云存储技术扮演着重要性的地位。通过对这些方法的利用，可以为社会大众提供更多的教学资源，充分实现资源的共享性，适应数字化教学工作的要求。

关键词：云存储技术  高校  存在问题  信息化建设

前言

互联网技术与我们的日常生活密切相关，在教育领域发挥着重要的影响。计算机云存储技术的发展对于高校信息化建设影响深远。通过对各类互联网技术的应用，可以改变传统的教学现状，云存储技术的应用，可以有效实现教学资源的合理性分配，满足社会大众的学习需求。本文探究了云存储技术的概念，并就其面临的问题展开研究，从而推动高校信息化的有效性建设。

1 云存储技术的含义

云存储技术以云计算技术为发展基础，通过互联网技术进行各类信息资源的存储，计算机云存储技术体系的构成模块比较复杂，具体涉及到集群技术构成模块、互联网应用模块、文件系统应用模块等。通过对这些功能模块的结合及应用，组成系统性、科学性的云存储技术体系。云计算系统，实现了对各类大数据信息的存储及管理。云计算机系统需要应用到一系列的存储设备，这是云计算云存储系统的硬件基础。从狭义上来看，云存储技术通过互联网平台信息资源的存储，实现使用者与互联网的互动及沟通。这种计算机云存储技术并不受时间、空间等的限制，只需要获得相应的网络支持。

2 云存储技术在高校信息化建设中的功能

2.1廉价可靠性

在云存储技术的应用过程中，其有效推动了高校信息化的有效性建设。通过对科学性存储技术的应用，可以有效预防高校信息化建设过程中的问题。云存储技术可以在较大范围内就文件系统的各类资源展开存储，该技术的应用成本比较低，具备很好的性价比。在云存储技术的应用过程中，其故障率比较低。云存储技术的存储系统涉及到各类存储设备及服务器的应用，在操作过程中，针对系统内的不同文件展开相应的整改，将文件分割为不同的数据块存储在不同的节点上，满足了多层备份的要求，不同的信息都进行备份，并且都放在相应的节点上。当某些数据节点出现问题时，系统会将这一节点的数据转移到其他地方，这有利于避免相关数据的丢失。

2.2弹性扩展性

普通的存储技术，需要连接网络及时展开更新，我国正处于剧烈的大数据时代，存储设备面临着巨大的压力。普通的存储设备在数据高峰期时需要提前预留出相应的存储空间。在对存储设备展开内存扩展时，需要拷贝设备上的资料，将拷贝的资料存放在新设备上，整个过程会比较复杂。而云存储技术解决了这种设备存储的问题。云存储技术的应用，实现了传统并行架构方法的创新，其区别于传统的串行架构。在信息存储过程中，云存储技术并不受到存储设备的影响。传统的储存设备需要及时就存储空间、容量状况展开分析，实时更新设备，拓宽空间。而云存储技术的应用，只需要将计算机网络展开简单的串联，升级计算机设备，进行配置的优化，就可以实现数据内存容量的有效性提升。配置的优化，实现了在线扩大内存容量，云存储技术具备良好的弹性拓展能力，能够进行超大容量的存储。并且能够针对实际需求，云存储系统能够根据实际工作状况，进行相应存储空间的缩短。

2.3管理的便捷性

云存储技术具备良好的管理便捷性，在存储空间方面占据比较大的优势。在资源文件的管理及规划方面发挥着重要的作用。在传统的存储模式下，存储资料的管理途径比较复杂。但受到生产厂商及设备型号的影响，管理者需要分别不同机器设备的存储功能及管理环境。云存储技术提高了管理者的数据操作效率，有利于就服务器的运作状况展开分析，方便管理者就相关突发事件展开管理。

3 云存储技术信息化建设方案

3.1软硬件环境的营造

在高校信息化建设过程中，云存储技术不断得到推广，目前来看，很多学校建立了校园公众平台，但由于方法错误，不能实现学校教学模块、科研模块、事务管理模块等的有效性结合，不能充分发挥信息建设过程中，校园公众平台的积极作用，难以提高校园的管理质量。在校园信息化建设过程中，也存在建设成本问题、资金浪费问题，特别是有些存储设备得不到有效性的应用，存储设备比较落后，缺乏有效性的信息化管理方案，不利于网络管理者积极展开维护。在学校建设过程中，有的高校的计算机设备的应用比较分散，不利于提高高校计算机维修的整体效率。需要花费很多资本，聘用专业性的人才积极展开维护及管理，存在人员开销过程中的问题。

因此，为了解决成本问题，必须做好各类数据资源的分类、收集及管理工作，避免出现内部资料的重复性存储问题，避免资源的重复性浪费，避免占据大量的空间资源。运用有效性的成本，做好存储设备的及时性更新工作，特别是先进计算机设备的更新。在高校工作过程中，设备的使用率非常高，长时期的使用，非常容易出现设备老化问题。因此，需要及时应用新设备，替代旧设备，积极聘用高素质的计算机维修人才，减少计算机维护及保养过程中的成本。

3.2教育资源共享平台的建立

在高校信息化建设过程中，应该充分发挥计算机云存储技术的应用优势，针对我国高校的教育现状展开分析，实现教育资源的有效性分配。我国有很多区域缺乏足够的教学资源，特别是贫困区域，这类区域的学校，缺乏专业性的教师，其教学设备比较落后，学习资料存在短缺的问题。因此，需要进行云存储技术的普及，实现教师资源及教学设备的信息化，学校间进行云存储平台的共建，避免由于经济、时间等的差异性，而出现的教育不公平性现象。在这个过程中，各个区域的高校都需要根据自己的信息化教育要求，选择合适的教学资源及信息，做好教育资源的共享工作。

需要适应信息化技术的建设教育要求，突破传统教学方法的局限性，实现云存储技术、信息化技术、翻转课堂教学技术等的结合，进行多种教学方法的结合，进行教学活动的调整，实现学生自主协作能力的提升。教师要避免单纯性的讲授，要做好学生综合能力的培养工作，实现学生综合素质的有效性发展。突破传统信息化建设过程中的局限性。在信息化建设过程中，教育改革离不开学校、社会、老师、学生等的共同努力，需要形成良好的发展环境。

3.3可靠与安全性数据存储中心的建立

在高校数据存储中心平台的建立过程中，不仅要做好存储技术、存储设备的实时性更新工作，也要建立良好的信息防护网，避免其受到各类电脑病毒的侵害，从而避免高校互联网信息的不安全性问题，避免其出现安全隐患。需要引起各个高校管理者的重视。实现云存储平台体系的完善性发展，为高校建设安全性、可靠性的数据存储中心。要积极聘用高素质的技术操作者，为云存储平台的运作提供良好的软硬件环境，就师生的存储信息展开安全性的维护。避免高校信息化建设过程中的信息资源存储问题，避免受到外来因素的干扰，避免出现数据丢失问题，从而提高存储数据的安全性。

4 结语

在高校信息化建设过程中，需要不断完善计算机云存储技术体系，相关管理教育者要创造良好的软硬件环境，实现信息化技术与云存储技术的结合，进行传统教学手段的创新，提高高校信息化建设水平。

参考文献

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[2]赵华.论云存储在视讯领域的应用优势[J].江西通信科技.2014（04）.

[3]张胜伟.基于云存储的特殊教育资源库建设的思考[J].无线互联科技.2014（11）.

湖南省2019年省級大学生创新训练计划项目（项目编号：S201910534009）