“贝贝:早饭吃好后,你要记得完成所有课外作业哦!”在听到“砰”的一声关门响后,我轻声念着这张纸条。新的一天开始了,作为小孩的我们有自己小小的世界,大人怎么会懂呢?我披起衣服,毫无生气地嚼着凉透了的早饭。“怎么就不能有点儿新意呢?我难道只能循规蹈矩待在家里吗?”我摇了摇头,“小孩的世界你们大人能懂吗?”
“我才不呢!”我独自嘟囔着,别过脸去,转身从冰箱里取出三明治放入微波炉加热。吃完早饭,我索性将钥匙挂在脖子上,夹着一天的作业出门了。
风娃娃吹动了一树的枯黄。“唰,唰”,环卫工人清扫树叶的轻响从公园路边传来。“不如去公园看看吧。”我一路吃着面包,漫步到了公园。多美啊!零星的树叶挂在枝头,口中呼出的白雾慢慢擦去了秋的印记。金黄的阳光从亭台楼阁间投射到地上,几个活泼俏皮的孩子从树影下疯跑而过,笑容是那样甜蜜。我第一次体会到了生活的真味。“这才是小孩的世界嘛!”我嘴角不自觉地上扬,灵感涌上心头。“周末的作文,我知道该怎样写啦!”我趴在长椅上,享受发丝被风轻拂的愉悦,这是大自然对我的青睐。我行云流水,“下笔如有神”地完成了杰作。
站起身,我驻足凝望着那片枫林。跳动的火红从根茎延伸至叶间,举手投足都展现着生命的不凡。“呼——”风声穿过,一片片小枫叶脱离了母亲温暖的怀抱,晃悠着在风中快乐地打旋儿,不忘在生命最后的时刻演绎美好“枫”生。我陶醉了,捧着课本的手握得更紧了。“原来,‘霜叶红于二月花是这样一番景象!這下,背诵注释可难不倒我啦!”在小孩的世界,可以伸手触摸身边的所见所想,我们可以通过大自然的指引去无限追寻,发现生活不一样的精彩!
就这样,在我的不懈努力下又接连消灭了其他作业,只剩下平时令我“想破脑袋”的科学笔记啦。“露水中含有……”“观察动物是怎样进食的……”拨开草丛,取出放大镜,细心观察这个小孩眼中大大的世界。曾记得《浮生六记》里说:“以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑……”这不正是大自然的密语吗?在与大自然“亲密接触”的短暂时光里,我抛开了无味的资料,心中只剩小孩的世界,有无限的乐趣。劳逸结合,我与自然交头接耳、轻声呢喃。
回到家,我竟发现,作业完成得如此轻松。“吱——”门开了,妈妈回来了。
“贝贝,作业完成了吗?”我兴奋地拿出作业给妈妈展示,而妈妈则露出了赞许的微笑。灯下,星光点点,我打开《笑猫日记》品味起来。
“乖女儿,你是怎样把作业完成得又快又好的?”妈妈悄声问道。
“这个嘛,”我吐了吐舌头,“小孩的世界你不懂!”
(指导老师:朱 光)
作文背后的故事:
“文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。”作文贵在创新,新颖的内容才能更好地吸引读者。看到“小孩的世界你不懂”这个作文题,我不禁联想起往日的所闻、所见、所感,原来生活如此丰富、鲜活、淋漓,于是我拟定了本篇文章的大致框架,在勇于踏出这一步后,我的笔不觉轻快了起来。一次真实的经历,一次放胆的遐想,一次有温度的回忆,开启了这个全新的小孩的世界。小孩心中所想已经成熟,阅历丰富的大人们怎会懂?我希望有更多同龄人能够感受我们所拥有的世界,在这里,不仅有快乐,有烦恼,还有更多。(袁萱祈)