试论群众文化活动中的舞蹈审美

曹静怡

摘要：我国特色社会主义先进文化蓬勃发展，群众文化活动日渐增多，其在很大程度上丰富了人民群众的文化生活。在群众文化活动之中，群中舞蹈活动是一种十分重要的形式，其能够满足人民群众多样化的文化需求，分析和把握群众文化活动中的舞蹈审美，对于促进群众文化实现进一步繁荣而言，意义显著。为此，本文主要探讨舞蹈艺术在群众文化中的重要价值、群众文化活动中舞蹈艺术所呈现的审美特征以及群众文化活动中舞蹈艺术的欣赏方法，旨在提供具备一定参考意义的借鉴。

关键词：群众文化活动;舞蹈;舞蹈审美

在群众文化活动之中，舞蹈活动是一种十分常见而地位重要的形式。作为应用肢体动作传达特定感情的艺术，舞蹈艺术蕴含着深刻的思想和一定的审美意蕴，有利于丰富人们的精神文化生活[1]。为此，必须深入理解群众文化活动中舞蹈艺术所发挥的重要作用，把握群众文化活动中的舞蹈审美及欣赏群众文化中舞蹈艺术的方法，从而更好地组织开展舞蹈类群众文化活动，有效落实文化惠民政策。

一、舞蹈艺术在群众文化活动中的重要价值

审美心理十分容易受到外部因素影响，诸如地域文化、地区经济社会发展状况、思想教育水平、审美素养基础等，因而某一艺术可能无法有效地在不同地区进行推广。舞蹈艺术却能够有效地突破这一限制，在不同地区实现广泛流传，成为广受人民群众喜闻乐见的一类艺术形式，因而有利于促进群众文化繁荣[2]。与此同时，舞蹈艺术能够给观众带去视觉与听觉两方面感官知觉的审美享受，能够潜移默化地给予观众情思哲理方面的启迪，因而有利于提高观众的整体审美素养，以此促进群众文化活动的目标得到实现。此外，舞蹈艺术是一种具备高度交互性的艺术，在欣赏舞蹈艺术时，不需要实现语言，各方就能够有效地展开交流，因而有利于促进群众之间的团结，为群众文化活动开展打下良好基础。总之，在群众文化活动中，舞蹈艺术具备十分重要的价值。

二、群众文化活动中舞蹈艺术所呈现的审美特征

1.以肢体动作传达美感与哲理

舞蹈艺术最为突出的个性特征，在于舞蹈表演过程之中，舞者主要应用肢体动作来完成艺术表现。在舞蹈艺术之中，肢体不像绘画艺术和雕刻艺术中那样呈现静止状态，而是处于动态变化之中，具有鲜活的生命力，直接反映出舞者的生命状态与思想境界。在进行舞蹈艺术表演的过程中，舞者并非仅仅通过运用肢体动作完成对于现实的复刻和反映，更重视通过肢体表演向观众传达某一特定的思想与情感。就感官知觉而言，舞蹈艺术整体上属于视觉艺术（由于大部分舞蹈表演均为配乐表演，因此在实际欣赏过程中也包含听觉方面的审美体验），在这个意义上，舞蹈艺术与话剧艺术和戏剧艺术最大的区别在于，舞蹈艺术在表现过程中不需要借助语言这种传达思想感情的媒介，而更多地依靠舞者的肢体动作，重视呈现出形体美，进而在此基础上表现意境美。良好的肢体形态是传达旋律情感、营造审美意境必不可少的条件，肢体动作美，是群众文化活动中舞蹈审美的第一个显著特征。

2.以抒情为主要艺术表现目的

对于舞蹈艺术而言，最重要的艺术表现目的，在于抒发某种特定的情感，这是其又一重要审美特征[3]。从表现形式上看，舞蹈艺术的抒情路径主要是象征抒情与比拟抒情，即通过应用肢体呈现某一具体的意境或者模仿某一具体的事物，以此完成情感抒发，或直抒胸臆，或侧面烘托，这种抒情不依靠语言就能够有效实现。舞台美术（灯光、布景等）与舞蹈配乐是舞蹈艺术完成抒情的重要辅助手段，它们充分符合舞蹈艺术不依托语言进行艺术表现的特性，能够引起人们的联想与遐思，在抒情方面较少受到外部因素限制，更为灵活、自由。新时期，群众文化活动中的舞蹈艺术需要重视向观者传递“正能量”，让观众感受到积极向上的情感，从而有效通过舞蹈这种特殊的抒情艺术，有效塑造观众形成正确的文化审美心理，促进社会和谐，进而增强群众文化活动的实效性。

3.以虚拟象征为主要艺术表现手法

不同的艺术形式往往应用不同的手法来完成艺术表现，在舞蹈艺术中，最常见的表现手法是虚拟象征手法[4]。在这个意义上，舞蹈艺术既是具象化的艺术，又是抽象化的艺术：一方面，舞蹈艺术的主要表现对象是生活以及生活中真实存在、能够为人所感知的情感，因此它是具象化的艺术;另一方面，舞蹈艺术主要通过虚拟和象征这两种表现手法来进行呈现，因而具有一定的抽象性，是抽象化的艺术形式，需要在欣赏过程中反复加以品味才能够深入理解、获得体悟。不过，追根究底，舞蹈艺术之所以应用虚拟和象征这两种表现手法，仍是出于表现具象化生活的目的，这也是舞蹈艺术深受广大人民群众喜爱的一个重要原因——它源于生活、反映生活且能够展现生活的本质。

三、群众文化活动中舞蹈艺术的欣赏方法

1.把握舞蹈欣赏活动的本质

从本质上来说，舞蹈欣赏活动，属于一种认识活动，在欣赏舞蹈的过程中，观众需要对舞蹈表演中包含的动作进行认识，同时通过对动作的认识深入体会舞蹈中所蕴含的情感、体会舞者在舞蹈表演中展现的生命力[5]。因此，有效欣赏群众文化活动中的舞蹈艺术，首先需要把握舞蹈欣赏活动的认识活动本质，遵循认识活动的基本规律，坚持物质决定意识、实践是认识的来源等辩证唯物主义世界观与方法论，探寻舞蹈表演的实践来源，以此有效地把握舞蹈表演的内核，从根本上达成对于舞蹈表演的深刻理解。

2.结合相关艺术理论知识

正如前文所说，舞蹈艺术主要以虚拟和象征为表现手法，因而具备一定的抽象性。在舞蹈表演的过程中，舞者往往会运用肢体动作营造一个完整的意境，要想真正体会舞者在意境中所蕴含的情感，观众就必须从虚拟和象征的表象入手，挖掘舞蹈表演的实质与内涵，完成这一过程离不开一定的艺术修养。因此，欣赏群众文化活动中的舞蹈表演，需要观众掌握一定的艺术理论知识，结合艺术理论去理解舞蹈表演中的肢体动作和意境塑造过程，以此真正获得艺术享受。

3.重视应用共情能力

群众文化活动中的舞蹈表演，是一种希望引起观众共鸣的文化活动形式。共鸣是一个双向互动的过程，当舞者通过肢体动作和意境塑造来对观众进行思想与情感方面的引导时，观众自身也需要应用共情能力，结合舞蹈中的实际情境进行思考和感悟，否则这一共鸣过程就难以有效完成。

四、结论

總而言之，当前在“文化自信”号召下，群众文化建设工作正在加速进行，因此必须重视把握群众文化活动中的舞蹈审美，力求形成对于群众舞蹈艺术的全面认知，以此更好地繁荣群众文化。舞蹈艺术能够跨越时空限制，有效增强欣赏者的审美素养与能力，同时增进社会各方之间的交流，促进脚力互动，这是其他群众文化活动形式所不具备的突出优势与重要价值。群众文化活动中的舞蹈艺术主要有以肢体动作为主要情感表现方式、以抒情为主要艺术表现目的、以虚拟象征为主要艺术表现手法三方面审美特征，欣赏舞蹈艺术，需要具备一定的艺术素养和共情能力，这是在开展群众文化活动时必须加以重视的方面。

参考文献：

[1]王春波.浅谈群众文化活动中舞蹈艺术的审美特征与欣赏[J].大众文艺，2017（3）：21.

[2]高素云.论群众舞蹈在群众文化生活中的作用[J].艺术科技，2017（7）：193.

[3]石晓琳.群众舞蹈活动的发展路径探索[J].北方音乐，2016（23）：186.

[4]刘晓雯.群众文化活动中舞蹈艺术的审美特征[J].艺术品鉴，2018（29）：136-137.

[5]李英丽.我国群众舞蹈文化普及策略思考[J].新教育时代（电子杂志），2016（1）：173-174.