提升劳动素养，让每个孩子成为生活的主人

黑龙江省牡丹江市东华小学坚持“劳而创，创而活”的劳动教育思想，把劳动教育理念与学校的生命教育办学思想完美融合，丰盈劳动内涵，提升劳动素养，让每个孩子成为生活的主人。学校创建了 “三类五自九课”劳动教育框架。“三类”分为基础类、体验类、拓展类。以“五自”（自我、自理、自信、自立、自强）培养目标开设九种劳动课程。

在基础类劳动课程中提升学生健康成长生活力

劳动技术课程：低年级学习冷拼、中年级学习制作寿司、高年级学习面食。劳动课与东北特色相结合，学习种植木耳、蘑菇、无土栽培等，在教师与学生共同交流与实践过程中体现劳动意识与价值。

自我服务课程：设计10个“会”，会系红领巾，会穿衣服，会削铅笔，会剪指甲，会系鞋带，会洗头，会洗澡，会钉纽扣、會包书皮，会整理和保管学习用品。

家政服务课程：拖地、包饺子、刷鞋，学生每周完成一项家政服务课程，同时学校采用多种形式进行成果交流与展示，摘下的菜叶、削下的果皮，居然能废物利用，创造出“一片艺术天地”。

在体验类劳动课程中践行绿色生活表现力

种植课程：学校设立蔬菜园、果树园、微型农场。学生通过观察、记录、培育、采摘、收获成果，感受生命的意义与希望。

垃圾分类课程：班级垃圾积攒换购活动、亲子垃圾分类实践活动、班队会学习垃圾分类，变废为宝展示活动，培养学生学做文明的使者。

志愿者服务课程：学生通过校园、社区、社会劳动，感受为他人服务的快乐，同时也增强学生社会责任感。

在拓展类劳动课程中打造学生个性发展创造力

编程课程：微机课学习3D打印，机器人编程，融入创意、创新、创客、创业等要素，提高学生思维拓展能力和团队协作能力。

游学研学课程：家校联动，校区、校企、校场、校馆牵手，邀请非遗传承人、科技工作者支持，构建“社会化”的联合机制。让学生在未来的人生道路上不仅是一名充满激情的奔跑者，更是一位胸怀天下的领跑者。

雅趣课程：东华小学现有72个社团，剪纸、扎染、手工制作、植物研究、服装设计等，学生在劳艺体验中受到美的熏陶。

通过劳动教育，进一步提高学生的思想道德和文明素质，增强社会责任感和奉献精神，在劳动中塑雅成美，在体验中绽放生命精彩。