坚持念好“三字经”推动学习务求实效

杜晓星

党的十九大以来，逊克县委理论学习中心组按照“学好理论、武装思想、提高水平、推动发展”的思路，重点在联系实际、更新观念、管理服务上下功夫，念好“三字经”，学习质量不断提高。

突出一个“先”字，在示范引领上下功夫

积极上台“讲学”。确定了以县委书记为主要责任人的学习制度，由县委书记审定学习计划、确立学习内容、主持集中研讨，带头讲党课、写调研，通过示范带动有力推动了县委中心组其他成员的学习积极性。县党政主要领导干部走上讲台，为全县科级干部授课30余节;县处级领导干部深入基层活动联系点，为党员干部讲党课100余节;在县委党校开设领导干部讲堂，县处级领导上讲台，累计授课达134课时。

制度化“领学”。建立健全县委中心组学习的各项规章制度，强化硬约束。完善集中学习制度、自学制度、学习考勤制度、中心发言、效果监督、学习研讨等6项中心组理论学习制度。强化“四个一”，即每天学习一小时、每月读一本好书、每年记一万字的学习笔记、每月必须保证一次集中学习，使中心组成员的学习更加自觉和规范。

体现一个“新”字，在创新指导上见真招

强化考核机制。制定下发《关于贯彻落实〈中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则〉实施办法》，加强对县委中心组成员的督查考核。成立考核督查工作小组，坚持每季度对中心组成员的学习情况进行一次全面检查。学习笔记字数、心得体会篇数、参加集体学习的次数、发表的理论文章或调研报告等具体情况定期公开，理论学习的软任务成为必须做好的硬指标。

组织开展“微学习”。为避免因集中学习时间不足，学习不深入，指导中心组成员充分利用业余时间开展自学，确保理论学习更深入、覆盖面更广。加强领导干部运用网络学习能力，利用丰富的网络资源，搭建新的学习平台。组织好“学习强国”“龙江干部教育”的学习，在“今日逊克”、逊克党建等网络媒体上开设理论学习专栏，发布理论解读、专家观点，进一步扩大知识传授面。开通逊克本土理论学习微平台“随进随地学理论”微信公众号，及时准确发布政策解读、理论动态、理论宣讲等信息，让理论学习更便捷。利用组织部门的远程教育网络平台进行学习直播，实现“一点讲课、全县收看、全省转播”。聚焦重点编发理论学习中心组自学内容，以电子版形式推送给全县各级中心组，组织各级中心组成员用好碎片化时间进行自主学习。

活化学习形式。采取会议集中学、专题辅导学、实地体验學、理论宣讲学、案例剖析学等多种形式，广泛开展学习讨论。开启读书班学习2次，在领学、自学的基础上，撰写心得体会80篇;围绕习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会和决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神开展专题研讨8次，每位中心组成员每次必须撰写研讨文章;先后邀请中央及省市理论专家到逊克进行专题讲座16场;组织开展了参观警示教育基地、观看“清风颂”廉政书法美术摄影展活动;县处级领导干部率先垂范，深入基层开展调查研究，撰写针对性较强的调研文章，为领导决策提供参考。

讲求一个“实”字，在指导实践上解难题

注重调研成果转化。党的十九大以来，围绕文化产业发展、文化惠民等课题，逊克县委中心组成员开展深入的调查研究，形成了反映实际情况的调研报告，并引起相关部门的高度重视，推动了相关产业的发展。如今，逊克北红玛瑙被列入《中国地理标志产品大典》，入围全省“十大文化产业品牌”，纳入全省文化产业“十三五”规划，发展进入了快车道;逊克大平台冰雪旅游体验区、新兴和新鄂民俗风情体验区、高滩中俄现代农业科技园区，以及“瑷珲—孙吴—逊克百里界江中俄边境旅游发展带”已成为逊克县新的经济增长点。

强化理论联系实际。扎实深入的理论学习研究活动，使理论成果不断转化为推动全县经济社会发展的巨大力量。促进干部作风持续好转。坚持在实践运用中检验学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成果，不断完善和创新学习管理，切实把学习成果转化为干事创业的优良作风。深入贯彻中央八项规定实施细则，狠抓作风建设，聚焦“三个坏把式”“五个坏作风”，扎实开展县直机关作风整顿活动，从领导干部做起带头查摆问题，持续深入推进整改，全县干部作风明显好转，形成了勇于担当、奋发图强的新风正气。

（作者单位：中共逊克县委宣传部）

责任编辑/甄真