加强社会实践指导 促进高校毕业生就业创业

2020-07-29 09:05焦方晖
中国民商 2020年5期
关键词:就业创业高校毕业生社会实践

焦方晖

摘 要:在我国,高校毕业生的就业创业问题已发展成为整个社会关注的一大焦点。伴随国民经济的飞快增长,高校毕业生也正面临越来越严峻的就业创业挑战和激烈的市场竞争。各级高校都在为毕业生创造就业创业的有利条件,并通过科学的指导,来促进毕业生树立正确的就业创业观,以快速适应社会的发展,提高就业创业的质量。为此,本文针对高校毕业生社会实践的问题,提出了促进就业创业的措施。

关键词:高校毕业生;社会实践;就业创业

伴随市场经济的不断增长,国内高校毕业生也摒弃了统一分配的就业模式,而是推行学生和用人单位进行双向选择的模式,并且更加偏向于毕业生的自主择业。在当前各级高校扩招的背景下,高校毕业生越来越多,相应的就业问题也逐渐发展成为整个社会重点关注的焦点,因此,通过社会实践来促进毕业生就业创业就显得尤为重要。

一、高校毕业生社会实践存在的问题

(一)有些毕业生在社会实践中“走过场”

据实践经验证明,毕业生社会实践在人才培养中所起的作用也越来越关键,并且引起了广泛的重视。但是,目前毕业生在社会实践上也面临大量的问题。因为缺乏相应的指导、形式陈旧等,很多毕业生在社会实践中,发生了“走过场”的问题。在高校中的思想教员,常常在假期前为学生规划社会实践主题活动,但在开学后检查实践报告时,却发现总是有应付了事的学生,有的仅存在调查数据,却缺少分析结果,又或仅仅存在“流水账”,严重缺失理性思考,这就导致大多数学生并未从活动中有所收益。

(二)有些毕业生的社会实践思想薄弱

新时代的毕业生,往往衣食无忧,并未历经什么挫折,常常以自己为中心,并且幻想理想化的学习及生活,不能应对理想和现实之间的巨大落差,现代毕业生普遍欠缺挫折教育。心态上,不仅希望成功但却又怕遭受挫败,而且推崇自我但却又常常从众,很多学生都持观望态度。此外,在日常的行动上,并存前卫观念及功利目标。有些学生通过勤工助学来获得收入,在整个过程中,也没有进行理性思考及归纳心得。很多学生在课余常常依然在校园,严重缺失社会实践的问题,封闭了自己的专业学习,错失了全面了解社会、前沿知识、自我定位等的机会。在大学最后的学年中,面临就业、深造抉择,在现实落空的现状下,部分学生一时乱了手脚,而迷失了方向,不能按自己的特点来规划好职业生涯。

二、加强社会实践指导的措施方法

(一)社会实践需要全程化

针对高校毕业生的就业创业,必须实施全程化指导。大一的学生,布置就社会主题实践活动来撰写调查报告的任务,以引导他们调查分析、全面了解社会、就业形势等,规划以后的学习及生活。大二大三的学生,就要对接社会实践与专业知识,引导他们在实践中“学以致用”,为后续的发展夯实基础。大四毕业生,要多多鼓励他们按教学计划学完课程,认真加入专业实习,增强科研能力,书写学位论文。通过理论结合实践,来获得求职面试方面的技巧,并且准备好就业事宜。

(二)社会实践需要社会化

社会化就是指引导大学生顺利从校园过渡至社会,以适应整个社会。所以,学校要先树立促进就业的教学目标,及时转变办学思想,推行丰富的人才培养方式,有机结合教育和实践、服务、推广应用等,强化实践与就业实力的教育。面向市场开发新专业,注意改革课程,及时调整教学事宜,并且以实践成绩为考核学生素质的参考指数之一。此外,社会还要提供给毕业生锻炼、自我检验的平台,并在整个实践活动中,及时向学校反馈学生的信息,为学生走出校园深入社会夯实基础。

(三)社会实践需要系统化

在社会实践中,可从学生素质出发展开职业测评。在实践的过程中,测试职业倾向、兴趣、能力等,以帮助大学生了解职业目的,有效地指导职业教育、培养就业创业实力,提供給用人单位选才依据。此外,在实践管理系统中,创建职业规划学生档案。在毕业时,再为毕业生开具实践经验方面的证明材料及能力报告单,提供给企业全面的档案。这样一来,便能减短成才时间,帮助毕业生提升就业创业实力。

(四)社会实践需要丰富化

在社会实践中,丰富的形式可以提高学生们参与实践的兴趣。通过营造就业基地,来促进大学生融入社会实践中,增强综合素质及竞争实力。同时,通过社会资源,来弥补就业创业上的缺陷。例如,可聘请专业的辅导专家,来帮助学生测评、规划职业、设计形象等,并且邀请学校就业基地的著名人士、劳模到校来访,介绍成功的经验及具体的成长经历。通过了解这些建功立业、创业奋斗的光辉事迹,以调动毕业生奋勇进取、成才发展的热情。同时,可从专业特点出发,增设一定的实践环节,引导学生结合“学”与“用”,向社会延伸教学,组织他们深入就业基地的第一线,真正了解经济情况,了解企业的要求。

三、结语

总之,各级高校针对毕业生在就业创业方面的问题,都提出了应当加强社会实践活动的意见,并且顺应新时代的发展,根据整个社会发展所需,积极、科学地指导就业创业,促进学生增强就业创业方面的能力,提升他们的就业创业水平,以此来促进高校更好地做好指导就业创业方面的工作。

参考文献:

[1]刘丰铭,艾甜甜.高校毕业生就业服务体系建设探究[J].中国大学生就业,2016(08):55-59.

[2]孟令玲.艺术类高校毕业生就业中的问题与对策研究[D].吉林大学,2015.

[3]王涛.高校毕业生就业创业工作现状分析与对策[J].教育与职业,2015(21):74-76.

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