工程学院大学生思想动态分析

田秋实

关键词：思想工作;毕业生;思想变化

新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，各个高校积极开展对大学生的思想教育工作，重视学风建设，以网络形式进行的谈心谈话、班主任座谈会等最为流行，采用多沟通、多交流的方法跟踪学生的学习、实习和生活动态，目的是减轻特殊时期大学生的心理压力，营造良好的学习氛围。

1 各阶段学生心理分析

本学期开学伊始，工程学院部署了春夏季学期开展中期线上座谈会的工作，各班主任深入班级，学院也组织了受到学籍处理学生的座谈会，具体了解学生在理论学习、实践实习、生活等各方面的意见和建议[1]。

线上教学。针对学生因为疫情在家开展在线学习的情况进行了解。线上教学有诸多利弊，在线教学可用资源丰富，同学们可以利用慕课、视频等多种形式强化自己的知识面，使枯燥的学习融入多姿多彩，同时开设回放功能，可以方便学生进行复习。但是因为家里学习的环境过于松散，对于自觉性较差的同学来说容易受到影响，并且线上教学监督措施有限，学习效果不如线下学习，网络学习需要学生有更好的自觉性和自律性，老师应该增加线上互动来督促学生的实时学习进度。线上教学既是“无奈之举”，也是“开创之举”。大家要站在对人生负责人的角度和层面，提升自己的学习主动性。

线上考试。针对学生线上学习后，检验学习效果的在线考试情况进行了解。在线考试时学生的自觉性与自我监督缺乏约束，受制于客观条件的限制，线上考试非常容易发生违纪、作弊事件。要想抑制心中的冲动，最好的办法就是充分复习，提升自己对于考试的自信心。如果学生违纪现象严重，认为不用好好学习一样可以取得好成绩的话，就会使学生的学习动力下降，高校学风下降，所以应想办法提高在线考试的公平性与公正性。

专业认知。工程学院属于行业特色鲜明的学院，部分学生认为所学专业缺乏核心课程和专业优势，应增加更多的专业课程，以提高学生专业素质水平;同时机务工作对专业英语要求较高，应多开设专业英语课程。希望学院增加关于学科专业背景的讲座和选修课，提升学生的专业自豪感和荣誉感。关于专业认知实习课程，很多学生找的实习单位都与航空相关性不大，希望学院可以推荐单位供学生实习。

考研动态。由于航空业受疫情影响较为嚴重，就业形势不如往年优势大，许多学生考研意向强烈，希望学院可以提供专业的考研讲解，重视学生的考研动态。同时，考验是一场持久战，一定要求学生心无旁骛、一心一意，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，工程学院在培养高素质应用型人才的同时，也极力重视拔尖创新型人才的培养，鼓励学生探索更高的学科领域。

心理动态。许多学生因为长期在家感觉很焦虑，感觉对未来产生了很多迷茫和彷徨的想法，还有部分同学反映应该长期在家感觉和家长关系紧张，希望能够早日返校和同龄人多呆在一起。辅导员和班主任老师及时对问题学生进行思想疏导，希望学生不要过分担心，同时随着全国防疫形势逐渐好转希望大家多出去活动，特别要多进行体育锻炼，这是很好的一种解压方式。另外在家的时候同学们可以多帮家长们做些家务，让家长们看到同学们的成长也可以缓解紧张的家庭氛围。所以加强大学生的理想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育、生命价值教育和科学精神教育对于高校大学生至关重要。

2 结语

学生的基本任务是学习，所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风，这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。学风建设的目的是通过一定时间的努力，形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。面对学业压力要相信学院，疫情期间学院在生活学习会给与学生最有力的保障。学院会根据工程学院大学生的思想动态分析情况，同我院相应教研室和教师进行交流，希望他们及时调整教学方法，提高教学效率，为学生营造良好的学习氛围。

参考文献

[1] 龚怡祖.大学专业设置模式探析[J].教育发展研究，2001（11）：72-73.