小学信息技术教学中生活化教学模式的运用

王强

摘 要：信息技术这门课程随着新课程理念的不断发展，逐渐成为小学教学中一门很重要的学科，学习信息技术对学生今后的学习和发展具有重大的影响。在目前实际的信息技术教学中，由于老师依旧受到传统教学模式的影响，教学课堂比较单一乏味，从而导致学生对信息技术学习失去了兴趣。而如果在课堂中，运用生活化教学模式，就能够让学生对信息技术这门学科产生兴趣。本文通过分析生活化教学模式在小学信息技术教学中的意义，提出了在小学信息技术教学中如何具体应用生活化教学模式，为今后教师在信息技术教学课堂上进行生活化教学模式奠定了良好的基础。

关键词：生活化教学;小学信息技术

引言：目前，社会科技随着信息化时代的到来而发展的越来越好，所以信息技术教学已经成为小学生一门必修课程。在小学开设信息技术教学，不仅顺应了时代的发展，还为学生今后融入信息时代奠定了基础。在小学信息技术教学过程中，运用生活化教学模式，能够帮助学生提升信息素养以及实践操作能力。

一、小学信息技术教学运用生活化教学模式的意义

如今，信息技术依旧保持高速发展，所以越来越多的人开始对信息技术引起了重视。因此为了能够更好的让人们适应信息技术的发展，越来越多的学校开始重视信息技术课程。对于小学而言，由于小学生的心理和思维依旧处于发展阶段，在这个阶段的学生，他们的思维依旧受到生活以及家庭的影响。由于小学生抽象思维发育不完善，所以在信息技术教学过程中，运用与生活化相关的一些联系来进行教学，更能帮助小学生理解抽象化的知识。生活化教学不仅能够让小学生在学习时具有愉悦感，还能让他们对知识记忆的更加深刻。将信息技术教学课堂与实际的生活相连接，教师的教学课堂会变得更加有趣，教学形式也会变得丰富多彩，在这种环境下，能够让学生对学习产生强烈的兴趣，从而调动了小学生学习的积极性。

二、小学信息技术教学中生活化教学模式的具体运用

（一）利用情景教学法为学生授课。想要在小学信息技术教学中合理运用生活化教学模式，教师可以借助情景教学法。例如，在为学生讲解如何使用绘图工具这一软件时，教师可以先对基本的理论知识进行简单的讲解，然后再为学生创建一个生活化的场景，比如让学生使用绘图工具，画出自己房间的布置，这样的任务不仅让学生能够充分发挥自己的想象力，还能让他们成功运用自己学习到的知识。通过这样方式建设生活化的情教学情景，可以帮助学生对学习的知识进行思考，从而让学生的综合能力得到有效提升。

（二）在课堂中以学生为教学主体 。在进行信息技术教学的过程中，只有在课堂中充分重视学生的主体地位，才能让课堂充满活力，从而提高课堂教学效果。有教育学家曾指出：“让学生在体验和创造的过程中进行学习，才是最有效的学习办法”。所以从这句话中我们不难看出，在教师教学环节中学生占有主体地位。因此在进行具体教学时，教师需要对传统的教学模式中的缺点和不足进行改善，并且在课堂上要让学生对未知的事物进行探索，从而让学生在探索的过程中提升自己的思维能力。教师在教学时让学生作为教学中的主人，就要保证不过分干预学生自己进行学习和探索，这样才能保证学生能够充分发挥自主能力，让学生各项能力在自主学习的过程中得到提升。例如，教师在进行计算机病毒知识讲解时，可以从班级中某位同学因为头痛感冒而且病假的事情来进行引导，从而让学生理解计算机病毒的概念。这种在信息技术教学时融入生活化教学模式，可以让原本抽象化的知识变得具体化，从而帮助学生快速掌握知识点。除此之外，信息技术教师也可以结合相关的生活经验，为学生们设计一些合理有趣的小游戏，在学生进行游戏的过程中，学习信息技术理论知识，这样一来不仅能够让学生的学习积极性变得更高，还能让他们理解信息技术理论知识时更加轻松。

（三）在小学信息教学技术课堂中用丰富的教学形式 。使用多元化的教学形式可以让学生的精神生活得到丰富，这在一定程度上也激发了学生的学习热情。教师在运用丰富的教学形式时，可以与学生的兴趣点相结合，这样学生就能在能让自己感兴趣的教学模式下进行学习。在教师实际教学过程中，教师依旧要根据学生之间个体差异，来改变教学手段，最终寻找到一种能够满足全班全体学生的教学形式。例如，在引导学生使用浏览器进行百度查询时，教师可以先让学生回忆一下自己的父母在遇到不懂的问题时，是如何利用电脑来对相关问题进行查询的，这样以来学生就能够结合自己生活中的实际经历，完成使用浏览器进行百度查询的学习。

结束语

由此可见，在小学信息技术教学的过程中运用生活化教学模式，對教师而言，不仅可以让教学效率与质量得到有效提升，还能帮助教师对现有的教学内容进行拓展;对学生而言，能够让他们的创新能力以及实践能力得到有效提升。所以在今后的小学信息技术教学课堂上，教师需要将生活化教学模式合理的运用起来，力争将现在的小学生打造成社会所需的创客性人才。

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（作者单位：甘肃省通渭县襄南教育学区，甘肃 定西  743314）