你的社交圈子， 其实不必挡学习的道

麦乐迪

前几天晚上12点收到一个学妹的微信，大致意思是说她非常想上进，但是总有闺蜜找她聊天，朋友找她出去玩儿，还有无穷无尽的社团和学生会活动，让她想学习都不能。

收到微信时，要知道，我已经撂下了三天前就该写完的作业，正在赶舞会主持稿，内心毫无波澜。

但我在高中不是这样的。大学的活动多到令人发指，因为活动本身就是大学生活很重要的一部分。高中虽然也强调多样发展，但着眼现实，最主要的还是学习。所以在这里跟你分享一个故事，思考思考社交与学习之间的天平该怎么平衡。

罗神，高中时校级活跃人士前十名。关心班集体犹如亲妈爱自己家，上至班会班费班评比，下至买拖布换灯管修电脑，随叫随到无处不在;在学生会各个部门穿梭自如，上得了演讲台下得了足球场。最可气的是，这位兄台这么能折腾，还每次模拟都雷打不动出现在一考场。

鄙人有幸，跟罗神同桌半年，畅聊人生理想。我发现罗神有一个特点：他的圈子，都是志同道合的人;他忙活的事情，都有他想要的意义。他可以出现在足球场，但不会出现在烧烤大排档;可以熬夜做表格，但不会深夜约《王者》。罗神称之为：在精力管理上“开源节流”。最关键的是，罗神的时间表一向掐得很准，上次班级毕业轰趴租车接送，他跟司机师傅约的时间精确到分钟，把师傅吓得提前半个小时就到了——说起来你可能不信，他连跟我谈人生都是限时的：“5点20我去指导处开会，我只有10分钟时间了。”

“你每天这么多事忙得过来吗？”

“有条理有计划地做事情，就会完成得很快啊。”

我扪心自问，觉得这里面大有门道。

社交，是指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的方式（工具）传递信息、交流思想的意识，以达到某种目的的社会各项活动。从百度的解释来看，社交并不是一个跟学习对立的概念。真正耽误了学习的，其实是那些无效的人际交往，是每隔5分钟就要看一眼微信的焦虑，是跟闺蜜从明星八卦到昨天吃了什么的漫谈，是那些在无穷无尽的等待和被迫社交中被杀死的时间。

什么是被迫社交？根据我的经验，室友约你逛街你碍于情面不好拒绝，老师交代任务你不敢推脱，有人找你搭话你不能不理……诸如此类不情愿的人际交往，都是被迫而痛苦的。对于这样的人际关系，我们不如采取“曲线救国”的方式。

比如，下次室友约你出去浪的时候，是否可以向Ta诉說你想学习的心愿，向她约一波学习局？没有人会反驳一个正当的理由。再比如，有人来找你搭话或求你帮忙，你是不是可以先告诉Ta自己的处境，用示弱的方式拒绝别人抛来的额外负担？或许Ta会表现出失望甚至不满，但你应该清楚而坚定地相信，自己作出了正确的选择。

跟以上的“节流”搭配的是学习时的“开源”，亦即专注而高效。要知道，重要的不是你用多少时间学习，而是你真正学到多少东西。努力学习并不意味着要将一切与学习无关的东西束之高阁，对用于其他活动的时间你千万不必感到罪恶或可惜——既然该完成的学习任务都完成了仍然有余力，那么适当的社交又何尝不是一种乐趣呢？

在公众号上看到一篇很好的文章，叫《可以忙，别瞎忙》。与其一时热血逮到一个社团就加入，不如找一个真正喜欢的社团，结识一群志同道合的朋友;与其为了取悦所有人而答应每一个请求，不如趁早向别人明确自己的界限;与其跟闺蜜/兄弟一同直线下降，不如相约共同进步。带着目标忙起来，你会发现，良好的人际交往从来不是学习的拦路石，而是人生中得之有幸的财富。

编辑/张春艳