我和爷爷学值班

叶子涵

“老叶吗？疫情严重啊，每条路都要封了！”正月初四的早晨，我们正在吃饭，爷爷接到村支书的电话后，马上放下碗筷，嘴里还嚼着饭，戴上口罩，开着电动车往石桥赶。

“爷爷去石桥干啥呢？”吃过饭，我也戴着口罩，来到石桥，看到我家的电动车横在桥头，就什么都明白了。

“爷爷，您这事情我都能做！”我眨着眼睛对爷爷说。

“小孩子怎么会做？”爷爷微笑着，惊讶地问。

“您看，您戴着‘抗疫值班员的袖章，要是谁想过桥去，您肯定要劝他们回去，不让他们随意进出村子。”

爷爷夸奖我脑子转得快，随即又意味深长地问：“你光是劝阻别人管用吗？别人就那么听话，老老实实地回家去吗？”

“有什么不管用的？上级规定的，哪来那么多解释？谁要是强冲，我就报警啊！”我神气十足地说。

“哎呀，人不大口气还不小呢！这还没有上岗，就会吓唬乡亲了？”爷爷显出不悦的神情。

正说着，隔壁熊大伯走过来，跟我打招呼：“哟，子涵，你跟爷爷学起了值班？我去二队的小卖部买一包盐，可以吧？”

“不行啊，您是我邻居也不行啊！”我坚定地说。

“那我没有盐炒菜，总不能天天吃淡菜吧？”熊大伯显得有些为难。

“子涵，该怎么给大伯解决呢？”爷爷向我投来征询的目光。

“哦，我知道了，这还不好办？”我灵机一动，说，“您去找我奶奶，我家有很多盐！”

熊大伯“哦”了一声，回去了。我满以为爷爷会表扬我，不料爷爷叹息一声说：“看来，我们家的柴米油盐都不保喽！”

哎呀，这下我明白了：熊大伯的盐，我们可以送他一包，那过一会儿张大爹要打油，我们家不也要送吗？问题是，疫情又不是一两天，送了今天，明天呢？我跟爷爷谈了自己的想法。

“是啊，孩子，不是慷慨不慷慨的问题。关键是要想办法帮乡亲们解决问题啊！”爷爷的话让我豁然开朗。

我把嘴巴贴近爷爷的耳边，小声地嘀咕了几句，爷爷开心地笑了。

我跑回家，带上笔记本和笔，挨家挨户地去登记：李奶奶家要买3斤肉、两条鱼;项大婶家人口多，要买100斤米、10斤油;石大爹家要买1条烟、4捆藜蒿……

“我爷爷跟上级说好了，你们要的东西由我爷爷统一代购，然后给你们送去。钱先给你们垫上，回家再结账。”每登记一家，我都不忘叮嘱他们，“非常时期，乡亲们就在家里待着，这‘跑腿的活儿，我和爷爷代劳了。”

“哎哟，瞧瞧，叶家的小孩子，还真是个当干部的料呢！”听了章大爹的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。

我把本子交给了爷爷，爷爷高兴地说：“有志不在年高，小朋友就是要学会为乡亲们做点事情！”

爷爷随即跟书记打了个电话，一會儿，石大爹来跟爷爷交班，爷爷就开着电动车上街去了……

望着爷爷远去的身影，我心里一阵激动，默默地说：“爷爷，您这位普通的党员，心里时刻装着乡亲们啊！我长大了，也要做您这样的人！”

【评点】

文章记叙了“我”跟爷爷学值班的经历，展现了党员干部在疫情期间履职尽责，用辛勤的劳动守护百姓生命安全的可敬形象。在爷爷的熏染下，“我”也献出了一份力量，并希望长大后，也要做爷爷这样的人。这也体现了一种精神的传承。文章主题积极，叙述清晰，对于人物的语言、动作、神态等描写，惟妙惟肖，生动形象。