基于网络课程平台的法医病理学教学标本数据库建设及应用

王尚文 张桓 赵永和 李桢 曾晓锋

[摘 要] 法医病理学主要采用病理学的基本知识、基础理论和基本技术，解决涉及法律的医学相关问题。标本教学是本科生法医病理学课程的重要内容。基于网络课程平台的标本数据库建设及应用能让现有标本直观、全方位、不受时空限制地呈现在移动终端，较好地解决了当前标本教学中存在的问题。

[关键词] 法医病理学;教学标本;数据库;建设;应用

[基金项目] 昆明医科大学教改项目（2019-JY-Y-008）

[作者简介] 王尚文（1982—），男，硕士研究生，实验师，研究方向为法医病理学和法医毒理学;曾晓锋（1977—），男，副教授（通信作者）， 研究方向为法医毒理学与法医病理学。

[中图分类号] G642.423    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）26-0221-02    [收稿日期] 2020-02-21

法医病理学是研究涉及法律有关的伤、残、病、死的变化及发展规律的一门科学。目的是为暴力性案件的侦查或审判提供医学证据，并运用相关的医学专业知识解决有关暴力死亡和非暴力死亡的死亡征象、死亡原因、死亡方式、死亡时间、死亡地点、个人识别，以及致伤物推断的一门科学。法医病理学主要采用病理学的基本知识、基础理论和基本技术，其研究成果不仅解决了涉及法律的有关问题，同时也丰富了临床医学、法医学等学科的内容。法医病理学者应具备宽厚、扎实的病理学和人体解剖学基础[1]。

法医病理学是一门形态学学科，高校历来都十分重视法医病理学大体标本及显微切片的建设工作。法医病理学大体标本及切片主要用于法医病理学理论和实验教学，尤其是开展法医病理学实验教学必不可少的教学辅助材料[2]。近年来，由于多种原因致使教学标本获取愈加困难，尤其是具有典型病变或典型损伤的标本越来越珍贵，损坏后难以复原，加之由于时空限制，学生不能随时随地阅读标本，只能在上课的时间段到标本陈列室进行短暂的学习，标本教学很难满足学生的学习需求。基于网络课程平台的标本数据库建设及应用，能让现有的教学标本直观、全方位、不受时空限制地呈现在移动终端，较好地解决当前标本教学中存在的问题。

一、教学标本数据库的构建

标本数据库是利用三维数据采集方法将单个标本数字化地集合。借助网络平台和网络辅助教学手段，将数据库中每一例数字化标本及其背后的案例信息完整地呈现在学生的移动终端，学生在课堂学习之余，可以制定个性化的学习方式，自由选择学习的目标及方式，根据教师的提示和网络在线答疑，促使学生进行反复思考、学习、讨论，使学生始终在标本的实验案例背景下进行理论学习。目前，我院共有大体标本320例，种类致伤工具、模型70余件，由于学时安排不足，教学模式为在标本陈列室内选择少量典型标本进行教师带教式教学，全部标本内容不能在教学安排的学时内完成，学生不能全面、自由、随时随地学习，标本在教学中并未得到高效的利用，缺乏教学标本真正的仿真性及实践性，教师在课堂上也无法让学生在讨论过程中系统全面地培养学生分析问题和解决问题能力。标本数据库的建设不仅方便了学生的学习，使学习可以随时随地进行，同时可以借助网络教学平台进行标本教学的形成性考核。

二、教学标本数字化

传统的法医病理学教学标本学习只能在标本陈列室内进行，且随着使用时间的延长，不可避免地会出现标本脱色以及人为因素的损坏，特别是一些典型珍贵的标本，一旦损坏将无法复原。因此，将标本真彩三维数字化，可以很好地解决了这一问题。互联网技术的发展促进了教学改革，对于教学方法、教学内容、教学手段的改进都具有积极的影响。为了充分利用互联网环境带给教育的便利，教师应当加强知识结构的调整、改进教学方法、融合媒体技术、拓展教学空间，从而将教学效果最大化[3]。充分利用我校现有的网络课程平台，既可使学生在移动终端观察到大体标本的组织结构破坏及病变特征，又能不受时空的限制，使标本实现全天候面向学生和授课老师开放。

真彩三维扫描技术是近年来以三坐标测量机为代表的传统接触式扫描技术发展起来的新一代扫描技术，可以在不接触扫描目标物体的情况下，完整地保留被测物体的本色，通过感光元件采集目标物体的彩色三维数据，而且这些色彩信息的采集并不会对扫描目标带来伤害，这非常适用于法医病理学大体标本的扫描，24位彩色点云把空间信息和物体表面纹理信息紧密地结合起来，最大程度地还原了标本的各部位、各层次所展示的组织结构信息。

三、教学标本数据库的应用

将标本真彩三维数字化，再借助网络课程平台的覆盖范围，学生在移动终端上既能全方位、分层次、可缩放地反映大体标本的组织结构破坏及病变特征。将数字化的标本信息整合到现有网络教学平台，学生可以利用移动终端安装手机APP来访问标本资源。在数据库应用程序操作界面下，标本可以在1～10倍范围内放大，可以任意进行角度旋转，以颅骨枪弹创为例，图1显示颅骨枪弹创射入口正面;图2显示在图1的基础上垂直方向旋转180度。图3显示颅骨枪弹创射出口正面;图4显示在图3的基础上垂直方向旋转180度。

四、討论

基于网络课程平台的法医病理学大体标本数据库建设及应用，使教学标本不再因为自然或人为因素而损毁。同时，丰富和完善了教学的手段和措施，方便了教师和学生的使用，实现宝贵的教学标本资源通过网络教学平台共享，彻底改变过去教学标本只能在教学时段标本陈列室内学习的不利局面。

参考文献

[1]丛斌.法医病理学[M].北京：人民卫生出版社（第5版），2016.

[2]王尚文，李桢，雷普平，等.法医病理学国家级精品课程实验教学改革回顾[J].基础医学教育，2018（11）：149-150.

[3]梁文.“互联网+”背景下的教学改革[J].现代教育管理，2017（8）：83-86.

Construction and Application of Forensic Pathology Teaching Specimen Database Based on Network Course Platform

WANG Shang-wen，ZHANG Heng，ZHAO Yong-he，LI Zhen，ZENG Xiao-feng

（School of Forensic Medicine，Kunming Medical University，Kunming，Yunnan 650500，China）

Abstract：Forensic Pathology mainly uses the basic knowledge，basic theory and basic techniques of pathology to solve medically related problems involving law.Specimen teaching is an important part of undergraduate Forensic Pathology course.The construction and application of the specimen database based on the network course platform can make the existing specimens presented on mobile terminals intuitively，omni-directionally and without time and space restrictions，which solves the problems existing in the current specimen teaching.

Key words：Forensic Pathology;teaching specimen;database;construction;application