高一化学实验的相关探究

摘要：化学科目是一个以实验为基础的科目，但是经过调查我们发现化学实验效率低下，对此一些老师在进行化学实验时，进行了相关方案的完善，本文从了解实验安全机制，进行实验操作以及进行相关数据分析三个方面进行了相应的讨论，对如何进行化学实验进行了探究，希望可以为高一化学实验改进与创新提高相应的便利。

关键词：高一化学;实验;相关探究

在进行化学实验的过程中，若想将化学实验快速高效的完成，并得到相关的实验结果，首先需要对化学实验的安全机制有一定的了解，掌握必要的意外事故处理方法，熟悉相关器材的使用;此外还应该充分理解实验原理，并根据相关步骤进行实验操作，并对相关现象进行简单的分析;最后根据实验得出的数据，进行数据分析，修正实验结论。本文便从以上几个方面进行了详细的讨论。

一、了解化学实验安全机制

在进行相关的化学实验过程中，教师应该了解基本的实验安全常识，比如对图案以及相关药品化学性质的理解，还应该了解一些常见的实验器材，比如量筒，石棉网，等等，同时还应该注意相关试剂的应用，比如浓硫酸的稀释，应使水在下层，同时作为教师还应该对突发的实验事故进行相应的处理，比如硫酸，强碱飞溅到衣物上之后的相关处理。

例如在进行粗盐提纯的相关实验时，作为教师首先应该准备相关的仪器，天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈。然后将这些器材组装好，注意相关的实验安全以及相应的注意事项，比如出现较多固体时进行余热蒸干，同时还要注意一贴，二低，三靠。在实验过程中还应该及时利用玻璃棒进行搅拌，防止产生溶液飞溅。同时对于一些突发的实验事故，教师也应该从容以对，比如当强碱飞溅在实验台上，应及时有弱酸进行中和比如醋酸在高一实验过程中通常需要酒精灯，那么当酒精灯造成小面积失火时，应迅速用湿润的抹布将其盖灭。同时在进行实验时，教师应该熟练掌握正确的操作方法，比如掌握实验器材以及相关试剂的使用、加热方法、气体收集方法。例如教师在进行除杂的实验操作过程中，应该注意在溶液除杂的过程中，加入的试剂应该过量，并且新加入的元素需要在后期实验中容易除去。

二、根据原理进行实验操作

在进行高一化学实验的操作过程中，教师应该注意若想进行高效的化学实验，首先需要对相应的实验原理有一定的了解，可以尝试列出相关的化学方程式，根据相关的化学方程式，选择合适的试剂，并进行相关的实验操作，在实验过程中，及时对实验现象进行记录，同时若实验失败，对相关的失败原因进行简单的分析，及时修正化学实验步骤。

例如在进行卤元素性质的相关实验时，教师应该首先理解卤离子的还原性，了解简单的歧化反应，并对卤素原子的性质进行检验。在进行实验之前，教师可以首先进行相关器材以及相应试剂的准备，比如首先取几滴KBr溶液于试管中，再加入少量CCl4，滴加氯水，振荡，仔细观察CCl4层颜色的变化;教师根据相关的化学方程式，对相应的现象进行简单的分析，最终得出相应的答案。随后再实行同样的操作对碘原子进行简单的实验操作，取几滴KI溶液于试管中，再加入少量CCl4，滴加氯水，振荡，仔细观察CCl4层颜色的变化;在这个过程中教师还可以对相关元素的还原性以及氧化性进行比较，通过相关的实验分析相应的实验结果，得出实验结论，教师还应对实验过程中出现的错误进行分析，不断将实验进行优化。

三、结合实验数据进行分析

在进行化学实验时，作为教师应该意识到，实验操作是人们了解理论知识的方法之一。在实验过程中，会涉及相关实验数据，这就需要教师在实验过程中及时记录相关的实验现象，并适时的对实验数据进行分析，对不恰当的数据进行舍去，通过相关的实验，充分理解相应的化学理论知识，为日后进行化学课堂教学提供相应的便利条件。

例如老师在进行化学键与电能相关化学实验时，教师可以先准备一个50ml的烧杯，加入20毫升2摩尔每升的盐酸，随后利用温度计测量相关的温度，同时再用同样的方法将同浓度，的氢氧化钠溶液加入盐酸中，并进行相关的温度记录，通过这一实验，教师可以得到浓盐酸溶于水是放热反应，相应的温度有些许升高，教师在加入氢氧化钠溶液时应缓慢滴加，记录加入氢氧化钠溶液的体积以及相应的温度变化，通过相关的实验操作，教师得出中和反应是放热反应，同浓度同体积的氢氧化钠与盐酸的酸碱中和反应完成所需要的体积比是1：1。在进行简单的实验之后，教师还可以尝试改变相应的条件，对相关的化学理论知识进行理解，实践与理论相结合为日后的化学课堂教学打下基础。

综上所述，在进行高一化学实验的过程中，若想进行高效的化学实验，作为教师首先应该对化学实验室的安全机制有一定的了解，熟悉相关的器材，试剂以及部分实验安全常识;其次作为教师还应该对相关的实验原理有一定了解，随后进行实验操作，记录相关的数据以及实驗现象;最后还应该对实验数据现象进行分析，并对实验进行相应的反思。

参考文献：

[1].李云芳.进行高效高一化学实验的相关讨论[N].校内外教育，2012，306（7）：114-117.

[2]马秀麟，赵国庆，邬彤.高一化学实验的相关探究[J].远程教育杂志，2013（1）：79-85.

谭利霞   重庆市石柱中学校