耿立
当新型冠状病毒袭来的时候,孩子们的生活一下子发生了改变,要整天待在家旦,不能去上学,出门要戴口罩,不能和小伙伴们一起玩耍…
在这次疫情期间,他们有着什么样的独特感受?在这个特殊的寒假,我用微信给学生们布置了写儿童诗的任务。其实这些学生曾在去年暑假参加过我开设的创意写作训练营,已初步接触到童诗的创作。我一直在说童心就是诗,孩子是天生的诗人,所以只要写出真挚的感受、纯粹的想法就可以,不要用大人的语气,也不用什么华丽的辞藻。
三天后,学生们把诗交上来,他们的年龄在七岁到十四岁之间,所写的诗虽然稚嫩,但真诚、直接、单纯,有的作品令人惊艳,比如七岁的樊小米写的《病毒来了》:
新型冠状病毒来了
就像毒蜘蛛撒下的网
罩住地球
人们在网里挣扎
如果诗能打败这张网
像一把剪刀
我会不停地写
因为剪刀多了
就把网剪破了
小作者把病毒想象为一张网——一张毒蜘蛛撇下的网,非常有画面感。接着她写在网呈挣扎的地球,沿用冈的意象并深入挖掘,思考如何拯救地球上的人类。她有一个善良美好的愿望,那就是如果诗歌能像一把剪刀多好,她要多多地写诗,等剪刀多了,那张网很快不就破了吗?我们为一个七岁孩子的想象力和想要战胜疫情的心而感动。
再比如十三岁的郑子都写的诗歌《我想》:
恶魔
也可以戴上令人害怕的皇冠
他出行了
张开大嘴,想吃掉整个人类
我想当医生
这样就能治好
更多新冠肺炎患者
我想当建筑工人
这样就不用担心病床不够
我更想当一个口罩
隔住危险
但不隔住愛
郑子都写的诗歌很纯真,我们读后觉得诗歌蕴含着丰富的意义。她首先用象征的手法来表现病毒的危害性。新型冠状病毒的形状像皇冠,皇冠本是尊贵的象征,但当恶魔戴上它后,便能到处招摇撞骗,很有欺骗性,我们更应提高警惕。
第二部分由短短七行、并列的三句组成。“我想当……”的力度逐步推进,小作者的第一个愿望是当医生,在病毒来临的时候为患者治病。而后,她想到武汉没有足够的医院和床位,于是她又想当建筑工人,能建出更多的“方舱”医院。最后一句有一个令人惊喜的反转,她竟然想当一个口罩,虽然它没有生命,但能隔绝病毒、传递爱,好像也有了热情和顽强的生命。
当然,还有很多充满正能量的作品,就像灯塔一样鼓舞着我们:
永远亮着的灯
罗芷筠
黑黑的夜里传来几声嚎叫,
它们在躲避人类的追捕。
明亮的医院里有一位病人走过,
他在躲避死神的追捕。
我们很幸运,
因为我们还有一盏
永远亮着的灯,
是由一群白衣天使点亮的。
并且永远亮着。
《逾越》(节选)
林蒙
我踮着脚
从外公清香的桦木书桌上
摸下纸和笔
学着外公的样子
给妈妈写信
小心翼翼地用抽屉里的旧胶水
一下一下地把信封好
还画了一张有雪花图案的邮票
举着粉红色的小伞
我把信悄悄丢进门口
满是铁锈的旧邮筒里
妈妈,我想告诉您
没有一个冬天不能被逾越
就像极夜的北极
终会迎来永昼的晴天。