突发公共事件下高校辅导员如何运用新媒体工具做好网络思想政治教育工作

摘 要 随着信息技术的高速发展，互联网以及新媒体平台对高校大学生的影响越来越大，既是机遇也是挑战。2017年10月份，教育部下发的43号令中，将“网络思政教育”列为辅导员的一项重要工作职责;12月份，教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施綱要》中，将“网络育人”列在了十大工程中的第五位，积极利用好新媒体这一重要抓手是未来网络思政教育开展的主旋律。特别在今年高校如何传播主体多样、传播速度快的新媒体环境下有温度、有深度的做好网络思政教育，做好党中央相关工作精神指示的有力宣传，严格落实好意识形态责任，做到弘扬主旋律，化不利因素为有利因素，是本案例所要阐述的重点。

关键词 网络思政教育 新媒体 意识形态 辅导员

1案例基本情况

今年全国各地高校寒假时间延长，开学时间被迫延后。校区严格落实党中央、山东省政府、山东省教育厅、威海市委政府、学校党委关于疫情防控各项工作的通知精神和部署安排，并对各部门的宣传教育引导工作提出了明确的要求。为了更好的实现“停课不停学，停课不停教”、行政人员管理与服务工作的有序开展，互联网及多种自媒体平台都为有效开展教学工作、管理服务工作、行政工作、后勤工作等学生工作提供有力保障。与此同时，学生获取信息的途径也聚焦于互联网及自媒体平台，而存在于网络中的碎片化信息却良莠不齐，大学生如何辨别有效、正确的信息，辅导员如何提高学生网络文化素养，引导学生做一个正能量的传播者，也是网络思政工作需要研判的重要课题。

2组织实施过程

2.1提高站位，快速反应，坚守教育阵地主旋律

为了提高学生的重视程度、提升政治站位，守护好自己的“责任田”，我在学院微信公众号中将相关信息的及时推送，确保全院师生第一时间了解状况，切实构筑了人人参与、人人有责、联防联控的氛围，增强鼓舞全院师生的信心。

2.2组建队伍，集思广益，实现网络宣传全覆盖

学院各项工作的开展基本依托于互联网及自媒体平台，QQ群、微信群、企业微信、微哨、抖音等自媒体工具已经成为了辅导员办公的常用“法宝”，“云办公”也成为了这段时间的工作主题。我成立了学院网络宣传工作小组，将各项分管工作的辅导员老师拉进QQ群，专门就如何做好网络思政工作、做到宣传工作全覆盖展开讨论，整合集体智慧，制定学院宣传工作预案，并根据学院分工确定相关工作负责人，有计划、有针对性的开展工作。其中，我在负责运营的学院微信公众号中开设了就业专栏和心理专栏。就业专栏主要整合学校和学院的就业资源，向实地应聘受到影响的毕业班学生提供丰富的招聘信息;心理专栏开设心理谈话辅导，设置谈心谈话热线，为学生和社会有需要的人士开展网络谈心谈话服务，积极开展心理健康教育工作。

2.3活动育人，创意征集，引导学生传播正能量

为了丰富学生的假期生活，进一步发挥学生本身的主体作用，学院积极配合学校开展“稷下书榜·山大好书”活动、“健康山大人”抖音舞蹈挑战赛以及室内健身运动PK活动，并在学生群体中征集优秀读后感稿件、创意视频作品，同时，学院自行设计了“我家的元宵”DIY比拼答题活动和万众一心战“疫”情防疫创意作品征集等创新性线上活动，我积极搜集相关素材，在学院公众号平台、学院网站上进行广泛宣传，发挥典型示范效应，充分引导学生在活动中创作优质网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量，让学生通过互联网和自媒体平台，实现网络思政被动接受者到积极参与者的身份转变。

2.4因势而化，立德树人，网络思政引风气之先

作为一名思想政治辅导员，除了宣传知识和不断提醒学生提高认识，我在不断思考还能为大学生做些什么呢？

从开始发展到今天，就其形势的变化和反应出的本质，有很多可以让学生静下心来思考的地方，同时也是高校立德树人根本任务较好的切入点。因此，我在学院微信公众号、企业微信上撰写了文章，让大学生从敬畏生命、爱国主义教育、使命与担当以及时刻保持理性这四个方面，用网络文字给学生上好思政课。此外，由我牵头，学院其他辅导员参与录制了积极向上的短视频，并在学院微信平台进行转发，用理性、温暖的话语鼓舞了学生的热情和信心，受到了学生们的一致好评。

3工作成效与总结

（1）通过前期及时，大量的在学院微信公众号、企业微信及网站进行推送，使学生能够第一时间在有效渠道获取真实可靠的相关信息，有效的避免了学生因获取不良信息而导致网络舆情事件发生。

（2）聚是一团火，学院宣传工作在整个团队的共同努力下，群策群力，较好的完成了各个阶段需要宣传的重点内容，极大的缓解了学生的焦虑、紧张情绪，提升了我院学子的决心和信心。宣传团队凝聚力也进一步提高，为学院下一步宣传工作的开展奠定了良好的基础。

（3）在学院丰富多彩的活动引导下，学生参与网络文化作品创作的积极性有了较大的提升，网络素养不断提高。同时，辅导员与学生在线上的互动交流也更加频繁，师生间距离不断拉近，为日后更好的开展思政育人工作稳固了情感基础。

（4）通过撰写网络文章的方式给学生上好思政课，使学生透过疫情本身牢固树立了正确的世界观、人生观和价值观。

（5）微信公众号平台心理专栏与就业专栏的设立，一方面为学生的安全稳定构筑了坚固的心理防线，另一方面，在受到影响的2020届春招中，为毕业班学生提供了切实可靠的招聘信息数据，助力学生顺利度过毕业季。

作者简介：王萧涵（1994-），男，满族，山东威海人，伯明翰大学管理学硕士，山东大学威海校区商学院辅导员，研究方向：大学生思想政治教育。

参考文献

[1] 中华人民共和国教育部.高校思想政治工作质量提升工程实施纲要[Z].2017-12-06.