浅谈森林抚育措施

陈双兆

（桐城市林业局黄甲林业站，安徽 桐城 231400）

1 国内森林抚育经营存在的问题

1.1 缺乏对森林抚育的重视程度

没有正确认识到森林抚育工作的重要性是当前众多林场管理人员存在的思想误区，在开展森林抚育工作时，需要林场相关人员结合林场所在地、外部环境等情况制定适合发展的森林抚育经营方案，并对森林抚育状况及时登记记录，减少林场存在的问题，确保森林抚育经营工作能够顺利开展。但是目前林场大部分的工作人员并未意识到森林抚育工作对于未来发展的重要性，这直接导致抚育工作缺乏完善的管理机制，存在着“重种植而轻管理”的问题，从选择树种到后期浇水、施肥、剪裁等方面都难以达到抚育要求，这也容易造成在后期管理过程中若出现病虫害等问题，难以得到及时解决。与此同时，管理人员从思想层面上对森林抚育经营重视程度不足，会直接影响到其他基层工作人员的工作态度，又由于缺乏完善的技术手段，从而导致森林抚育问题经常发生，并未对生态环境改善起到良好作用。

1.2 技术不达标

森林抚育工作中技术因素存在的问题包括以下几点：首先，森林抚育工作的衡量标准缺乏科学性，采伐强度用蓄植指标来衡量并不科学，将森林禁伐区划分不合理，容易混淆商品林与公益林的标准。另外，森林抚育工作是一项技术含量较高的工作，需要从设计、施工等各方面进行综合考虑，但是有一些设计人员在事先未对现场进行仔细调查，导致作业设计粗糙，例如不能严格按照作业设计开展全面施工，工作人员并未熟练掌握森林抚育设计要求，导致设计出来的作业方式难以符合抚育标准。

1.3 林业工作人员水平较低

伴随着国家对生态环境建设愈发重视，许多地区开展了森林抚育经营活动，对林业工作人员的需求量也在不断增加。但在现阶段，我国从事森林抚育行业的人员仍然难以满足要求，特别是一些专业技术人才与科研人员，部分优秀人才会集中在一线城市及省会城市，在偏远地区由于生活条件恶劣，工资薪酬并不高，导致大部分的林业人员积极性较低，并且这些地区对于林业工作人员的职业素养要求也相对较低，并未对其进行专业培训，很多人员存在未持证上岗的情况，这直接对森林抚育工作造成一定负面影响，导致森林抚育经营效率整体偏低。

1.4 缺乏群众参与度

森林周边农户缺乏对生态环境的保护意识，导致森林资源容易受到周边农户的破坏，并且通过林权制度改革落实了管理主体，一些管理主体会由农户个人承担，并且国家对于森林抚育的补贴较低，许多群众参与抚育工作无法获得维持生活发展的资金，造成许多年轻的劳动力并不愿意参与森林抚育工作，开始外出打工。另外，在一些地区较为偏僻的地方，森林抚育工作需要更大的资金物质支持，但是这些地区一般为贫困县，地方财政日常存在困难，所以林业抚育资金很难到位，给森林抚育工作带来了一定难度。

森林抚育工作关乎着我国未来生态发展的总体方向，通过提高对森林抚育的重视，可以有效增强周边群众的生态保护意识，并不断加强对林业工作人员的日常培训，更新管理人员思想观念，并加大对森林抚育工作的资金投入及技术投入，及时发现森林抚育工作中存在的问题，找出合理的方案应对，使得森林抚育工作能够在各方面有效开展，从而使森林发挥出更大的经济效益与社会效益。

2 森林抚育工作的相关策略

2.1 提高森林抚育技术

首先，有关部门需要组织专业人员根据森林实际生长情况制定专业性的抚育规划，并针对森林的实际规模与树种结构来制定各个阶段详细的技术应用与人员配备，并积极引进先进的抚育技术，从而确保森林抚育工作能够高质量完成。其次，森林抚育工作的顺利完成离不开大量的科研资金支持，在森林培育过程中要合理利用资金，定期检查每笔资金的使用情况，聘请专业人士进行方案设计，并且在专家的建议下建立起合理的森林抚育工作衡量标准。最后，开展森林抚育工作时应该设立项目工作组，聘请资质较高的人员进行抚育作业设计，并签订《抚育施工合同》，明确各方具体职责，有效促使森林抚育工作顺利开展。

2.2 增强生态保护意识

为进一步提高林木质量，不断促进森林抚育工作高效发展，需要当地周边群众的积极支持，因此林业站应该加大对森林抚育工作的宣传力度，不断提高当地群众保护生态环境的意识。当地相关部门可以在森林培育区悬挂警示牌，并且安排工作人员进行定期巡视，减少破坏森林资源问题现象的发生，还可以在广播、电视等平台上加强对生态环境保护的宣传教育。另外，还需要对林业工作人员进行思想道德教育，使其意识到自身从事工作的重要性，激发他们参与森林工作的热情。

2.3 加强对林业工作人员的培训

目前林业抚育工作涉及到的范围越来越广，这要求林业工作人员除了具备过硬的专业技术以外，还需要具备良好的接受新知识、适应新环境的职业素养，可以对工作人员展开岗前专业技能知识培训，补充工作人员专业化知识，并且确保知识范围面较广，确保每位工作人员都能够做到持证上岗。还需要定期对工作人员进行考核，收集其工作信息，方便林场能够根据员工实际工作情况不断调整培训方案。另外，要积极引进奖惩机制，不断对工作人员进行激励，鼓励工作人员学习新知识、新技能，营造良好的工作氛围。最后，应该不断提高林业服务人员的物质待遇，结合天保护林员制度申请地方扶持资金，鼓励相关大学毕业生到基层地区开展森林抚育工作，从而为我国森林抚育工作打造一支高素质的专业团队。