大学生科研诚信缺失及其对策探究

周刚 云南工商学院

引言：一个人不能没有信仰，一个国家不能没有信仰。正直是生命的基础，也是一个国家繁荣的必要条件。科研诚信不仅是科技创新的基石，但她也是一个好的风格建筑的一个重要组成部分和一个良好的学习风格，以及发展和实施社会主义的核心价值体系。近年来，我们的工作从1992年起就以人文主义的力量、日益增长的国际研究影响力，但如韩春玉版、《厦门大学复金文凭造假》、《湖南大学刘梦杰经合组织/安抄袭事件报告》等。原因是外部原因是研究目标的异化，而内部原因是自身对基本伦理原则的违背。。因此，必须采取像战场上大学，研究加强诚信教育，引导各大学的学生和教师要遵守基本道德原则的实地研究，留下来，做研究的事实，坚持自我的道路，并在同质性的学术，自觉抵制和反抗。

一、科研价值观教育中大学生的科研诚信评价机制要素

（一）科研价值观

通常，道德素养是实现行为的伦理基础，但在科学教育领域的价值，大学对诚信建设的大学生道德素质教育，我的理解在本质的科学研究，和理解，结合科学研究，推动实践，达到高标准的性能和行为科学的学生，增加大学科学研究的自动化和规范性。当涉及到教育在大学生价值观的研究，是必要的，首先是增强纪律的教育领域，即扩展的纪律教育伦理学领域的科学和技术领域，即科学技术的历史和科学的研究方法。

（二）科研行为规范

大学生的研究行为是其研究价值形成的外在表现，而研究的完整性是一种行为。的过程中教育价值的研究，以提高大学生的诚信的研究是纪律行为的发展的基本要求，是根据价值观的研究，包括标准作业程序的研究，引用标准、数据源和资金使用的合理性。

在科学研究，以保证研究的立法行为，学生在教师的指导下，项目需要理解和掌握的基础科学研究，导致学生养成行为符合规范的科学研究价值，强化学生的专业知识的研究，分析，确保学生独自调查任务时，可避免调查效率低下、行为不规范、问题完整性差；还需要提高充分确定缺乏技术能力和创新的研究方面的能力，并否认通过伪造和剽窃等做法取得的成果;此外，在教育方面，大学生必须清楚地认识到，不能为了物质利益而放弃科学研究的学术标准，避免学术腐败和学术造假。

（三）科研诚信制度

当大学生进行科学研究时，他们不仅需要积极的教育辩护，以便在实践中被理解，而且需要机构来规范行为。对实现过程的研究和教育机构，必须建立一个完整的系统研究，以规范行为正直的大学生的调查，确保问题的严重性和正直的强制措施的限制，为了提供一个可行的基础上建设的机制研究大学生的诚信建设。

二、重要性

诚实是人类的基础。学术诚信是个人行为意愿和学术道德品质的综合表现，反映了个人的真实能力和学术自律。培养学术道德意识，弘扬学术诚信精神，是所有高等教育机构的义务。近年来，随着经济和社会环境的发展，和数字技术的发展，越来越多的现代行为发生的频率，。这些国内和国际的行动造成了更糟糕的质量，学术研究也造成了巨大的环境破坏。这不仅无助于形成良好的学术氛围，而且直接或间接地影响创新国家的工程建设。随着这些事件的曝光和相关人员受到严厉惩罚，这表明学术界开始关注学术伦理问题。目前，中国的主要大学和研究机构也在采取措施，制定规章制度，预防和打击学术不当行为。，然而，尽管如此，在过去的几年里，事件行为的人数大幅增加，也增加了配额，在范围和显示等现象的普遍性和统一性，抄袭、剽窃、伪造的几所大学和研究机构研究中心，这将严重影响健康的学术活动。大学是一个国家的人才发展战略，一个学术发展的一个重要力量，形成人的基本假设任务高尚，扮演着学生价值观的形成中扮演了重要角色，语文学科的发展。高等教育机构，作为最重要的预防学术错误，创造一个干净，严格的学术环境和积极支持高等教育人才培训机构，学术道德建设的起点和重点对高等教育制度的人学习和教育，这也是一个必要的前提，高等教育培训机构的人。研究生群体作为大学的主体，是祖国的未来，其影响是不可估量的。毕业实习是学生时期的初步接触环境的研究，形成一套伦理的研究和实施早期研究与发展活动的行为和意识的这段时间是直接相关的进一步发展。然而本科阶段的学术联系，很多学生不知道任何关于道德谱系，不知道什么股票而管理不善，的将导致一个更不确定的后果的行为，这导致了在毕业谱系，在数据越来越多，比如每次伪造数据的分析是常用的一种方法的学生，复制+粘贴其他直接的观点或结果成为他们写文章必须使用的方法，发表贡献没有订阅，一些大学的人物到目前为止发现其他文章或机构代写等。这些行为不仅严重扼杀了学术创新，毒害了教育环境，玷污了社会环境，而且对学生自身的发展产生了不可估量的负面影响。因此，如何预防和避免本科生的学术不当行为已经成为大学面临的一个真正的问题。

三、大学生科研诚信优化

（一）引入民间组织和三方机构的共同助力

进一步加强科学完整的若干意见制度化的全覆盖、零容忍，这是问责制度中确立了基于不同学科的界定在哲学社会科学和自然科学，从事科研活动的企业，有利于国家，前者主要负责组织、民间社团、社会群体，如寻求自我调节的作用，自我净化的能力。根据情况，加强了工业、贸易和公共安全等外部力量的干预。目前，缺乏主要责任和研究机构主导地位的削弱已成为规范管理良好研究行为的主要障碍，而专业管理则更加薄弱。同时注重过程彻底、全面覆盖、规章制度化研究活动，更重要的是丰富的社会专业力量和专门工作人员，确保廉政建设专职研究。至于科研项目管理、项目选择、项目指南上的专业组织、评估过程的声明的形式，全面管理审批流程等，而且不涉及建立技术创新、质量为导向的评价体系的贡献。至于严重违反信任和信心严重侵犯儿童权利的案件，应当建立一个跨学科和跨部门、跨地区的联合调查机制，组织联合调查案件，严重违反了研究的信心，在严重违反诚实研究要求的情况下，保持高压态度，并认真追究当事人和具体责任人的责任。。此外，应当促进信息化研究，建立完整的电子档案的完整性上研究和建立一个信息共享平台，实现互联互通和监管部门之间和各区域的文化氛围，并创造和营造有利于科学、政治信任和理解科学。

（二）责任主体单位层面

负责任的实体，包括各种各样的大学、科研机构和企业从事科研活动，负责科研诚信建设的具体工作，并明确规定或协议实体的雇员遵守的要求科学研究的完整性和调查的责任。例如，科研机构和高等院校，通过单位的章程或学术委员会的章程，规定的任务，责任和权力的科研诚信工作的学术委员会，和提供必要的担保基金工作，办公室和全职人员，这有利于促进科研诚信的工作。学术委员会应当履行科研诚信建设职责，发挥审议、评估、监督、咨询等作用。此外，还可以通过第三方机构对科研人员的重要学术论文和其他科研成果进行全覆盖验证。

高等学校也进行了相应的制度和规范建设。例如，北京大学学术道德的建设规划的行为准则和管理科学研究的中国人民大学(审判)，复旦大学的学术代码和处理措施(试行)，以及科学研究的管理措施和南京大学的学风(试验)。专业机构从事科技项目管理计划(特殊项目、资金等)，应当严格按照科学研究的完整性的要求，加强科研诚信管理等所有学科科技计划立项审查、项目管理、验收评估等。科技中介服务机构从事科学技术评估、科技咨询、科技成果转化、科技孵化企业和科研资金的审计，应当严格遵守行业规范，加强信贷管理，自觉接受监督，以保证信用体系的完整性。

（三）推进档案信息资源库建设，建设科研档案大数据库

根据科研诚信建设需要执行职责“科研档案保存”，改变传统档案的概念，一个是设置“数据为王”的概念，来收集所有的数据科学研究为目标，档案和收集达到马克，改变项目完成后的情况下，加强科研管理部门兼职档案员培训，加快本部门档案工作，实现对文件生命周期各阶段形成的档案(档案)及时、准确的收集、档案业务环节的提前，从而全面完善档案工作后出现的问题。建立一个“档案数据中心平台，整合信息资源的应用程序系统大学，如数字档案管理系统、科研管理系统、OA协同办公系统，部门立案前系统，图书馆等等”，支持跨平台科研档案检索服务。

（四）强制约束竞争性科研经费的教育投入

我国大学研究经费的绝大多数来自国家和各部的方案和经费;它们都是有竞争力的基金，申请主要由研究人员或研究团队提出。今年的政府活动报告指出，必须改进对基础研究和原始研究的长期支助机制。因此，诚信教育研究应该是强制性的，但还必须提供给科研机构和高校教师的自主权，使他们能够制定合理分配和针对性，根据其自身的发展规律和趋势，其学科。应鼓励高校教师积极开展研讨会、培训、完整性的偏爱和对教育研究领域的研究，以期获得专门的教材和教学案例、内外先进国，并参加国际研讨会及交流。当然，这些活动的受益者并不局限于教师本身，而是使研究在参与科学研究的同时，认识到研究完整性的重要性和必要性。

（五）贯穿诚信建设于科研信息全流程、全方位管理中

在研究方案的整个管理过程中，如项目准则、项目评价、过程管理、项目接受、监督和评价，都要建立研究的公正性。第一，研究诚实义务和违约责任条款中规定的所有研究项目，以便把科研诚信上任之前合同中的研究和科研档案信息化建设，以奠定基础科研诚信审核。第二，全面落实科技诚信承诺制度，要求负责建议、申报、评价和评价的人员签署诚信承诺，纳入档案。第三，必须加强对有关机构诚信的监督，把良好的研究工作作为开展研究项目的必要条件。第四，根据国务院办公厅公布的《科学技术奖励制度改革深化方案》，对违反科学研究诚信行为负有责任的个人和单位，应当列入科学奖励诚信档案。建立信用档案，为科学研究和对信贷数据共享平台，以学术不端，客观记录科研人员直接负责的科研诚信档案，严格落实拒绝检查的一个投票系统科研诚信档案中。第五，必须促进和加强诚信教育的研究，特别是对于研究者、教师和青年学生受教育的机会，促进证券、参加科学和技术方案，为引导研究者研究负责人。

（六）广泛利用宣传媒介加强宣讲教育和舆论引导

促进研究诚信，尊重科学道德，重视媒体宣传作用。当前信息技术的快速发展为新媒体提供了必要的技术保障，新媒体已经融入了人们社会生活的各个方面，深刻地改变了人们获取新信息的方式。以及建造过程中，偏爱的学术伦理和道德规范，除了使用等传统媒体的报纸、电台、电视和宣传橱窗，各高校可借微博和微信等新媒体为加强公共宣传科学伦理和道德建设。新中国成立60多年来，有许多科学家和技术人员。坚持在真理、敬业奉献、勇敢、诚实和正直的开拓者和创新者，他们做出了很大贡献，为国家的科学和技术进步、社会发展、繁荣经济和国防建设，使得我国能够保持在世界各国当中。要大力弘扬老一辈优秀的科学伦理精神和学术文化，积极鼓励师生树立诚信意识，弘扬科学精神，尊重学术道德，建设诚信文化。

结语：高校立身之本在于立德树人，高校作为科研诚信教育的主体，应按照教育部“科学道德和学风建设宣讲教育活动要全覆盖、制度化、重实效”的目标要求，通过各种有效途径和形式广泛深入开展学风建设教育活动，将学风宣讲工作纳入到新生入学培训、新入职教师的岗前培训、新聘教授导师的入职培训等日常工作中，并用制度加以确定，形成学风宣讲的常态化和制度化。