王娟 华北理工大学
对于当代大学生的思想政治教育,我们不仅仅应该关注课堂教育情况。在课堂之外还存在着一个重要阵地,这就是寝室。寝室内的学习生活对大学生的思想政治素质、道德素质、行为习惯都会产生重大影响。所以,我们必须加强寝室文化建设,让寝室成为对大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。党建工作进宿舍成为我们必须研究的一项重要课题,推动大学生党建工作走上科学化、创新化的轨道。开展丰富的“党建进宿舍”活动更能贴近大学生的生活,调动学生学习的积极性,能够切实营造良好的学生公寓文化氛围,无形中增强了党组织的凝聚力与战斗力。
随着高校“扩招”工作的推进以及后勤社会化改革的发展,高校招生规模不断扩大,大学生人数的不断攀升也使得学生素质高低不一,成为我们高校党建工作面临的新问题,学生宿舍的管理和教育难度也在不断加大。因此,积极开展“党建进宿舍”活动,让大学生在宿舍内接受思想政治教育洗礼,不仅能更好实现宿舍管理,还能更好地实现高校教人育人目的。
学生党员应当具备先进群体应有风貌与素养,为同学们树立榜样与标杆。在“党建进宿舍”工作中,学生党员深入宿舍与同学们交流,并通过做游戏、做运动、观看教育影片等学生喜闻乐见的形式,使学生党员与普通学生快速建立感情基础,有利于建立一个长期有效的联系机制。在课余时间开展一些有声有色有形有效的活动,一定程度上抵制了不健康文化的侵袭,让同学们能够融入集体,建立友谊。借此充分发挥学生党员在学生宿舍中的先锋模范作用,增加学生党员在广大学生中的影响力,从而提高思想政治工作实效性,扩大党建工作覆盖面。
成立“党建进宿舍”指导小组,由学院党委书记任组长,学生党支部书记、辅导员为成员,学生党员和党员发展对象担任联系人,将学生党员和党员发展对象合理安排,分配联系至不同的学生宿舍,一般分专业分年级分兴趣爱好志同道合的原则安排学生党员和党员发展对象,这样便于联系人与被联系人在生活上、学习上和思想上进行交流,进而便于日常的服务、管理和教育。
为使“党建进宿舍”工作深人到每位党员和同学的心中,“党建进宿舍”指导小组要求各联系小组认真组织、明确职责、精心安排各项有声有色有形有效的活动,通过活动将理论与实践相结合,提高学生的思想觉悟和综合素质。学生党支部书记和辅导员要严格把关活动质量。
在推进“党建进宿舍”工作的过程中,配套的制度和规则不能少,不仅仅要制定详细的寝室纪律和卫生方面的标准,还要增加学习风气、文化氛围、思想素质等方面的要求。可以采取制作考核登记表记录详细记录学生党员、党员发展对象、入党积极分子在宿舍区的行为表现情况,并定期总结记录。将此内容与“评优评先”、“党员发展”相衔接,并作为党员发展对象和入党积极分子在组织发展工作的必要条件之一。同时,普通学生可以监督学生党员、党员发展对象、入党积极分子在宿舍区的行为表现,这样时刻提醒学生党员、党员发展对象、入党积极分子要以党员的标准严格要求自己,给普通学生做好榜样的力量。
学生党员在学习、工作、守纪等各方面要起示范作用。学生党员和党员发展对象的宿舍门上贴“党员示范宿舍”挂牌,挂牌上有学生党员和党员发展对象的名字和照片,将学生党员和党员发展对象先进性和示范性转化为实际行动,真正做到“有问题找党员”“有困难找党员”,有利于培养学生党员、党员发展对象的责任意识,有利于开展各种健康向上的文化服务活动,有利于学校的后勤管理。
通过学生党员和党员发展对象联系普通学生,以宿舍为单位分组的形式开展各种有声有色有形有效的活动,如:知识答卷、观影、读书沙龙、手抄报、朗诵等活动,有利于党建工作的宣传与开展,是党建工作向好的方向发展的重要途径。通过活动让同学们更加深刻领会了十九大精神,提升了大家的思想内涵。通过微党课、团课、分享读书体会,将学生讲党课和“党建进宿舍”工作结合起来,学生党员和党员发展对象面对所联系的宿舍同学讲党课,形式新颖内容丰富,充分调动学生学习积极性,使理论学习真正达到“入心入脑”实效。“党建进宿舍”应该成为课堂教学的有效扩展和延伸,也是强化宿舍文化建设,提高管理效率,增强大学生思想道德水平的必要组成和重要手段。通过年度化开展、届次化推进,不断创新、培育、打造有影响力、具有长效性的“党建进宿舍”品牌活动,学生党员和党员发展对象通过“传”“帮”“带”作用,既能充分发挥先锋模范作用,又能及时制止不文明现象,积极传播正能量思想觉悟、作风和党性意识。
党建进宿舍工作是具有长效性的,党建工作进宿舍的推进需要逐步探索,不是每一项尝试都能获得“立竿见影”的效果,因此,在以后的党建工作中,需要遵循循序渐近、逐步延伸的原则,不断夯实基础,从细节抓起,充分发挥学生宿舍的集体力量,将正能量教育潜移默化于学生心中。
“党建进宿舍”工作为我们带来了很多新的思考,学生党建工作必须通过不断探索,不断实践,才能开拓出更加广阔的领域。为了推动学生党建工作和学生思想政治工作不断取得新的成绩,我们必须加强工作创新和推进。