大学生创业如何突破局限性

□ 西安 张 慧

新时期大学生创业成为了时代热议的话题，这不仅是大学生实现自我价值、解决就业矛盾的重要突破点，对于国家的人才培养计划落实而言也有很好帮助，这成为了很多高校和相关机构都在主推的教育项目。但结合实际的研究以及各类学者的调查数据来看，大学生创业的成功率相对较低，整体上还存在着一定的局限性。因此，如何解决这类局限性将会直接决定着大学生创业项目在未来是否能够得到长足发展，决定着大学生创业能否在未来成为国内教育培养人才的重要做法。

一、大学生创业的现状

结合国内知名统计机构的调查数据研究可以看出，自由是大学生创业的最大动力，大学生创业意愿在2010年前后开始逐渐增长，直至2015年达到了最高峰，当前大学生创业意愿的持续高涨，这主要是由于时代发展和相应项目推动所促进的。在实际统计报告中可以看出，受访的大学生群体中创业意愿强烈的占据了总体人数的30%，有一定创业意愿的占据了57.9%，从未想过创业的只占据统计人数的12.1%。由此可以看出，很多大学生对于创业都是有十分明显的倾向。在为何要创业这一个问题回答时，31%的大学生选择了追求自由的生活方式，26%的大学生选择了赚钱，18%的大学生选择了实现个人的理想。由此可以看出，赚钱不是大学生创业的主要驱动力，而自由的工作方式才是他们的首选。

此外，工学管理学经济学专业的大学生对于创新创业感兴趣的人数比例相对较高，这些专业的学生在总创业人数占比中可以达到近70%以上，而对于农学、医学、艺术学等专业性较强的大学生而言，他们的创业意愿则显得不是很高，对于创业创新等项目没有太多的热情。在创业时间的选择上，20%的学生选择了在大三创业，15%的学生选择了在大四创业，由此可以看出，在校期间做出相应的创业项目实践，很多大学生都在认真思考的问题。在创业的地点方面，有近35%的学生选择了一线城市，50%的学生选择了二线城市。由此可以看出，对于学生而言，城市水平的高低将会直接影响着他们的创业意愿。

浙江是国内经济发展相对较快的区域，在电子商务的推动下，也催生了像杭州这样经济快速发展的城市。因此，在浙江杭州地区很多的高校都在推进与之相关的创业项目，浙江市教育局也结合着大学生创业提出了相关的三年行动计划，采取各类的优惠措施，鼓励大学生自食其力，开始自己的创业之旅。在三年过后，杭州市召开的大学生创业模式研讨会上，杭州市共青团市委以及相关的大学生创业联盟人力资源管理部门就整体的创业情况做出了通报，其中创业企业达到了近4500家，参与创业的大学生近万人直接带动了就业近2万个名额，但是整体的成功率相对较低，屡遭瓶颈，虽然构建起了相对较为成熟的创业模式，但是还是需要结合所遇到的局限性来做出相应调整。浙江地区大学生在创业过程中所遇到的局限性，值得全国大学生深思，也颇具代表性。因此，在本文中笔者试图结合浙江地区的实际情况，谈国内大学生在创业过程中可能遇到的局限，进而为他们的创业之旅提供可靠而实际的理论参考。

二、大学生创业存在的局限性

1.资金收集途径相对较少，资金筹集数额相对较低。这和国内媒体所做出的统计结论是一致的，结合调查可以看出，大学生在创业初期所获得的资金普遍是相对较为匮乏的，大体上都在1万元以下，这对于新时期的创业项目推进是远远不够的，很多的大学生创业资金也来自于自筹、同学借贷，或是亲戚朋友的借款，很少有能在毕业就直接拿到相关企业投资的。因此在资金方面确实会严重影响整体项目的推进。目前我国在金融市场的发展还有很多的进步空间，特别是对于创业投资者而言，由于机制不健全以及整体发展的问题频发，在很多的资金处理项目方面存在着一定的困难，对于大学生而言更是如此。能够通过商业贷款以及各类资助等方式获得创业启动资金的大学生是十分少的，资金不足会严重制约大学生在创业过程中的硬件购置和软件安装，使得他们在创业初期就遇到很多的困难。

2.创业经验相对欠缺。大学生创业者不乏热情，也不乏动力，在学校的学习过程中，他们对于一些行业知识可能也有所涉猎，因此在理论性方面是不存在问题的。但是需要注意的是，身处象牙塔中的莘莘学子很多对于社会的实际情况都不够了解，而理论联系实践才是取得成功的最好方式，也是检验真理的唯一途径。但是由于缺乏实践这一个项目，他们掌握高水平的理论，却没有办法在处理实际业务过程中得心应手地予以操作。因此，经验的缺乏也会成为制约他们创业项目推进的重要因素所在，单凭一腔热血在团队管理建设等方面存在的问题会日益突出。对于各类市场行情把握得不准确，也会使得他们的决策存在着很大的漏洞。

3.缺乏核心技术或优势项目。对于创业者而言，如果想拿到相关的投资或者获得市场的认可，就必须拥有自主的核心技术或者优势项目，只有这样才可以在激烈的市场竞争中，在高饱和度的行业发展中旗开得胜，得到相关巨头企业的重视和关注。但结合实际的研究来看，对于大部分的大学生创业项目而言，基本上没有太多涉及核心技术和优势项目的部分，因此在市场竞争力和团队发展等多维度方面都显得十分不够。

4.大学生创业项目缺乏风险意识。很多大学生对于创业抱有极高的热情，他们也想通过创业来实现自己自由工作和生活的理想，这本无可厚非。但是需要对创业所具有的巨大风险拥有正确的认识，否则当遇到问题时，他们没有办法做到足够承受，特别是在心理方面，这与他们创业素质的缺失存在着直接的联系，对于创业项目的艰苦性所做出的准备是严重不足的，这也是导致大学生企业在创业项目推进过程中存活率相对较低的原因。因此，可以看到社会上很多的大学生创业者在很短的时间内就遭遇到了各类问题，因而倒闭停业成为了他们的最终归途结合实际的。统计调查来看，有30%的创业者认为心理素质足够过关，可以应对各类风险，但仅有10%的创业者对潜在风险有过相关的预警机制设计，由此可以看出该问题存在的影响。

5.在人才招聘和团队管理方面，大学生也不够擅长。众所周知，人才是21世纪企业发展的重要助推力，特别是对于大学生团队而言，想要获得好的创业效果就必须要吸引各类人才的加盟，只有这样才可以使得1+1>2，促使企业的发展能够获得持续的保障。但是，结合实际的研究来看，大学生创业项目的整体规模相对较小，在人才招聘方面门槛设置相对较高。很多的大学生都对求职者有着过分要求，这就会导致相互之间的融合存在着很大的困难，彼此之间也没有办法真正地做到默契合作。因此，无论是在招聘模式还是在实际的相处方式方面，都需要做出相应调整。

三、突破大学生创业局限性的策略

1.扩大融资渠道。政府部门需要重视大学生创业中资金途径较少、筹资数额相对较低等问题。作为政府和相关的社会机构而言，应当在各类高校发展的过程中予以政策性的扶持。比如，政府设立的普惠创业资金以及社会机构所提供的帮助就可以给很多的大学生创业者解决燃眉之急。作为学校的管理者，也应当结合着大学生创业的实际发展情况，对于一些优秀的项目予以相关的资金补助，只有这样才可以使得大学生创业者在遇到各类的资金困难时，能够及时地解决，进而促使大学生创业项目的持续推进。在大学生创业者创业项目度过初期阶段后，相关的银行也应当结合着政策予以一定的扶持，只有这样才可以保证创业项目能够得到持续的发展和稳定进步。

2.在创业经验缺失方面，相关的高效管理者应当做出自我的反思。结合高校大学生创业课程的改革和相应机制的调整，提升整体的教育效率，提高学生们的学习收益，使得大学生能够在校期间真正地掌握相关的创业项目。在大学生创业园孵化过程中也应当注意理论和实践的结合，不能单纯地重视理论或单纯地重视实践，应当做好二者的结合工作，特别是由专业的老师带队来提高学生的社会实践能力，使得他们真正地能够将自己的想法和社会的实际情况，做好充分接轨。

3.对于缺乏核心技术或优势项目的局限性。应当结合着导师带队、社会企业加入、校企合作以及学生自我探索参加各类竞赛项目等多元的方式来予以解决。特别是对于一些科技创业项目而言，应当予以大力扶持，只有这样才可以使得大学生创业项目的含金量与日俱增，可以使得他们的创业项目在实际的发展过程中能够真正具有核心的技术。对于一些为了创业而创业的项目，则应当及时地予以告诫，比如开网店、租门面做生意等这类的项目，不仅没有太多的利润空间和发展前景，对于大学生的个人成长而言也是不利的。因此，作为相关的创业老师应当及时地予以合理指导。

对于各类风险意识问题也应当结合着教育和实际案例分享的模式，提升大学生的处理能力，特别是在机制的建立方面，作为导师和校企合作的管理者应当多给大学生教授相关的知识，使得他们在创业开始之前和创业开始初期能够真正地就企业可能遇到的潜在风险做出足够准备，尤其是在心理、技术、专业性等方面，只有这样才可以使得整体的风险意识得到真正提升。在人才招聘方面则应当结合各类的课程教育和活动模式开展，告诫大学生正确的相处方式，提升他们对于人才的认知，使得创业者能够和相应的合作人员之间，构建起正确的工作关系，相互之间共同努力，这对于整体的项目推进而言很有帮助。