萝卜种子小不点

2020-07-09 03:45施知恒小作者选择用“小不点”的视角来写观察日记,让文章变得可爱又亲切,仿佛“小不点”不仅仅是小作者的,而是读到文章的每一个读者的。读者们成了“云主人”,自然对“小不点”的成长变化格外牵挂,这种把描写对象和读者紧密联结的方法,小星星们都试一试吧。
新作文·小学低年级版 2020年5期
关键词:雏菊牵牛花豌豆

施知恒小作者选择用“小不点”的视角来写观察日记,让文章变得可爱又亲切,仿佛“小不点”不仅仅是小作者的,而是读到文章的每一个读者的。读者们成了“云主人”,自然对“小不点”的成长变化格外牵挂,这种把描写对象和读者紧密联结的方法,小星星们都试一试吧。

我是一颗萝卜种子,大家都叫我小不点。我的皮肤是咖啡色的,前几天和好几百个兄弟姐妹被装在了一个瓶子里,从沅江出发,来到了珠江边一座房子的阳台上。

阳台上已经有好几位邻居了:小粉盆里面住着小雏(chú)菊妹妹,它矮矮的,好像有一点儿害羞;住在旁边的是豌豆姐姐,它可真奇怪,发的芽一个长,一个短,就像两条不一样长短的辫子;还有牵牛花哥哥,它壮壮的,都可以把我举高高了!很快,我们就成了好朋友,看着它们漂亮的家,我问道:“是谁把你们照顾得这么好的呀?”它们异口同声地说:“就是小主人啊,她是一个一年级的小姑娘!”我羡慕地看着它们的家,心里暗暗想:我的家是什么样子的呢?

第二天,小主人一放学就找来了一个大大的、圆圆的漂亮花盆给我布置新家。她先在花盆里铺上了一层黑色的“床垫”,把我放上去,然后,又在我身上盖上了一层松松软软的黑色“被子”,再轻轻地洒上甜甜的水,最后,我安心地睡着了。

就这样不知道过了多久,在睡梦中,我听见豌豆姐姐说:“小不点怎么还不发芽呢?”又听见雏菊妹妹说:“都好多天了呀,还不出来玩!”牵牛花哥哥说:“小不点就像睡美人一樣,会不会不发芽了呢?”这时候小主人过来了,她蹲下来,双手撑着下巴说:“不要着急嘛,要有耐心哦,你们小的时候也是这样贪睡的呀!”

终于,有一天我感觉身上暖洋洋的,应该是太阳公公叫我起床呢。我伸伸懒腰,使劲地顶着黑土壤,顶啊,顶啊,哈,又看到朋友们了!它们都惊呆了,牵牛花哥哥大声说:“你的身体白白的,真好看啊!”豌豆姐姐笑嘻嘻地说:“你有两片爱心形状的叶子,比我的好看多了!”小雏菊妹妹轻声地说:“你的个子比我高一个头,好羡慕你呀!”

一阵微风吹过,我轻轻地摆动着身体,开心地对朋友们说:“谢谢你们!我好期待小主人看到我现在的样子啊!”

下午,小主人终于回来了,一到阳台上可高兴坏了:“呀!又多了一个小伙伴!看吧,只要有耐心,小不点也能长大哦!”她小心翼翼地摸摸我的小芽,对我们说:“所以呢,每一天我都会浇水、施肥,你们就放心地好好长大吧!”

又一阵微风吹过来,我、小雏菊妹妹、豌豆姐姐,还有牵牛花哥哥,一起快乐地朝着小主人点点头。哈,好希望有更多的小伙伴来到这里,让我们的小花园越来越漂亮!

(指导老师:刘东东)

小编插话:

小作者选择用“小不点”的视角来写观察日记,让文章变得可爱又亲切,仿佛“小不点”不仅仅是小作者的,而是读到文章的每一个读者的。读者们成了“云主人”,自然对“小不点”的成长变化格外牵挂,这种把描写对象和读者紧密联结的方法,小星星们都试一试吧。

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