小星星们有没有这样的感觉,读一篇好的文章或者读一本书,老师一句“写篇读后感”,刚燃起的阅读欲望瞬间就被浇灭。这是为什么呢?千篇一律的读后感写作模式:開头:在……的情况下,我读了《XXX》这本书。中间:这本书主要讲了……的内容;结合生活实际,谈自己感受最深的地方。结尾:自己从中获得了什么启示,懂得了什么道理。是不是也让你总觉得被套路了?那么,怎样避免套路化的读后感写作,写出带有你专属烙(lào)印,充满新鲜感的读后感呢?本期的三位小作者给大家带来了许多好办法,一起一睹(dǔ)为快吧!
新作文·小学低年级版2020年4期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期