寻找优质由头，打造精美“凤头”

王淦生

做任何事都讲究开好头，作文开头更是要起到先声夺人、引人入胜之效。然而，什么样的开头才是“好”开头？这是一个见仁见智的问题。不管争议多少，古人的“‘凤头说”是大多数人都可以接受的观点，即文章的开头部分必须如“凤头”一般小巧而美丽，既短小精悍，又富有美感。

小说、散文乃至叙事类作文都较容易打造出“好”开头，可是以说理为主要表达方式的议论文想要在文章开头出彩就不是一件容易的事了。

议论文打造“凤头”最常用的方法便是为文章寻找一个好的由头，并通过对由头的分析与提炼，得出文章的中心议题或观点。所以，由头的质量往往决定了观点的质量，进而决定了文章的质量。

议论文写作中，通常可以选用哪些材料作为文章的“由头”？我总结了以下六类。

一、以命题材料为由头

这类由头在“任务驱动型”作文中最常见。“任务驱动型”作文必须“就事论事”，所以通过援引命题材料导出议题便成了许多写作者的选择。2019年全国Ⅰ卷山西考区高考满分作文《用劳动创造幸福》便是以命题材料作为作文的由头：

今天，我演讲的主题是“用劳动创造幸福”。在现实生活中，有些同学不理解劳动，不愿意劳动：有人说学习太忙了，劳动占时间;有人说科技进步了，劳动可以交给人工智能;有人说劳动很苦很累，让别人去做好了……我觉得，这些想法都是不尊重劳动的表现，在此我向大家倡议：“热爱劳动，从我做起”，用自己的劳动去创造幸福！

文章开头的一段基本上都是源自命题材料，以此作为由头，引出作者的观点——“我觉得，这些想法都是不尊重劳动的表现，在此我向大家倡议：‘热爱劳动，从我做起，用自己的劳动去创造幸福”就显得自然、贴切。

引用命题材料作由头，优点是直截了当，开门见山，不足之处则是缺少回旋的余地，因而也就少了几分美感和艺术魅力。所以，除了“任务驱动型”作文，不提倡考生在写作中过多地采用命题材料作由头。

二、以哲理故事为由头

这类由头往往由一则富含哲理的童话、寓言、神话传说或文学作品片段充任。援引这样的故事作由头，是为了从故事中抽取某种生活哲理、人生经验或社会常识，并以此作为文章的论点。例如2019年江苏卷高考满分作文《萝卜烧萝卜，还是萝卜烧肉？》便采用了一则广为流传的民间故事作为文章的由头：

牧羊人汤姆所有的羊都是纯白色的，羊群行走在草原上如同一大片白云。所以他极厌恶其中的一头黑羊，老想除掉它。后来天降大雪，白色的羊群散布在大雪中根本无法找到。最后是借助那头黑羊，汤姆的羊群才失而复得。

由此，汤姆明白了一个道理：整齐划一固然不错，但和谐共生更加美好。

通过一则浅显的故事揭示出一个较深奥的道理，进而让作者能轻而易举地转入到对文章中心议题的阐述和论证中，让读者易于理解和接受，这就是以哲理故事作由头的妙处。

援引哲理故事作由头，一要注意精心选择寓意与文章论点匹配的故事，二要注意叙述时应要言不烦，三要注意故事的文化意蕴，拒绝选择庸俗的故事。

三、以社会现象作由头

所谓社会现象，可以是某一新闻事件，也可以是一种社会状况或社会风气，这类由头大多用于评述社会问题的作文。由头所列举的社会现象可以是正面的，亦可是负面的，其揭示的问题或道理可以与作者观点一致，也可以与文章论点相左——后者多为引出作者的“批判性”观点。例如2019高考全国Ⅰ卷河北考区满分作文《在希望的田野里辛勤劳动》，便是以当前普遍存在的轻视劳动的现象作由头的：

如今，随着科技的创新和人工智能的发展，在人们“衣来伸手，饭来张口”的梦想快要实现的时候，我的内心时常升起一股忐忑不安的感觉。看看我们周围吧，越来越多的人不尊重劳动，不理解劳动，不愿意劳动，总是用各种理由和借口否定劳动的价值。你听，这些话你熟悉吗？“我要学习，没有时间劳动”“有机器人代替劳动，多好”“花一些钱雇别人劳动”……再放眼家庭生活，许多家庭常常灶冷锅凉，没有人愿意做饭。这难道就是科技发展带给我们的改变吗？

这篇作文以具有普遍意义的社会现象作由头，从反面揭示了劳动的意义，證明了培养劳动观念的必要性和重要性，为下文正面立论奠定了基础。

以社会现象为由头要学会抓住要点，而非面面俱到、泛泛而谈。可采用铺陈、排比等手法，增加语言的美感。

四、以场景描绘作由头

场景描绘在议论文中并不多见，但运用得好也可以收到出奇制胜的效果。尤其在议论文开头，一段化抽象为具象的场景描写更易于打动读者。2019年北京卷高考满分作文《文明的韧性》的开头便有这样一段文采斐然、充满气势和美感、给人以强烈震撼的场面描绘：

有一种美飘逸在蓝天上，深埋在故垒下，具有别样的魅力，它就是华夏民族传承不息的“韧性文明”。文明的美在于其源远流长，它发轫于黄河，流荡于长江，浩浩汤汤，奔腾不止;文明的美在于其内涵丰富，它孕育于修养，体现于言行举止;文明的美在于其能量无穷，它能提升人格，消解矛盾，让人类如沐春风，安享太平……

读完此段，你一定会被作者的文字感染，进而自然而然地站到作者的一边，为中华文明的韧性而高歌，而赞叹。

五、以名言警句作由头

名言警句乃是经过时间检验过的真理，可让文章更具说服力，是议论文中常见的由头。2019年浙江卷高考满分作文《心有笃守，与时俱进》一文中，便采用了米兰·昆德拉的一段名言作为由头：

米兰·昆德拉说过：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其变得完美之后再来度过。”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，所以我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。

之所以选择这段文字，还在于这位考生并不是完全站在米兰·昆德拉的立场上对这段话随声附和，而是对这段话作出了富有新意的阐释，进而引出自己的观点。这告诉我们：引用名言警句，并非只为证明自己的论点，亦可是与自己有分歧甚至对立的观点，在对其进行分析、阐释或批判的基础上引出自己的观点——这种写法更显新意。

六、以概念阐释作由头

这里提到的“概念”多指作文话题或标题中出现的某一概念。通过分析与阐释这一概念，导出文章的议题或作者的观点。例如2019年北京卷另一篇高考满分作文《文明的韧性》，便是以阐释“韧”字的含义作由头而导出中心论点的：

祖先造字之初便深谙象形表义之法。单看“韧”字的构成，便给人一种难以言表的折磨与无法挣脱之感。无论对外人或是自己，凡是与“韧”字相关的事情，大多需要坚强的意志以及不屈不挠的抗争才能完成。

作者对“韧”字作出了个性化的解读，指出“韧”的核心内涵就是“需要坚强的意志以及不屈不挠的抗争”，从而说明文明薪火相传所需要的条件。作为一名身在考场中的学生，这种诠释未必精准，但至少给人耳目一新、力求精深的感觉，令人欣赏。

当然，议论文的由头绝不止以上几种，这里只是举其大略。大家可在今后的写作实践中不断尝试更多、更好的方法。