开展红领巾“云”行动 争做抗疫小践行者

胡悦

一、活动目的

1. 引导和帮助全体少先队员养成健康好习惯，提高对新型冠状病毒肺炎的正确认识，积极面对疫情。

2. 向“逆行先锋”学习，激发队员们以实际行动抗击疫情，弘扬雷锋精神，培养关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动准备

1. 大队部组织全体大队委召开“云”会议，讨论商议活动整体框架与活动争章办法。

2. 大队部组织全体中队长召开“云”会议，号召各中队按照大队部的部署，组织全体小队长制定活动流程。

3. 中队辅导员与队干召开“云”会议，研讨活动相关细则，进行中队分工。

4. 大队部通过学校微信公众号推送活动的宣传通知，提高全体队员的参与度。

三、活动过程

系列活动一：争做“抗疫小先锋”

1. 争做“抗疫小小宣传员”

参与对象：全校少先队员。

活动时间：1月31日至2月20日。

活动方式：绘画、手抄报、写作、短视频。

宣传内容：致敬逆行英雄、宣传疫情防控常识、呼吁拒绝食用野味、推广健康有意义的疫情“宅家”生活方式，等等。

2.“街上的人很少，心里的人很多”——温暖视频录制活动

参与对象：学校湖北籍队员代表。

活动时间：2月10日至2月16日。

活动方式：大队部组织慰问在湖北的少先队员，邀请队员参与视频录制，传递温暖与正能量。

3.“我的祖国”——红领巾“云”合唱活动

参与对象：学校小星星合唱团队员。

活动时间：2月17日至3月9日。

活动方式：少先队大队与音乐科组联合开展“云”合唱活动，队员们共同唱响《我的祖国》，以歌战“疫”，致敬逆行英雄。

4.“我们想念你”——清明节祭奠活动

参与对象：红领巾“童声”广播站成员。

活动时间：3月27日至4月4日。

活动方式：广播站全体队员与四位辅导员共同完成祭奠视频录制，每个队员介绍一位在疫情防控战疫中因公殉职的医护人员，带领全体队员向英雄们致敬。

系列活动二：争做“抗疫小卫士”

参与对象：全体队员。

活动时间：2月17日至返校上课。

活动方式：根据广东省少工委设计的“抗疫小卫士”争章卡的内容，丰富任务形式，用学校微信公众号发起活动宣传，使用小程序对该次活动进行记录与考勤，完成四项任务的队员即可获得“抗疫小卫士”争章。

任务1：我承诺！

承诺内容：我是少先队员XXX，我承诺在疫情期间戴口罩，勤洗手，少出门，多通风，恒锻炼，拒野味，保护自己，预防新型冠状病毒肺炎，从我做起！承诺人：XXX。

完成方式：将许下的承诺，以视频或文字拍照的形式上传至各中队打卡圈，由小队长督促，中队长负责登记。

任务2：我会做！

完成方式：学会正确的洗手七步法和正確的戴口罩方式，由家长检查。

任务3：我参加！

完成方式：保证每天在家锻炼身体，并发小视频或图片在“小打卡”程序中，完成锻炼打卡任务;做家务与家庭趣味游戏，每星期至少完成三次打卡任务。待到返校当天，各中队长将本中队的打卡情况报告至大队部。

任务4：我感悟！

活动名称：“因为有你们，这场战疫我们一定会赢”——学雷锋活动。

大队部邀请了学校一位优秀的毕业生（22岁），以共青团员的身份用视频的方式为全体队员讲述，将每个时代的中华儿女在大难面前，不屈不挠，众志成城，共渡难关的形象娓娓道来，告诉大家，这场“战疫”我们肯定会赢。

完成方式：在学雷锋活动中，学校大队部发起寻访家中为防疫工作默默奉献的亲人和朋友的行动。将身边的活雷锋事迹上传至中队打卡圈中，供全中队致敬与学习。由各中队长推荐本中队最具代表的“活雷锋”至大队部，大队部进行整理，在学校公众号推出，供全校师生学习，树立榜样，引导队员寻找正确的世界观、人生观和价值观。

四、活动反思

学校少先队积极在疫情期间开展丰富的少先队活动，组织队员积极参与实践，引导队员们在实践中探索、体验、辨别、感悟，通过快乐的实践活动，获得熏陶和感染。

疫情期间的系列活动，队员们参与度高，家长认可，并与孩子积极参与。学校组织拍摄的几个视频作品，都得到了非常好的反响，在特殊时期，将一份温暖送进了大家的心里。少先队文化在文理二小的师生、家长心中已具有较高的认可度。少先队组织越健全、规范，文化氛围就越浓郁、温馨，教育也就越富有实效。