关于科技人才评价维度与方法的相关研究

贺丽莎 赵亮 宋海军 杨大鹏 马宁 闫宏玉 张勇

摘 要： 科技管理活动是又许多部分组成的，其中一个重要组成部分就是科技人才评价评估，这就要求我们必须对现有的科技人才评价评估研究的现状有正确的认识，才可以建立科技人才评价评估体系，对它的认识具有非常重要作用。通过回顾和分析国内外科技人才评价评估相关文献，本文从科技人才评价维度和评价方法这两个不同的方向对现在正在进行的研究进行了分析和评价，也提出了科技人才评价选拔体系存在的问题，还提出了发展改进思路。

关键词： 人才;维度;方法;研究

【中图分类号】G316     【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）05-0285-01

引言：随着我国经济和科技快速的发展，我国的科技人才的数量越来越多，我国投入科技的资金也越来越多，这就使得现在的科技管理活动往细化和科学化发展，也在不断发展科技管理的研究，在科技人才现状研究、成长环境、培育机制等方面才发展的更快些，但是科技人才评价评估体系相对滞后。我们要是对科技人才评价评估研究现状有所知道，对实际评价和选拔工作出现的的问题有所了解，公正、合理、完善和科学的科技人才评价评估体系才能被建立起来。

1 如何对科技人才进行界定

我们从科技统计出发，对人才进行界定。这个出发点就确定在专业领域中的学者，科学研究、工程技术、科技教育、科技管理这些方面的的人才都认为是科技人才。从数量和分布的角度来分析科技人才的情况就叫统计角度，正因为统计角度对他们的分析和研究并没有对其本身的性质和成长的角度系统，所以从这个角度来判定就使得对科技人才的范围太大、太细或者说是这个界定是模糊的，不能够对其进行清楚的判定。这就使得对科技人才的评价评估不具备客观性和公正性还有适应性。

2 科技人才的评价维度

我们对科技人才的评价进行了分析，针对不同的科技人才，采取不同的考核评价体系。针对从事基础研究的科技人才，主要評价指标包括科研诚信力、原创性、科学价值（论文、著作等）、同行评价、学术组织影响力、团队协作等;针对应用研究和技术开发类科技人才，分别按照科研单位、高校、企业设计不同的评价指标，包括科研诚信力、技术创新能力、知识产权及成果量、成果转化效益、对产业的发展贡献、团队协作等;针对社会公益研究类科技人才，主要评价指标包括科研诚信力、服务能力、科技贡献率及质量、团队协作等;针对科技管理服务类科技人才，主要评价指标包括科技诚信、科技管理服务能力、服务质量、科技咨询和服务、团队协作力等;针对实验技术类科技人才，主要评价指标包括科技诚信力、实验技能、实验仪器使用熟练程度、团队协作力等。我们对现存在的相关文献的研究发现主要还是针对科技人才评价维度和指标的构建上进行研究，r提出如下建议，一是将科技人才评价制度与自治区职称制度改革结合起来，注重考核科技人员履行岗位职责的工作绩效、创新成果，将科研成果取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容，同时推动符合条件的相关单位按照管理权限自主开展职称评审。二是试点开展人才评价的第三方评估工作，采取评价机构、应用方、政府评估相结合的形式开展评估。

3 对科技人才评价的方法

目前在对科技人才进行评价的时候是采取定量评价和定性的评价这两类方法，其中包含了同行评议法，科学计量法，经济分子法，综合评价法，人才测评法等方法。其中同行评议法是定性的评价，它的优点是与科技评价的一些指标定性一致，可以对科技人才进行深度的评价。但它也是存在缺点的，它的缺点就是很难对跨学科跨行业的科技人才进行评价，所以它具有较大的局限性，而且很容易造成个人的主观性影响非常的强。对于科学计量法，它是一种定量的评价，它的优点是定量指标是很明确的，并不会受到个人的主观因素影响，而且也不需要考虑跨学科跨专业的问题。它的缺点是在个人和较大型的团体中具有比较大的局限性，容易出现由于急需求结果而出现一些道德上的问题。所以每个评价方法都是存在利弊的，我们要运用好评价体系中对人才评价的各种方法，对科技人才进行评价的时候要选择合适自身评价的方法，才可以得到准确的，可靠的评价信息。

4 科技人才评价体系建设思路

我们对科技人才评价体系构建提出了一些改进思路有以下这些，新疆科技人才评价体系研究主要包括：评价分类（划分评价对象，例如应用型科技人才、基础研究型科技人才等）、评价内容（人才的评价指标）、指标体系（选择合适的评价指标、评价主体、指标权重、评价方法等构建完整的指标体系）、人才培养。具体如下：

（1）评价分类

人才评价分类将总体分为 5 类，包括从事基础研究、从事应用研究和技术开发、从事社会公益研究、从事科技管理服务、从事实验技术的人才。对每一类人才的工作特点及成长历程、技能需求等进行研究分析，找出该类人才与其他人才的异同点，以便在评价指标编制中进行匹配修缮。

（2）评价内容

评价内容是人才评价体系构建的关键部分，也是保障评价体系实施公平有效的重要基础，健全的评价体系应涵盖 品德、知识、能力、业绩和贡献等要素，每一种要素分解成操作性强的、数据可采集的定性定量、数量质量指标;例如对于技能型人才，其能力可包括管理能力、专业能力、沟通能力、外语能力、计算机能力、学习能力等，当前强调复合型人才，因此多项能力均较强的人才可以获得更高的评分，每种能力评价落实到数据采集阶段将进一步细化，例如外语能力的评价指标/数据采集可以为国家承认的英语等级证书或者具有一定影响力的英语比赛获奖荣誉等。

（3）指标体系

依据 5 种评价对象的特点选择合适的评价指标初步构建评价标准框架，接着从评价的实施层面对指标内容、指标权重、评价主体（研究谁更适合作为人才的评价者的问题）、评价方法（评价过程的实施要点）等进行综合研究和评估，以针对各类人才构建完整的指标体系。

5 结束语

通过以上的分析，我们了解到每类科技人才评价方法都是不同的，它们各自的优点和缺点。所以我们在进行科技人才评价的时候不能只依靠一种评价方法来对其进行分析评价，这样得出来的结果是不够正确的。所以在进行评价的时候，我们要根据评价指标体系，然后进行科学的评价方法体系的建立。我们可以选择根据心理行为量表法评价对象的人才特征指标进行评价。评价制度和评价相关表格，可以很好的形成系统的科技人才评价和选拔体系。

参考文献

[1] 李思宏，罗瑾琏，张波.科技人才评价维度与方法进展[J].科学管理研究，2007，25（2）：76-79.