送给校长的礼物

陈亦权

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科林原本在莫克波特中学读书，但他在那里非常不快乐，因为那里的同学都不喜欢他，科林在那里没有一个朋友，后来他让爸爸把他送到了附近的勃兰登堡中学读书。

科林希望能有一个全新的开始，但是他发现勃兰登堡中学的人并不比莫克波特中学的人友善，他们一样没人愿意和科林交朋友，特别是隔壁班那个被称为“野牛”的大个子迈克，他总是用恶狠狠的目光盯着科林看。

迈克可不是个好惹的人，有一次，科林在跑步时不小心撞到了迈克，迈克就提起他的大拳头恶狠狠地问他是不是活得不耐烦了。如果是以前，科林或许不会善罢甘休，但他毕竟是初来乍到，还不敢顶撞迈克，只能一边说“对不起”，一边咬牙切齿地在心里暗暗发誓：“总有一天，我会揍得你满地找牙！”

不过，还没等找到机会教训迈克，科林就先和别的同学起了冲突。

那天是科林做值日，下课后，同学们还没有抄完黑板上的知识点，他就匆匆地把黑板给擦了，同学们都指责科林，科林一时气不过就和同学们扭打起来。老师很快赶了过来，把参与打架的同学都带去了校长办公室。校长问清事情的经过后，让别的同学都回到教室去，只把科林一个人留在办公室。他对科林说：“科林，你是不是觉得同学们都对你心存敌意？”

“这还用问吗？那么多同学都来欺负我一个人。”科林委屈地说。

“我知道一个秘诀，能让所有人都不再欺负你，不再与你为敌。不过，你必须得送我一份礼物才行。”校长笑笑说，“迈克有一只非常棒的篮球，我希望你能帮我得到它，但你不能告诉他是我想要，也不能跟他买，等到某一天他心甘情愿地把篮球送给你，你再拿着它来找我，那时候我会把秘诀教给你。”

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走出校长办公室后，科林向篮球场走去，怎样才能使迈克把他最爱的篮球送给自己呢？科林觉得首先要和迈克成为朋友才行。

迈克果然在球场上练球。科林静静地站在一边观看，当他看见迈克投了一个好球的时候，就会竖起大拇指赞美。起初，迈克会用狐疑的眼光瞟他几眼，但随着赞美的声音一次比一次响亮，迈克终于停下来问科林：“怎么，你也喜欢打篮球吗？”

“是的，不过我打得并不好，我可以向你学习吗？”科林问。

“如果你是真心的，有什么不可以的呢？来吧！”迈克说着，把球抛给了科林。

从此以后，科林就天天和迈克一起打篮球。当迈克投出好球时，科林就会给予赞美；有时候迈克投球失误，科林就会找一些原因，比如阳光太刺眼之类的来安慰他。

时间一天天过去，科林和迈克成了形影不离的朋友，他们一起打篮球，一起做功课，有好东西也会相互分享。直到一个月以后，科林对迈克说：“我可以向你提一个要求吗？”

“要求？我们之间还需要提要求吗？你想说什么尽管说吧！”迈克说。

“你是我的第一个好朋友，对我而言这是一段值得纪念的友谊，我希望你能把你的篮球送给我，这或许算是一个非常不错的纪念品！”科林说。

迈克笑着说：“这算什么要求？当然可以，不过你得让我再投进10个球。”说完，他开始对着篮筐投球，当投进10个球后，他把篮球抛向科林：“从现在开始，这只篮球就是你的了！”

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放学时，科林故意在教室里拖延了几分钟，等同学们都离开以后，他捧着迈克送给他的那只篮球来到校长办公室：“校长先生，迈克已經心甘情愿地把他最喜欢的篮球送给了我，那么您可以告诉我那个秘诀了吗？”

“你确定这是他心甘情愿送给你的？”校长微笑着问。

“是的，我确定，因为我和他是很好的朋友，他是心甘情愿把这只篮球送给我的。”科林说。

“太好了！不过这只篮球还是你自己带回家吧，你能拿到这只篮球就是送给我的最好的礼物。”校长笑笑说，“至于秘诀，其实只要用你和迈克交朋友的方式去面对每一个人，就不会有任何人对你充满敌意。”

“啊？这么简单？”科林吃惊地问，但是他细细一想，顿时明白了校长的意思。校长真正想要的礼物并不是这只篮球，他只是希望通过这个方法让科林自己去揣摩和别人的相处之道——当别人有优点时给予赞美，当别人有遗憾时给予安慰，当自己有好东西时懂得和别人分享！

很多时候，别人之所以抱怨你，不愿意接近你，是因为你做了很多值得别人抱怨、让别人不愿意接近你的事情。

在这个世界上，所有人对我们的态度其实都是一面镜子，这面镜子所折射出来的恰恰就是我们对别人的态度，只要我们能够拿出诚意和友善去面对别人，别人也一样会把诚意和友善还给我们；如果我们总是用抱怨和敌对的眼光看别人，那么别人也一定会用敌对和抱怨的眼光看待我们。

大浪淘沙摘自《启迪与智慧》